摘要：职高生绝大多数是未达普高录取分数线的学生,基础总体较 差,学习的习惯、信心、能力等都不太相同。因此在计算机教学中, 教师应根据学生的年龄特征、思想状况,以及职高计算机教学特点, 充分认识职高生对学习计算机的惧怕心理,以及学生中存在的基础 差、底子薄、差距大等问题,有针对性地开展工作。新形势下,如何 让学生对知识产生浓厚的兴趣,丢掉惧怕的心理,树立一定的信心, 培养学生的计算机能力?这就要求教师在教学过程中不断探索新 的教学方法,运用新的教学手段来提高教学质量。

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