摘要:小学是学生学习英语的启蒙阶段,对于学生英语学习的兴趣的激发和培养对于学生未来的英语语言学习具有非常重要的作用和影响。英语是一门具有较强语言性的学科,就有非常强的重复性和记忆性,因此很多学生都会在学习当中感到一种枯燥和乏味感。因此,如何能够更好的提高学生的英语能力,帮助学生养成良好的学习习惯,提升学生的学习兴趣是当前小学英语教师教育教学工作当中亟待解决的重要课题。基于此,本文针对如何营造小学英语趣味课堂的具体举措展开深入的分析和研究,促进学生能够在这样的环境下更好的学习和发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社