9月13日上午,北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果会,历时三年,《中国学生发展核心素养》正式,对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。发展核心素养,是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以培养"全面发展的人"为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
年关焦虑症 近年来出现的一种新型焦虑症类型。因工作而烦心,因跳槽、换岗感到浑身不适,因无钱过年而产生自责恐慌等情绪,都是"年关焦虑症"的综合表现。专家提醒:重压之下,我们在做好工作的同时还应多关注自己的心理健康。在不太忙碌时,充分做好财务安排、周详的节El计划,.但不要赋予新年过多的附加意义,要更多地享受节日的乐趣。
作者:张继才; 付美芬; 王安奎; 杨国荣 期刊:《中国牛业科学》 2008年第05期
妊娠毒血症也称为母畜肥胖综合征,是妊娠末期母畜由于碳水化合物和挥发性脂肪酸代谢障碍而发生的代谢病,以低血糖、酮血症、虚弱和失明为主要特征。其发生原因主要是由于母畜日粮能量水平过高,母畜变肥而引起的消化、代谢、生殖等机能失调的综合表现。临床上以食欲废绝、胃肠蠕动停止、间有黄疸为特征。
综合测试结果显示,悦术之源整体表现最佳,不仅安全性能可靠,试用体验评分亦领先其他产品;相对而言,泥膜“网红”科颜氏和贝佳斯则表现不如预期,排名靠后。 其中,重金属方面,所有产品均未检出重金属汞,但有科颜氏、欧莱雅、比度克、膜法世家四款泥膜检出微量铅,含量均未超出国标。
一、国学教育对培养学生核心素养的价值和意义 2016年9月17日,《中国学生发展核心素养》正式出炉,这份报告明确指出,学生的核心素养主要包括“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面,综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。“核心素养”是中国围绕立德树人的根本要求,
作者:顾杰 期刊: 2008年第02期
为政在人,和谐冶政也在人。领导干部如何观人、育人、用人,提高待人艺术,是实现和谐治政的重要保障。 所谓待人艺术,指的是领导者如何发挥下级的作用、取得同级的配合、争取上级支持的艺术,其内涵和外延要比用人艺术宽泛和深刻,它实质上是领导者处理人际关系的能力和技巧,是领导者用人艺术、协调艺术。激励艺术等的综合表现。领导者最需要提高的待人艺本可概括为“三重三能”:
课堂气氛是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现,是不同班级所具有的不同的团体感受特色。课堂气氛有的积极而活跃,有的拘谨而刻板,有的协调而融洽,有的冷淡而紧张。课堂气氛严重影响教学和学习的质量。课堂气氛在学生心理健康的维护上也有举足轻重的地位。阴沉消极的课堂气氛常常削弱学习的热情,降低对未来学习的信心;温暖激励的课堂气氛不仅能促进目前的学习,
小学语文教学的目的,是培养和提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。儿童要理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词语的基础上。《语文课程标准》明确指出:“因为语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生的语文素养。”词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基础。“巧媳妇难为无米之炊。”叶圣陶先生说:“写东西靠平时的积累.不但著作家、文学家是这样,练习作文的小学...
作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,它是语文水平和文化素养的重要尺度和综合表现。但在农村中学,由于多方面的原因,作文教学是语文教师的一块心病,学生怕写,
五优308属中熟杂交晚籼稻,2006年通过广东省审定,2008年通过国审,适宜在稻瘟病、白叶枯病轻发区种植.在湘潭县作双季晚稻种植,全生育期112.2天,遇低温略有包颈;株高99.6厘米左右,株型适中;主要农艺性状综合表现:每667平方米有效穗数19.4万穗,穗长21.7厘米,每穗总粒数157.3粒,结实率73.3%,千粒重23.6克,米质优;一般每667平方米产量都在500公斤以上.
生长是代谢过程在生态上的综合表现.树木生长对水分亏缺最为敏感。轻度的水分胁迫就会影响树木生长。因此,水分不足第一个可测到的生理效应就是生长减慢.据研究在控水条件下,许多树木在水势-0.2—0.4MPa时生长就迅速下降,而光合速率在-0.8~1.2MPa时才开始下降。
人文素质包括文学艺术修养、伦理道德修养、政治理论修养、历史和哲学修养等,人文素质是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合表现,也是一个现代人文明程度的综合体现。
作者:魏涛; 刘杰(摄) 期刊:《轿车情报》 2006年第03期
“专业购车指南”承诺: 每期“月度头号车型”的评选由栏目编辑根据现有国内市场上各款车型(包括进口车型)在过去一个月中的综合表现,独立评审而出。栏目编辑将对每月当选的“月度头号车型”作出客观评价,并在文中阐述其当选的理由,仅供购车者参考。
作者:黄刚; 刘杰(摄影) 期刊:《轿车情报》 2006年第02期
“专业购车指南”承诺: 每期“月度头号车型”的评选由栏目编辑根据现有国内市场上各款车型(包括进口车型)在过去一个月中的综合表现,独立评审而出。栏目编辑将对每月当选的“月度头号车型”作出客观评价,并在文中阐述其当选的理由,仅供购车者参考。
作者:滕伟超; 刘东林; 刘喜 期刊:《基层农技推广》 2019年第06期
为了筛选适应黑龙江省肇东市生态条件、生物产量和经济效益高的青贮玉米品种,特进行了青贮玉米品种试验研究。试验结果表明,在参试的4个品种中,京科青贮665综合表现最好,出苗至收获日数123d,株高312cm,茎粗2.21cm,抗倒伏性强,抗螟虫性较强,抗旱性强,抗病性强,生物产量3 761.88kg/667m~2,纯效益373.25元/667m~2;京科青贮301综合表现较好,出苗至收获日数118d,株高298cm,茎粗2.26cm,抗倒伏性强,抗螟虫性强,抗旱性强,抗病性强,生物产量...
作者:于金凤; 孙洪章 期刊:《现代农业研究》 2008年第07期
奶牛不孕症是指暂时性的不能生育;而不育则是指永久性的不能生育,二者在概念上是不一样的,奶牛达到配种年龄后或产后6个月不能配种受胎者均属不孕症之列。也可以认为,不孕症是多种因素作用于机体而引起的一种综合表现。如果奶牛不能怀孕产犊,就不可能产奶,所以说怀孕产犊是泌乳(产奶)的前提,
体育文化素养是人们通过对体育知识的学习和对体育活动的参与而形成的各种体育能力和行为的综合表现.它是通过体育知识的深浅、体育技能的优劣、体育技术的好坏、体育意识的强弱、体育个性的突出与否来表现的.提高学生的体育文化素养是适应现代教育由应试教育向素质教育转化的一个重要组成部分,是学生适应当前激烈的竞争和未来社会竞争必须具备的个人品质积淀.
作者: 期刊:《教学管理与教育研究》 2017年第02期
相信从事教育的人都知道,培养孩子最重要的不是成绩和分数,而是能力和素养。《中国学生发展核心素养》总体框架的研究成果对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。它以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
作者:樊国燕; 臧金灿; 娄飞 期刊:《现代牧业》 2004年第04期
药物的作用是药物与机体相互作用过程的综合表现,许多因素都可能干扰或影响这个过程,使药物的效应发生变化.这些因素包括药物方面、动物方面、饲养管理和环境因素.因此,在临床使用的过程中应考虑这些因素.本文对影响药物的一些因素进行了综述.