摘要：兴趣是求知的前提，是学习的动力。美国著名心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激是对学习材料的兴趣。”常言道，兴趣是最好的老师。我在英语教学中，千方百计地激发学生的兴趣，强调兴趣的重要性。面对当前 21 世纪的挑战，素质教育的深入开展，英语课也成了小学生的必修课程，如果仍采用老的教学模式，死记硬背，机械重复，必将出现事倍功半的不良后果。所以我们广大教师要针对小学生的心理特征，进行激发兴趣教学，使之在愉快欢乐的氛围中，运用创设情景、运用游戏、学唱歌曲、听录音等多种教学手段，激发小学生学习英语的兴趣，调动他们的主动性、积极性、创造性，使学生们学得活跃、学得生动，从中更快、更好地获得新知。那么如何唤起学生的兴趣呢？

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