作者:姜希伟; 项荣武 期刊:《金秋》 2009年第06期
多媒体教学以其直观、形象、灵活生动的教学形式已成为一重要的教学辅助手段.也成为大学教学改革的基本方向,使传统教学模式中难以完成的教学任务圆满完成,并且能激发学生学习的积极性,达到事半功倍的效果。文章从教案内容精华性、资源的共享、课件的互动性、信息及时性、学习的便利性行来阐述阐述多媒体教学的必要性。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35