首页 期刊 民办高等教育研究 从陶行知教师论看独立学院教师角色的定位 【正文】

从陶行知教师论看独立学院教师角色的定位

作者:熊昌萍 西南大学育才学院
独立学院   教师角色   陶行知  

摘要:高校独立学院是我国高等教育的重要组成部分,建设一支稳定的高质量的教师队伍是独立学院发展的关键。独立学院教师可以充分学习陶行知的教育思想,重新定位自己的职业角色,做教育事业的奉献者,学生发展的引路人,学习者,研究者和创造者。

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