首页 期刊 牡丹江大学学报 学习领域课程的旅游英语ESP教学 【正文】

学习领域课程的旅游英语ESP教学

作者:刘桃梅 桂林旅游学院; 广西桂林541004
esp教学   旅游英语   学习领域课程   学习情境  

摘要:专业性和实践性是专门用途英语(ESP)的基本特征。将以典型工作任务为学习内容,以职业行动过程为取向的“学习领域”课程引入旅游英语教学中,把专业学科知识和英语语言知识技能有机结合,能更好地培养学生的职业能力和英语交际应用能力,凸显旅游英语的ESP特征。

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