摘要：语文是一门综合性学科,具有涉及内容多、应用范围广的特点。《初中语文新课程标准》中指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是工具性和人文性的统一。由此可见,对于初中语文学科的学习既是重点,也是难点。如何优化语文教学模式是教师一直努力思考的问题。本文主要针对初中语文教学中如何实施个性化教学进行分析讨论,使课堂的教学质量得到提升,让学生实现个性化发展。

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