作者:王南儿 期刊:《中国高等医学教育》 2018年第03期
目的:探讨项目教学法在中医特色护理培训中的应用效果。方法:选取我院接受项目教学法中医特色护理培训的25名护士作为实验组,并选择同期我院接受普通中医特色护理培训的25名护士作为对照组,对她们的学习满意度、应急事件处理能力、护理实践能力、临床护理合格率以及护理程序掌握程度进行统计分析。结果:实验组护士在学习满意度、应急事件处理能力、护理实践能力、临床护理合格率以及护理程序掌握程度方面均优于对照组(P〈0....
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
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期刊级别:CSSCI南大期刊
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发行周期:半月刊
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