摘要：语文个性化阅读教学就是以学生个性化阅读为主体的活动，它强调让每个学生通过个性化阅读进行不断自我 思考、自我体验，从而达到自我发展的目的。 《语文课程标准》明确指出： “阅读是学生的个性化行为，不该以教师的分析来代 替学生的阅读实践。”因此，个性化阅读教学必须要充分创造条件和机遇，放飞学生的个性，让学生真正在个性化阅读的空 间里自由翱翔。

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