摘要:小学一年级的学生,都是刚刚入学的儿童,天真浪漫,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。如 果我们上一年级课的老师,能够让孩子们一上学就感受到学习的乐趣,更快适应学校新的学习生活,对数学的学习产生求 知欲和学习的热情,从小培养起他们的强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯,对孩子们来说,将受益匪浅。这是我们 低年级数学老师在教学中值得研究的。
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