摘要：本文针对少数民族学生生源地的边疆特征论述了国防教育的重要地位;针对少数民族学生的自身特点论述了国防教育对少数民族学生人才培养的突出作用;根据少数民族学生集中学校的办学特色,论述了国防教育与少数民族人才培养目标、及其教学内容和人才培养方式的有机结合而增强少数民族学生人才培养效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社