作者:蔡晓燕 期刊:《中学政史地·初中适用》 2019年第12期
新课改形势下自主学习能力是学生亟待提升的重要能力之一。帮助学生学会自主学习,把学生在自主学习过程中生成的问题和作品资源与教学相结合,具有重要意义。网络云平台在教学中的出现,为学生进行自主学习提供了便利。本文是课题组在初中历史教学中利用北京四中网校云平台开展自主学习,将学生在自主学习中生成的资源应用于教学的几个案例研究及思考。
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的一种方式,高中学生完全有能力独立学习,但受多年应试教育的影响,现在的高中生在自主学习过程中教师仍要做好指导工作,思考当下的高中语文自主学习。实际上还是一种指导性的自主,这种现状只有正视它,逐渐地改变它,才能让自主学习慢慢走上正途。
自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师指导下,根据自身条件和需要自由主动地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动实现具体学习目标的学习方式[1]。 要进行自主学习,必须具备两个必要前提,一是必须具备自主学习能力。这种能力是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。比如制定学习目标的能力,针对不同学习任务选择不同学习方法和学习活动的能力...
自主学习概括地说就是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习。究其本质,应该是对学习的内在品质而言,是相对"被动学习"、"机械学习"和"他主学习"的一种新的学习方式。而促进学生进行自主学习的关键,就是要提高学生学习的积极性和主动性,
<正>新课改要求实现"教学协同"的课堂,即要以学生的学习为重心,教师与学生形成一个教与学的共同体。在这个学习共同体中,并不是教师单向地向学生传递知识,而是教师与学生一起学习,共同探索知识。通过学习,实现"成人成己"的目的。所以教师要重视自己作为学习者的体验并与学生分享;要能"以学定教,以教导学",在学生的自主学习过程中进行有针对性的指导;还
作者:王文涛 期刊:《中学地理教学参考》 2014年第12期
"翻转课堂"犹如一夜秋风席卷世界,成为目前全球教育界最为关注的教育改革与创新话题。斯坦福大学人工智能实验室的达芙妮·科勒教授说:"翻转课堂技术支撑下的教学新形态可能是自欧洲文艺复兴以来的教室授课模式之后的重大变革。"中国教育界及地理教学也无一例外地受翻转课堂的影响。一、翻转课堂的基本形式1.家校翻转在家通过电脑(平板电脑或电子书包)观看微课或在线课程,完成教师设计的学习任务单或导学案上的自主知识学习...
波利亚说:“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现.因为这种发现,理解最深.也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”而苏霍姆林斯基也说过:在人的心灵深处.总有一种根深蒂目的需要.这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。因此.要想使数学成为大众数学,让学生人人喜欢数学,人人能学会数学,就必须把数学课堂还给学生.让他们主动积极地参与到教学过程中.使学生在自主学习过程中变“要我学”为“我要学”.使他们...
随着教育技术的不断发展与普及,教辅工具、手段等得到了很大的创新,微课资源不仅在课堂学习中发挥着不可替代的重要作用,在自主学习过程中也起着重要的助力作用。微课资源对知识重点的浓缩和反复回放性质,都可以使得自主学习中的问题可以得到迅速解决。尤其是对于高中英语学科自主学习而言,课堂学习中需要在有限时间内接触到英语词汇词性、语法等重点知识,而这些知识往往是难以在短时间内得到消化的,而在课后自主学习中,由于对知识...
所谓赏识教育,主要指的是,教师在教学过程中,充分尊重学生的个性及其差异,不过分夸大学生的缺点与不足,借助鼓励、欣赏、赞扬的方式,培养学生的学习自信心。赏识教育注重以人为本,注重对学生学习兴趣、学习积极性的挖掘与激发。在促进学生自主学习过程中,赏识教育发挥着激励作用。
1.微视频在英语语法教学中的优势分析1.1通过微视频建立轻松和谐的英语课堂环境轻松和谐的课堂学习环境可以有效提升初中阶段学生对英语知识的教学效率。通过微视频来实施英语语法的教学活动,可以建立轻松和谐的英语课堂的环境、优化英语的教学设计,利用微视频可以将教学的内容通过视频的形式展示在学生面前,可以有效调动学生对英语教学内容的学习积极性。
<正>现代教育技术伴随着新课程改革的脚步,已悄然走进了课堂,冲破了传统的教学框架,转变了始终演绎着语言教学的模式,也改变了学生以往那种沉闷的学习生活,使课堂教学"焕发了生命的活力",学生好象"如虎添翼"。多媒体网络技术
作者:徐丹泓 期刊:《广东教育·综合版》 2018年第03期
微课教学作为当今比较新型的一种教学模式,其周期短、效率高的特点已经被广泛应用各个院校中,并取得了不错的成效,尤其是在外科护理教学中很好弥补了传统教学的缺陷.基于此,本文主要研究微课在中职外科护理教学中的应用,分析了微课在卫生中职外科护理教育中应用的重要性,并根据实际调查对卫生中职外科护理教育中微课教学相对于传统教学模式的优势分析,对微课在外科护理教学过程中应用进行分析,最后对微课在学生课后自主学习过程中...
新课程全面启动,数学核心素养是高中数学课程目标的集中体现,数学运算是六大核心素养中最基础的一个素养,其重要性不言而喻.近年来各地高考试卷十分注重对运算能力的考查,要求学生在理解、应用、实施运算的过程中分析运算条件,探究运算方向,合理选择运算方法,求得运算结果.
作者:刘晓峰 期刊:《中小学信息技术教育》 2007年第12期
在新课程下的自主学习过程中,学习策略与方法是制约、调控自主学习有效性的重要因素之一,尤其是元认知策略。它是对认知过程的认知,是自我意识、自我体验、自我调节和监控的过程。只有通过对学生元认知策略的合理培训,才能更加有效地引导学生运用学习策略和方法,提高学习效率。
作者:黄继玲; 王丽 期刊:《职教论坛》 2005年第08期
学生的自主学习过程通过自我监控的反馈和控制作用与自我识别、自我选择、自我培养、自我反思一起在教师的指导作用下构成回路,循环往复;充分发挥学生的主体性,使学习者能随时根据自己对学习活动的认识,不断进行调节、改进和完善.
随着新课改的不断深入,翻转课堂这种教学模式开始得到教育界的广泛关注,其核心内容就是老师在课前结合教学内容制作相应的微视频,并将知识传授给学生.学生在自主学习过程中总结问题,然后在课堂上解决相应的问题.这种教学模式和传统的填鸭式教学差异极大,完全从一个新的视角展示了课堂的形式和内涵.作为当前受到广泛关注的新型教学模式,翻转课堂和导学案这二者之间具有一定的相似点,通过这2种教学方式的融合,能够更好地开拓翻转课堂...