摘要：以"新大纲,新课程,新教材"为主要对象和内容的基础教育改革是我国在面对二十一世纪,适应新时期教育发展的重大举措,也是我国现阶段教育的主旋律。用什么理论支撑"三新"改革?发展中的素质教育理论体系可用,著名教育家陶行知先生创立的"生活教育思想"也完全可用。"生活教育"应该成为当前我国基础教育课程改革重要的理论基础。生活教育提炼了生活和教育的本质,具有明显的规律性和真理性特征,生活教育具有与时俱进的特征。

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