首页 期刊 明日 分层异步教学在小学数学教学中的实践探讨 【正文】

分层异步教学在小学数学教学中的实践探讨

作者:陈美娜 吉林省榆树市育民中心小学校; 吉林榆树130415
分层异步   小学数学   教育价值   教学策略   实践  

摘要:随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今教育部提出了课程改革政策,要求小学数学教师在进行授课的时候,除了进行基础知识教学之外,还要对学生们的综合素质展开培养。为此,教师便可以采取分层异步教学的方式,改进教学模式,从而提高教学质量。本篇文章将阐述在小学数学教学中应用分层异步法的主要意义,并对于具体方法方面提出一些合理的见解。

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