高职院校专业课程设置要突出高等职业教育特点,以培养高技能型和管理型的一线专业人才为培养目标,以社会需求为导向,不断探索专业课程建设的新思路,全面构建面向市场的专业课程设置体系。
作者:罗欢 期刊:《深圳职业技术学院学报》 2020年第01期
过去几十年人工智能技术突飞猛进,已经从设计走向真实的世界,渗透到各行各业,成为社会的一种重要驱动力量,也必将对就业市场产生深刻的影响。职业院校作为技术、技能型人才输出基地,需要在专业、课程设置上做出相应调整,以培养适应新技术需求的人才。本文围绕人工智能概念,介绍其起源基础、发展历史、研究趋势及产业发展趋势,以期给读者一个较为详尽的人工智能知识背景。在人才培养方面,文中提出,需要针对4类就业人员的知识、技术...
目前,越来越多的高校设置了陶瓷雕塑课程,甚至在一些初高中也不乏开设有陶瓷雕塑兴趣课程,在高校陶瓷艺术专业和雕塑艺术专业课程设置中,陶瓷雕塑课程都是必然学习的课程之一。因为陶瓷的独特材质,以及陶瓷雕塑在艺术特征与文化功能等方面与其他形式的雕塑有所不同,因此在陶瓷雕塑的课程教学过程中,教师应结合陶瓷材质的属性和特征来对学生进行指导,帮助学生认识到陶瓷雕塑艺术的独特性,并依此开展陶瓷雕塑艺术创作实践。
作者:朱永生 期刊:《对外汉语教学与研究》 2007年第06期
随着我国综合实力的不断提高和国际地位的日益提升,汉语的重要性显得越来越突出,世界各地学习汉语的人数正在迅速增长。如何适应这样的客观需要,如何把汉语国际教育的工作落实到实处,是摆在我们面前的光荣而艰巨的任务。要完成这个任务,我们有许多工作要做,也有许多困难需要克服。在这些困难当中,最为突出的是汉语国际推广的师资队伍建设。国务院学位委员会今年6月批准招收汉语国际教育硕士,便是解决师资问题的重要举措。
作者:陈民扬 期刊:《考试周刊》 2014年第105期
在高职英语教学改革过程中,随着税务专业人才培养目标的变化,高职税务专业英语教学存在一些比较严重的问题。本文从分析目前任教学校税务专业的教学现状出发,提出从合理设置英语课程,适当增加一定课时量;加强税务英语教材建设,尽可能编写更加适合的教材;提高师资队伍素质,培养英语教师的税务专业知识三方面促进税务专业英语教学朝有利于学生就业和深造的方向改革。
解决高职教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾,促进高职院校内涵建设,既是高职院校教学改革的核心,又是提高高职人才培养质量的关键。本文着重探讨通过专业建设调研、构建职业岗位群、构建课程模块及课程体系“四部曲”来确定课程内容和构建专业课程体系.打好人才培养的基础。
填报高考志愿时,我选择了心仪已久的上海财经大学。但在面对该校的专业设置时,我却有些犹豫不决。其中是清一色的财经类专业,令人难以取舍。经过我和家人的慎重考虑,金融工程专业脱颖而出,获得了我们的垂青。这是因为金融工程专业课程设置范围广,研究如何更有效地配置财富、规避风险,培养应用型、复合型的投资与管理人才。当今的社会环境十分有利于金融工程专业毕业生的就业。上海具备建设国际金融中心的有利条件,也具备成...
为了适应经济竞争全球化的需要,广泛培养参与国际经济事务的复合型会计人才,我国教育主管部门和各类高校在会计专业课程设置上非常重视学生使用外语(主要是英语)进行专业学习的问题。在2001年我国正式成为世贸组织一员之后,这种意识进一步加强。同年,教育部下发了教高[2001]4号
旅游业在国际上被誉为永不衰弱的朝阳行业,随着旅游业的快速发展,旅游教育也蓬勃发展,截至2001年底,全国共有完全的旅游院校和开设有旅游系或旅游专业的院校1152所,其中高等
高校特殊教育已经成为我国教育事业中极其重要的一环,在新形势下,其课程设置对特殊教育的质量有最直接的影响,对特殊教育的健康发展有重要作用。本文通过对高校特殊教育课程设置中存在的问题进行分析,旨在探讨新形势下高等特殊教育课程设置的新方向。建国60年来,我国的特殊教育走过了一条不寻常之路,在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之际,重新审视高校特殊教育专业课程设置,探讨其发展方向,必将有...
小学教师的培养在我国已有百年的历史,但高等教育体系中小学教育本科专业建设却还是一个全新的课题。1984年江苏省南通师范学校试办五年制师范专业,招收第
作者:邓明然; 孙命 期刊:《教书育人》 2007年第S6期
21世纪是一个以计算机技术、信息技术、网络技术、虚拟技术、数字化技术等高新技术为基础的新型的知识经济时代,它将全世界变成了一个"地球村"。知识经济的这种特征,不仅给整个人类社会的政治、经济、文化等
作者:陈广超; 赵义能; 段安 期刊:《纳税》 2017年第30期
根据文献和调研资料,应用德尔菲法制定专家问卷调查表,向中医、中西医结合骨伤教学和临床专家咨询问卷,形成科学、有效、系统的高职高专中医骨伤专业课程设置框架,为进一步研究和制定其人才培养方案提供参考和依据。
一、必要性与可行性 (一)是国家信息化发展的需要 我国“十一五”计划明确要求:二十一世纪初,我国要形成一定规模的比较完整的国家信息化体系。计算机技术与图像技术、通信技术、电子技术、数字视频技术相结合,推动了计算机硬件、软件、网络、通信、图形图像、数字视频、影视、多媒体等信息产业的高速发展。知识经济时代对市场信息化的客观要求,决定了培养较高层次且适用面广图形图像设计与制作人才势在必行。
作者:刘霞 期刊:《滇西科技师范学院学报》 2016年第01期
随着学前教育质量的社会关注度逐渐提高,学前教育教师教育质量成为社会讨论的又一焦点。基于对某高师本科学前教育专业课程设置以及学生对专业课程设置满意度的调查,发现本科学前教育的专业课程设置已关注到实践类与专业技能类课程的重要地位,但仍然存在实践类和专业技能类课程薄弱,对学生专业素质养成关注不足垮问题,并从学生满意的角度为本科学前教育的专业课程设置提出建议:加大技能教育课程的比例并优化其教学过程;完善...
'我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?'由柏拉图提出的人生哲学三问同样适用于高等师范院校(以下简称'高师')声乐教育领域。从教十几载,每每遇到教学上的困惑,我就会想:高师声乐教育是什么?怎样搞好高师声乐教育?高师声乐教育的目的又是什么?在此基础上,又该如何进行高师声乐专业课程设置改革(本文特指声乐专业本科阶段的课程设置)?
作者:张志成 期刊:《江苏工程职业技术学院学报》 2017年第03期
针对中高职贯通存在的问题,必须加强教师联合开展教研的力度。上海市贯通院校教师联合开展教研取得了一些实践经验,确立了联合教研的基本原则。中高职教师联合开展教研可从教研队伍深度融合,课程和教材建设,教学模式创新,横向课题合作等方面开展。
作者:钟仁明; 林承光; 周继丹; 宋莹; 傅玉川; 柏森; 李光俊 期刊:《医学教育研究与实践》 2018年第01期
在欧美国家及我国香港特别行政区,高等医学院校对肿瘤放射治疗师的专业培训历史已达数十年。到目前为止,美国共有111所医学院校开展放射治疗师专业培养。我国国内的肿瘤放射治疗技术专业培养则刚刚起步,仅有少数医学院校开展其专业本科教育,课程设置及大纲设置均处于探索阶段。本文对四川大学华西临床医学院影像技术放射治疗方向及香港理工大学医疗科技及资讯学系放射治疗本科的专业课程设置进行比较,并根据美国放射师注册管...
自2007年国务院学位办批准设立MTI学位点以来,至2011年全国已经有159所高校设立了MTI学位点,发展速度惊人。然而,一些学位点存在着严重的办学理念不清晰、师资队伍专业化不强,以及专业课程设置不合理等现象。为此,笔者在新年到来之际提出自己的希望——希望各省市的教育主管部门在组织评审MTI学位点申办报告时能掌握标准、严格把关;希望MTI教指委在进行MTI学位点评估的时候,能真正体现出“以评促建,以评促改”的精神;也希...
随着高教体制改革的不断深入和知识经济的迅速发展,高校成人教育的办学规模逐渐扩大,办学形式呈现多样化。而中国金融业处于大变革之中,对金融人才的需求也日益增高。所以面向成人的金融学教育玩要顺应金融学发展的趋势,叉要满足成人教育的特殊需求。所以在课程体系的设置中要综合考虑各方面因素,明确高校自己的市场定位、品牌特色以及学科发展,优化知识结构,设置案例课程,同时设置一些交叉学科的课程,为社会培养更多合格...