YOYO即间歇性耐力测试,是由丹麦体育博士詹斯邦斯布创造的,主要是模仿竞赛中经常呈现的进攻、防守、急停、回身等足球专项动作,在队员的体能消耗接近极限时进行测试YOYO作为一种测评方式而非训练途径被引入我国。据统计,一些欧洲足球强国却将这种测试纳入训练体系中,并且卓有成效。本文尝试从科学客观的角度评估YOYO测试在提升足球运动训练的可行性,使其在竞训中得到广泛应用。
学生综合素质的提升是当前教育的热点话题。综合素质对学生今后的成长和发展有着促进作用,教师要有意识地培养学生的综合素质。校园足球能够在一定程度上丰富素质培养的途径,让学生在充满趣味的足球活动中实现综合素质的提升。现阶段小学校园足球的宣传形式过于老旧,只是依靠教师的宣传或者是社团以及广播的推广,这样的宣传过于被动,学生对此难以提起兴趣。教师要多和学生进行互动,充分地尊重学生意愿,建立良好的师生关系,让学生能...
晚秋的风裹挟着肃杀的寒意,香樟树上结满了黑紫色的果子。苏小艾将脚踏车停好,蹲下身捡起一个果子把玩,不料一个足球朝着她的方向飞来,不偏不倚地滚到她的脚边。苏小艾抬头望去,是穿着运动服站在男生堆里的萧妍,如果她没有记错的话,对方是足足比她高两届的足球训练长,尽管是女生,实力却不可小觑。
在新课程改革的逐渐深入下,培养学生综合素养的理念得到了越来越多的重视,在这种环境下学生的身体素质教育被提升到了同文化知识教育同等重要的位置,因此小学体育足球课的教学也受到了更多的重视,如何探索出更加高效地训练方法也就是势在必行了。
意识在现代足球运动训练与比赛中起着决定性的作用。根据心理学的基本观点,人的意识是“客观现实在人脑中的反映,是心理活动的高级形式,是自觉的心理活动。”那么足球训练中的意识即可理解为:“根据足球比赛的需要而采取的各种技术、战术手段在足球运动员头脑中的反映,是足球运动员在进行技术、战术活动时自觉的心理活动。”因此,可以说意识是一个运动员的灵魂。意识的强弱是衡量一个运动员、一个运动队水平高低的重要标志。...
在课程改革持续发展这一大背景下,教育工作者越来越重视教学过程中的德育渗透,也越来越关注本学科的德育功能。在小学体育课堂教学过程中,足球训练课程是其中的重要教学内容。因此,老师在开展低年段足球教学时,就可以将德育知识渗透到足球训练过程中,以此来培养学生敢于拼搏、团结合作、勇于奋斗的精神品质,有助于学生今后的学习和成长。
高校业余足球训练中,要重视基本功的训练,也要注重提高大学生对足球战术的修养,但更重要的是保持和发展大学生对足球的兴趣。在这方面,一窝蜂式的“野球比赛”具有重要的意义。这种分组对抗形式,不仅对提高大学生对足球的兴趣有重要的价值,而且,只要适当引导,并在这个过程中进行有机的足球基本功的训练,还能提高大学生足球比赛的战术修养。
作者:宋朝燕(文/图); 张达(图) 期刊:《东北之窗》 2019年第22期
在大连黄河路与长江路上,奔跑着有轨、无轨两种颇具城市特色的电车。当两条路被贯穿南北的东北路相切,其中心点便是被誉为中国足球"黄埔军校"的东北路小学校址。60多年来,400多位职业球员从这里走出,100多名国脚在这里起航……它有点像足球"区块链",学习教育与足球训练互不干涉又互相支持.
导读足球运动,需要足球运动员能够快捷的进行攻防转换,且最终结果具有很多不确定性的激烈对抗型运动,如今已经风靡全球,在全球拥有大批的足球运动爱好者。而我国部分学院中也同样拥有大量的大学生对足球运动十分感兴趣,并且期待自身的水平能够在学院内有所突破。因此,足球训练课程已经面向所有感兴趣的学生展开,这些学生大多具有一定的基础,对足球运动有自己的见解,自身的足球技术水平相对于普通学生也较好,对学院中的足球训练课程...
“足球健将”作为一个适应现代足球发展趋势的科技创新产物,可有效提高训练者的传球能力和疲劳状态下的传球成功率。本文介绍了“足球健将”的使用方式和基本原理,并通过收集使用者的反馈确定了其有效性。同时,本文也提出了该设备的局限性,即虽然球员可通过使用“足球健将”提高在一定程度上提高传球能力,但对于转换成得分机会的威胁传球次数和助攻次数并未表现出显著的提高效果。“足球健将”体现了现代科学技术对于提高球员竞技...
兴趣对小学足球训练有着极其重要的作用,在实际训练过程中体育老师要想方设法激发学生训练的兴趣。主要方法有以下几种:通过各种方式宣传,了解足球运动发展;通过了解和参与,体验足球运动的魅力;追寻自己的偶像,寻找榜样的力量;编制有趣的训练,调动学生训练的积极性;积极及时评价,提高学生的积极性。
近年来,我国高校足球运动事业蓬勃发展,足球训练水平是影响高校足球运动水平的决定性因素,诸多因素都会影响足球训练的效果,运动员心理素质与体能、战术、技术都在足球训练中发挥重要作用。本文主要分析高校运动员心理素质对高校足球训练的影响,以提高我国高校足球运动员的心理素质,提高我国足球运动水平。
一、提高认识,更新观念学校、社会和家庭应全面支持学生参加有组织的足球活动,从全面发展的态度入手,使他们在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。多年来的快乐足球,让我们知道了要真正让孩子们享受快乐足球,就必须首先从思想上提高认识,转变传统的唯成绩论的错误观念,真正解放思想,认清快乐足球的发展方向。只有思想认识提高了,才能有效地指导快乐足球项目健康地发展。
随着社会的发展变化,当前体育教学发生了翻天覆地的变化,之前老师只需组织好课间操和体育课就可以,现在体育课打破以往的沉闷单调。之前学生对体育课毫无兴趣,运动量达不到要求。而现在由于体育器材丰富多彩,以及国家对体育教学的重视,学生的体育活动越来越具有灵活性,在此,我们要采取一系列行之有效的措施增强体育教学的深度和广度。
针对中职学生这特殊的群体,综合他们年龄阶段的心理、品质和行为特点考虑,从足球基本技术、战术训练以及意志品质方面入手,对他们的足球训练计划进行科学规划,内外结合,提高他们的足球训练水平.
作者:王栋 期刊: 2018年第16期
通过采用文献资料法、逻辑分析法,对中外青少年足球训练计划和内容进行研究,结果表明:我国青少年足球基础训练存在计划不清晰、内容不明确,违背足球运动规律和青少年身心发展规律的问题,与国外差距甚大,需要我们学习和借鉴一些国外先进的训练理念,来提升自身的青少年足球训练水平。
作者:莫永成 期刊:《广东药科大学学报》 2007年第04期
影响快速传接球的主要因素包括足球队员的观察能力、传接球意识、身体素质,加强这几方面能力的训练能有效地提高其快速传接的能力。
和每一个西班牙男孩一样,纳达尔也有自己钟爱的俱乐部——皇家马德里。在那里,他结识了自己在足球场上的铁哥们儿,皇马门神卡西利亚斯。
本刊讯10月15日,2016长安福特·中超未来之星杯青少年足球选拔赛济南分站赛在济南奥体中心足球训练场火热开赛。前山东鲁能泰山队队长邢锐、球员唐明以及山东鲁能泰山一队教练侯志强共同出席了开幕式,并对长安福特始终支持国内青少年足球的发展表示了高度的肯定。