首页 期刊 民办高等教育研究 知行统一 熏陶渐染 兴味盎然——践行”教学做合一”实验班执教总结 【正文】

知行统一 熏陶渐染 兴味盎然——践行”教学做合一”实验班执教总结

作者:段茂升 重庆人文科技学院
教学实验   知行统一   熏陶渐染   兴味盎然  

摘要:践行陶行知教育思想的教学实验原则,是"以学定教"。其教学思想是以"知"为依托,以"行"为旨归;教学方法是以"知"为工具,以"行"为导向;教学内容是以"知"为引导,以"行"为目标;教学情感以"知"为载体,以"行"为外显。

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