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教育信息技术与初中英语小组合作学习模式整合案例分析

作者:孙姣慧 山西省大同市煤矿第一中学; 山西大同037003
教育信息技术   初中英语教学   小组合作学习   案例分析  

摘要:小组合作学习又叫协作学习。这种学习方式重在合作,在合作中培养学生的团体意识,从而达到共同提高,获取知识。根据实践经验,结合教育信息技术将小组合作应用到初中英语课堂中去,笔者发现它确实提高了课堂的效率,激发了学生的学习热情。

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期刊级别:省级期刊

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