开展职业学校班主任工作的管理研究,要基于促进职业学校学生全面健康发展及班主任高效工作的需要。改进职业学校班主任工作的管理,要做到:相互尊重;培养健康人格;提高教育教学水平;营造浓厚的学习氛围;充实课余生活;因材施教;结合专业开展课程改革。
情感教学理应被贯彻渗透到职校的中文教学全过程中来,在中文教学过程中,职校教师应采用合理的教学手段,通 过激发、调动、鼓励的方式来最大限度的满足学生的情感需要,最终达到提高教学效率的目的。根据长期的学教经验,可以知道 情感是学生学习好中文的高效催化剂,该方面需予以足够的重视。本文就职校中文教学过程中情感渗透的重要性、渗透方法及情 感融合展开讨论。
随着经济的快速发展,我国中职教育也进入了一个由规模发展到内涵发展的黄金时期。在职校办学规模日益 扩大的同时,学校管理工作也不断出现新情况、新问题,这些情况和问题已越来越成为阻碍学校提升办学层次、拓展办学空 间、加快内涵发展的重要因素。尤其是近年来,随着职校间的合并和扩建,许多职校由一个校区,发展为两个,乃至于多个 校区办学的格局,且校区之间地理位置相距较远,传统办公模式已远远无法适应远程教学管理与...
耐力训练是职校体育教学中的重要内容,耐力跑是锻炼学生的耐力的有效方式,但因为耐力跑这种方式较为枯燥,所以很不受学生的待见。本文作者基于这一现状,浅谈一下提高职校体育耐力跑训练效率的方法,内容包括让学生明确耐力跑的特点,采用多种教学形式,变换训练环境,还望能有所借鉴意义。
作者:曹旭 期刊: 2019年第10期
作为职校语文老师,要针对学生的实际情况进行教学。本文从职教语文实践性教学方面进行探索,提出把语文课变为实践课,把职业知识引入语文课,通过丰富多样的实践形式激发学生的学习兴趣,最终达到教学目的。
前不久。江苏省特色德育现场会在扬州旅游商贸学校隆重召开。国家教育局职成司领导、省教育厅领导、市教育局领导、省内外近100家职业院校的校长及德育专家纷纷莅临。代表们观摩了学校“经典诵读”展示活动、“一人一责”岗位卫生清扫活动、“激情早读”,“健康跑操”,自由参观了工位、餐位、床位、车位管理成效。代表们还走进课堂.观摩了该校“细节决定成败”、“赢在执行”等系列主题班会。
作者:宋东梅 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2008年第Z1期
英语教学在中等职业学校中面临很多难题:教学内容不实用,学生不能掌握有效学法,无以致用。加强英语教学的有效性研究,是英语教师面临的重要课题之一,积极探索英语教学改革与创新,是提高教学效果的有效手段。
作者:赖雪梅 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第3Z期
随着社会不断进步与发展,特别是多媒体、互联网、APP的盛行,视觉信息不断的冲击我们的生活,人类接触的视觉信息要比过去要多很多,为了更有效的传递信息,越来越多人使用图片提高交流的速度与信息效率。本文以职校生为调查对象,利用问卷调查的方式,以调查数据作为实证基础,分析职校学生视觉素养现状,提出校方对视觉素养教育工作的重视、构建面向视觉素养培养的教学模式、提升校园文化氛围、通过自学方式增加视觉素养能力等对策。
对职业学校而言,课堂教学质量是影响其教育、教学水平最为直接、关键的因素,也关系到学生的综合能力和就业水平。在教学诊断与改进的视角下,从学校、课程、教师和学生等多个维度进行商贸专业课堂教学质量的调研,精准地进行课堂教学质量的诊断,探索提升课堂教学质量的方式和途径,充分发挥教诊改的价值和作用。
音乐与美术是日常生活中常见的艺术表现形式,职校教师在课堂上对学生进行音乐与美术相关的教学活动,有助于培养学生的审美情趣与道德情操。这两种艺术形式具有一定的共通性,教师如果在课堂教学中将两者相互融合,就能够让学生获得更深层次的艺术审美与感悟,最终达到促进他们自身发展的目的,本文将针对这一点进行探索。
作者:龚成平; 罗海亚 期刊:《时代汽车》 2019年第18期
随着城市建设和交通设施的快速发展,汽车产业迅速崛起,汽车技术的高速发展要求驾驶人不仅要学会开车,更要懂车爱车,才能更好地驾驭它使用它,从而保证在享受生活的同时也保护好人们的生命财产安全。而职业院校与驾校正好可以通过课程内容共建、教学设备设施共享、师资互动等方式发挥资源共享与互补的重要作用,实现高素质驾驶员的人才输出,这对于道路交通安全质量提升意义重大。
案例中认为职业教育“没有彻底转型成功”的诸多问题,绝不是危言耸听,因为根本没有意识到有这些问题存在的职业院校不在少数,而知其存在故意逃避的也有很多。归纳这些问题产生的根源:一是学校急功近利,只关注显性指标,只看结果;二是学校对职业教育的大政方针把握不到位,办学方向有偏差。这就涉及职校办学决策的问题。
作者:文帝; 白纲 期刊:《当代职校生》 2019年第10期
2012年,随着金沙江下游最末一个梯级水电站——向家坝水电站的建设成功,屏山县老县城进行全面“封城”拆迁。这座千年老县城从此载入历史。随之载入历史的,还有老县城里的富荣职业学校。2013年,在几十公里外的屏山新县城,有着20多名教师、200多名学生、5个专业的富荣职中正式更名为四川省屏山县职业技术学校(以下简称“屏山职校”),并从此走上发展的快车道。短短五六年间,学校在校生增加为3100人,专业门类提升至13个,在校教师猛增...
改革开放以来,我国的经济发展迅速,人民的生活水平日益提高,对饮食的要求也越来越高,餐饮行业也越发繁荣,对餐饮管理人才的需求也越来越大。因此,培养高素质的餐饮管理人才是当前职院的一项重要工作。但是,当前我国职业院校餐饮管理专业教学中仍然存在一些问题影响着教学效果,因此,必须建立一套较为完善的培养人才的方案,解决餐饮管理专业教学的问题。本文是笔者根据自身多年教学经验,就高职餐饮管理专业教学存在的问题及对策进行...
作者:黄立 期刊:《发明与创新·大科技》 2019年第12期
在新时代中国特色社会主义思想指引下,长沙高新技术工程学校(以下简称"高新工程")全体教师"不忘初心,牢记使命",铸魂育人,创新卓越,向中华人民共和国成立七十年献上华彩乐章。我校将认真践行教育部长的题词。把学科建在产业链上,把学校建在开发区里,把创新精神刻在学生心中,把工匠精神融入学生血液!
加强班干部队伍建设是职校管:哩工作的基础和关键。班主任在班干部的选拔、使用和管理过程中,必须遵循“慎”选人才、“信”任使用、“严”格要求等原则。
创新是一个民族兴旺发达的不竭动力和源泉,计算机专业的创新对社会主义现代化建设有着重要的推动作用,创新的关键在于人才,而人才的成长靠的是教育。因此,在当下积极推行的素质教育之中,学校尤其要重视对学生创新能力的培养,为社会输送高素质的创新型人才,推动社会经济的发展。
一次招聘会,引起了我对职校语文教学创新的思考。打铁先要硬自身,语文教学的创新离不开语文教师的内功修炼;其次要正视职校语文教学的现状,明确目标,遵循语文学科的特点,突出实践它的应用性价值,更深地贴近生活,展开理论联系实际的教学,以谋求创新的好路子。
近年来。我国职业院校教育取得了快速发展,体育教育作为职业院校教育的重要组成部分.是推进素质教育改革.促进职校教育体制改革,实现全民健身计划的基础,在职校教育的地位越来越凸显。然而传统职校体育教学过于注重对专业理论知识及技能的传授,对学生心理素质、道德素养、创新意识与能力等方面的关注度较低,无法达到现代素质教育理念对人才培养的要求。本文结合我国职校体育教育现状及问题.提出几点可行性的创新对策。
《国家英语课程标准》建议在英语教学中,尽量采用"任务型"的教学途径。本文简述了任务型教学的理论,分析了任务型教学在职校英语口语教学中的实践,提出了自己的看法。任务型教学的教学步骤主要分为任务前、任务中、任务后三部分。任务型教学是通过设计总体的多层次的任务,营造多彩的任务执行环境,引导学生通过完成任务来学习和掌握语言。任务型教学对教师提出了较高的要求,运用任务型教学,有利于提高职业学校英语教学的水平,提高学...