首页 期刊 民办高等教育研究 行知之路是成功发展之路——有感于江苏泗阳众兴小学“三生教育”的思考 【正文】

行知之路是成功发展之路——有感于江苏泗阳众兴小学“三生教育”的思考

作者:余广寿 浙江安吉上墅私立高级中学; 浙江安吉313300
三生教育   生活教育   核心素养   学校文化   特色文化  

摘要:江苏省泗阳县众兴小学,以陶行知生活教育理论为引领,践行包括'生命''生活''生长'等内容的'三生教育',用了短短的两年时间,学校面貌发生了巨大的变化,打造了学校文化的特色品牌。笔者通过对众兴小学的考察和感受,论述了'三生教育'理念的时代价值、众兴小学的成功发展对办学的启示,印证了行知之路是成功发展之路,既是学校成功发展之路,也是教师成长之路、学生快乐成长之路。

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