作者:朱礼敬; 吕利明; 刘培培; 杨昕宇; 王硕; 尚艳丽 期刊:《中国医药导报》 2020年第02期
大学生就业问题是人们关注的焦点,而职业决策自我效能感影响大学生群体的就业,同时对护生的择业行为和职业发展具有重要影响。本文对职业决策自我效能的概念、测量工具进行总结,对护生这一群体的职业决策自我效能的特点以及与学业自我效能感、职业发展、社会支持、临床实习环境等相关研究进行综述,并提出存在的问题,旨在为护理教育者进行针对性的干预及护生合理择业提供参考。
作者:王冬华; 肖泽梅; 彭一婷; 封维婷; 杨雄婷; 陈子颐 期刊:《长沙医学院学报》 2019年第01期
作者:朱文怡; 缪晨程 期刊:《生涯发展教育研究》 2016年第01期
本研究采用成熟的社会支持量表、职业成熟度量表和职业决策自我效能量表对上海两所职业学校的中职生进行调查,探讨了中职生社会支持和职业决策自我效能对其职业成熟度的影响,同时探索了中职生职业决策自我效能在社会支持和职业成熟度之间的中介作用。研究证实:(1)中职生社会支持、职业决策自我效能与职业成熟度存在显著的相关性,中职生的社会支持、职业决策自我效能水平可以预测其职业成熟度发展水平。(2)生源地为农村的中职生,其...
作者:曹丽丽; 孙茂泉 期刊:《青少年学刊》 2009年第02期
职业决策自我效能是近年来职业生涯领域兴起的一个研究热点。职业决策效能对于个体的职业决策行为具有十分重要的影响。我国大学生的职业决策自我效能显示出在年级、性别、家庭背景等方面的差异,并主要受行为经验、替代性经验、情绪唤起和言语说服的影响。团体辅导是提高大学生职业决策自我效能的有效方式,可以通过鼓励学生对自己的成功经验进行总结、给学生树立成功的学习榜样等多种途径提高大学生的职业决策自我效能。
作者:伍颖仪 期刊:《广东职业技术教育与研究》 2016年第05期
目的:探讨卫生类高职学院护理专业学生职业决策自我效能的现状特点。方法:借鉴Taylor、Betz(1983)编制的《职业决策自我效能量表》和彭永新、龙立荣(2001)编制的《大学生职业决策自我效能量表》,被试为广州某卫生类高职学院护理专业一、二年级在校生和三年级实习生合计462名学生。结果:高职护理学生职业决策自我效能处于中等水平且在年级、有无明确工作意向、是否第一志愿报考上存在差异。结论:学院应该开展有针对性的职业...
作者:郭红雪; 石红磊 期刊:《武汉职业技术学院学报》 2018年第06期
通过问卷(量表)调查涉农类高职生专业承诺与职业决策自我效能现状,并探讨二者关系。结果发现:涉农类高职生专业承诺和职业决策自我效能水平整体中等偏上,但绝大多数个体仍处于中等水平;涉农类高职生专业承诺和职业决策自我效能水平在性别、年级、生源地、父母职业等人口学变量上存在群体差异,且部分维度差异显著;涉农类与非农类高职生在专业承诺水平上存在显著性差异;涉农类高职生专业承诺与职业决策自我效能呈显著性正相关,二者互...
作者:曹虹; 李惠萍 期刊:《中国卫生事业管理》 2019年第02期
目的:探讨基于PCI模型的积极心理资本干预,对三年制高职护生的专业承诺及职业决策自我效能水平的影响。方法:以某高职院校三年制护生为研究对象,随机分成对照组(n=50)和实验组(n=50),实验组护生进行为期7周的心理资本干预培训,对照组护生进行常规教学及管理。干预前后分别采用积极心理资本问卷、护理专业承诺量表、大学生职业决策自我效能量表进行干预效果的评估。结果:实验组护生干预后心理资本、专业承诺及职业决策自我效能总分...
作者:高雅琴; 李玉红; 沐婷玉 期刊:《护理学报》 2019年第07期
作者:王冬霞 期刊:《晋城职业技术学院学报》 2018年第05期
为探讨职业院校学生的学校认同与职业决策自我效能的关系,对天津职业技术师范大学205名学生施测了学校认同量表和职业决策自我效能量表。结果发现:学校认同对职业决策自我效能有显著正相关;多元回归分析结果显示,学校认同中自主行为维度对职业决策自我效能有正向预测作用。结论:通过提升职业院校学生的学校认同水平来提高学生的职业决策自我效能,有助于改善学生的就业情况。
作者:李永卫; 刘倩倩 期刊:《湖北广播电视大学学报》 2018年第02期
结构式团体沙盘游戏对大学生职业决策自我效能具有一定的影响。结构式团体沙盘辅导可以提高大学生的自我评价、收集信息、选择目标、制定规划、问题解决等职业决策自我效能。结构式沙盘游戏作为一种有效的团体辅导方式可以用于大学生职业规划等能力发展领域,具体操作时需要带领者具备心理学的知识和沙盘操作知识,积极营造安全、开放、积极探索的团体气氛。
作者:王品刚 期刊:《赤峰学院学报·自然科学版》 2017年第13期
职业决策自我效能是职业心理学研究的重要领域之一,它属于决策理论的分支,而决策理论属于经济学领域.当前国内的专家学者在年龄、性别、是否独生子女、生源地等人口学变量以及专业承诺、归因方式、人格因素、社会和家庭支持、有无工作经历等因素中对职业决策自我效能做了大量的研究,但其核心概念的结构怎样、测量工具如何更加本土化、如何针对不同人群有针对性的提高职业决策自我效能等,都值得进一步研究.未来需要构建中国化的职业...
作者:童辉杰; 童定; 仇月姣 期刊:《心理技术与应用》 2017年第03期
探讨高校毕业生就业质量如何受职业决策自我效能和职业期望的影响。对来自苏州、无锡、常州的408名高校毕业生施测就业质量问卷、职业期望量表、职业决策自我效能量表。结果发现:(1)相关分析结果显示职业决策自我效能、职业期望和高校毕业生的就业质量显著正相关。(2)回归分析结果显示,职业期望在职业决策自我效能和就业质量之间起部分中介作用。结论:职业决策自我效能不仅能直接对就业质量产生影响,更可以通过职业期望对就...
作者:明阿欢 期刊: 2017年第01期
自我效能感是指人们对自己实现特定领域行为目标所需的信心或信念,不同领域的自我效能感是有差异的,在个体求职过程中,职业决策是一个关键步骤,而对职业决策起关键作用的自我效能感。目前关注职业决策自我效能的研究日趋增多,研究面也在扩展,梳理国内已有的对医学生职业决策自我效能的研究,以为未来在该方面的研究提供参考。
作者:李翠云; 汪立群; 朱丽波 期刊:《内蒙古财经大学学报》 2016年第05期
通过对实际高校在校生心理进行辅导干预与不干预的对照实验,对干预前后两组学生的职业决策自我效能、焦虑状况进行统计分析,以探讨团体心理辅导对大学生职业决策自我效能及焦虑的影响性、实效性。结果显示:实验组学生在经过八次的团体心理辅导后,在自我评价、收集信息、选择目标、制定规划、问题解决、焦虑状况各维度上的得分均有明显的变化,说明干预前后存在显著差异,而职业决策自我效能与焦虑状况无变化。据此可以得出结论:团...
作者:李斌; 王欣 期刊:《中国心理卫生》 2006年第11期
目的:探索提高大学生职业决策自我效能的途径,为大学生职业生涯辅导提供一套可行的实施方案。方法:招募河北师范大学三年级的28名自愿者,均为女性,随机分成干预组和对照组。干预组接受7次职业生涯团体辅导,对照组处于常态。用职业决策自我效能量表(CDMSE)、焦虑自评量表(SAS)在干预前后进行评估;采用职业生涯团体辅导评估表在干预后进行主观评估。结果:二组干预前CDMSE、SAS评分差异无显著性(P〉0.05),干预后干预...
作者:谢晓东; 喻承甫; 李丁丁 期刊:《中国健康心理学》 2016年第09期
目的:探讨职业决策自我效能在中职生未来取向与职业决策困难之间的关系中是否存在中介作用,为减少中职生职业决策困难提供实证依据和支持。方法:采用青少年未来取向问卷、职业决策自我效能量表和职业决策困难量表对700名广东省珠三角地区中职生进行调查。结果:职业决策困难与未来认知、未来情感与未来意志行为均呈负相关(r=-0.42,-0.21,-0.49;P均〈0.01),与职业决策自我效能呈显著负相关(r=-0.56,P〈0.01);职业决策自我效能...
作者:王欣 期刊: 2012年第09期
职业决策是个体一生中要面对的重要决策之一,早在20世纪初研究者就开始了对职业生涯决策的研究。随着职业决策研究的不断深入,各种职业决策理论被相继提出,研究者们大致沿着两条道路来探索这一人类最为复杂而至关重要的决策———人与环境匹配研究范式和经济决策研究范式;从职业决策影响因素来看,主要集中在任务特征和个体因素两个研究方面。
作者:谢晓东; 喻承甫; 张卫 期刊:《应用心理学》 2016年第01期
采用经济信心问卷、职业决策自我效能量表和气质性乐观问卷对606名大学生进行调查,考察了大学生经济信心与其职业决策自我效能的关系,以及气质性乐观在其中的调节作用。结果发现:(1)大学生的经济信心与其职业决策自我效能显著正相关;(2)气质性乐观在大学生经济信心与其职业决策自我效能的关系中起调节作用。其中,当大学生为低气质性乐观时,其职业决策自我效能随着经济信心的增长而大幅增强;当大学生为高气质性乐观时,其职业决...
作者:刘小英 期刊:《太原大学教育学院学报》 2010年第02期
职业决策自我效能是影响大学生就业的一个重要因素,目前对于大学生职业决策自我效能的研究成果还不是很丰富,文章对现有的研究进行总结,期望对今后的相关研究提供借鉴。
作者:马春花 期刊:《兰州石化职业技术学院学报》 2012年第03期
以某职业技术学院650名学生为研究对象,采用问卷调查法,选择职业成熟度问卷和职业决策自我效能问卷研究了高职院校大学生职业成熟度与职业决策自我效能之间的关系。结果表明:不同生源地的高职生职业成熟度和自我决策效能总分不存在显著性差异;但城市学生的职业认知水平较高,而农村学生更善于解决具体问题,城市学生职业成熟度较高;不同性别的高职生职业决策自我效能存在非常显著的差异,男生的职业决策自我效能大于女生;不同年级的...