心理韧性是一个复杂的动态系统,它与耗散结构呈同态象,具备生成耗散结构的条件,耗散结构系统的自组织进化原理能够进一步推断出心理韧性的自组织发生机制;而简单变量关系不能描述和推断心理韧性的非线性动态过程,动物模型的分子生物学研究也无法直接演绎作为社会人的心理韧性的发生、发展机制。只有耗散结构系统的自组织原理,才能在方法论方面为心理韧性的研究范式提供启示。
作者:杜链; 朱玉 期刊:《中国信息界》 2016年第04期
随着"顶层设计"由工程术语演化成中国新的政治名词(这一名词已进入国家新的五年规划),顶层设计已成为各行各业官方使用的社会用语。由于对其概念的理解不一、诠释随意,造成城市信息化中诸多方法论误区。而"顶层设计"作为提取系统战略,乃至在复杂系统中刻画"系统灵魂"的关键步骤,澄清概念并在方法论上形成共识应该有重大的指导意义。
作者:谢玮 期刊:《信息通信技术与政策》 2008年第10期
阐述了重叠网技术的基本特征以及其出现并发展的主要原因,分析了重叠网的出现所引起的互联网架构的变化,以及重叠网技术的发展在互联网网络演进中的地位和作用,指出了重叠网技术将是互联网向未来目标网络革新和演进的必然选择。
作者:何宝宏; 田慧蓉 期刊:《信息通信技术与政策》 2007年第07期
对P2P网络的工作原理和典型应用进行了介绍,分析了P2P在商业应用和业务监管带来的挑战,提出了可管控P2P的思路,指出了需要研究的内容。
食盐专营制度的发明者是春秋时期齐国上卿管仲。这一制度的推行,对齐国成为当时的霸主起到了重要作用。
从1956年夏在达特茅斯(Dartmouth)学院召开的研讨会算起,人工智能研究已过一甲子,潮起潮落,如今迎来了第三波浪潮。2017年是中国智能研究的重要年份,“人工智能2.0”和“脑科学计划”两个国家长期计划即将启动,众多高科技企业竞相参与。
作者: 期刊:《网络安全和信息化》 2017年第01期
根据信息安全的现状,外部的防攻击已经很成熟,现在最大的威胁都来自组织内部。内部泄密分为三大块,网络邮件泄密、存储器泄密和打印泄密。邮件和存储器泄密都被很好的管控,但打印泄密却没有受到重视。虽然打印泄密的概率小,但是一旦发生,就涉及到核心机密,造成巨大的损失非常大。
作者:王江; 臧金源; 赵继龙 期刊:《现代城市研究》 2019年第12期
城市发展本质上是一种自下而上的自组织演化过程,系统要素基于特定规则自发形成秩序。然而常规的城市设计模式却是基于"蓝图式"他组织展开,更加强调对结果进行自上而下的控制。以荷兰阿尔梅勒市奥斯特伍德为例,从开放系统的框架构建、自发要素的交互共生和组织秩序的有机生成三个层面,探讨使用形态约定替代形态设计的策略,提出面向操作层面的他组织与自组织规则,旨在为我国城市设计的方法研究提供可供借鉴的自组织视角。
作者:韩天舒; 陈德智 期刊:《上海管理科学》 2019年第06期
选取中兴通讯作为研究对象,以战略事件发生的频次为依据,将公司1999—2016年的战略活动构成一个时间序列,采用结构性断点检验的方法将战略活动的事件序列分为三个战略子阶段,对三个阶段分别建立自回归滑动平均模型(ARMA),并对每一阶段拟合模型的残差进行了深入分析,结果表明中兴通讯的战略态势呈现出随机性-稳定性-自组织性的演进规律。最后,分别对三个阶段的经营绩效进行了分析。
作者:杨春侠; 顾卓行; 姚梓莹 期刊:《住宅科技》 2019年第12期
在快速城市化过程中,自下而上的城市设计方式越来越受到关注。自下而上是自组织理论的重要依据,城市设计的复杂系统、环境影响、多样需求和韧性协调恰与自组织系统的复杂性、开放性、多样性、动态性等相匹配。多系统具有完善的自组织过程,以其为媒介的自组织城市设计经历了从单一系统到集群智慧,再到反哺互惠的发展演进。文章以上海虹口港地区为实验对象,行为需求为导向,探索自组织城市公共空间体系的设计方法。运用多模型赋予粒子...
作者:李海峰; 王炜 期刊:《现代远距离教育》 2019年第06期
在线协作知识建构是信息化教育环境下建构主义理论的深化发展,对其内涵、模式与研究向度的分析有助于在线学习的进一步发展和完善,它孕育于知识本质拷问,萌芽于知识社会学探索,发展于在线学习实践,是知识的社会性协商和共建过程,是思想内容、价值观念和认知分歧等持续的改进过程。在线协作知识建构存在四种学习模式,包括知识建构过程模型、知识建构与集体智慧学习框架、知识建构十二条原则以及面向问题解决的在线协作知识建构模型,...
作者:药文静; 姜强; 王利思; 赵蔚 期刊:《现代远距离教育》 2019年第06期
让学习真实发生,提高课堂参与度,使学生更加自主、持久、深度地学习,是一直困扰着教育界的难题。通过完整学习过程的课堂观察、关键事件分析及问卷访谈,利用相关分析和多元回归法,确定大学生低课堂参与度的诱发因素,并基于众包理念,提出自组织协同知识建构策略。在准实验环境下,运用滞后序列分析、社会网络分析等方法开展策略干预实证分析,结果表明,实验组学生在学习成绩、知识组织行为序列模式及社会交互行为等方面优于控制组。研...
作者:陈铭; 何丽阳 期刊:《建筑与文化》 2019年第10期
文章运用空间句法的定量分析方法,发现武汉市木兰乡的重要公共服务设施和活动场所在村域的空间结构中存在自组织特征,说明长期自然形成的乡村的空间结构有其内在的合理性.进而在进行传统乡村规划时因地制宜,保持乡村空间结构的特色,引导着乡村向着更好的方向发展,并对传统乡村公共空间的发展提出保护策略.
作者:唐晓明 期刊:《湖北广播电视大学学报》 2019年第06期
老年教育学习共同体是基于老年人学习兴趣和学习需求,立足个体的学习目标和愿景,但不局限于特定学习内容而形成的活动团体。构建有效的、有序的老年教育学习共同体,可以从自组织理论视角探究构建老年教育学习共同体的可能性和可靠性,提供老年教育学习共同体生存的源泉和力量,注重老年教育学习共同体序参量的变化和维护。构建路径上,要关注老年人的学习特质,建立对话协同机制,满足老年人的学习需求,帮助每个老年人都能在学习共同体...
本文研究了全域旅游域结构的演化机理,认为全域旅游域结构是由产业子系统、政府子系统、社会组织子系统所构成的自组织系统,结构复杂性是其演化的基础、熵值定律是其演化的基本定律、充分开放的系统是其演化的前提、创新机制是其演化的序参量、子系统之间的非线性相互作用是其演化的动力。
作者:王青兰; 谷奇峰; 曲强 期刊:《物流技术》 2019年第11期
首先从市场经营与区域治理这两个维度入手,论述物流的双维工具属性,并简要介绍智能社会中物流的全新智能化特征;接着分析了我国区域合作治理的现状与困境,主要有竞争冲突、信息孤岛与信任机制等问题。在此基础上,提出了一个包括协作层、信任层与激励层在内的区块链物流多中心治理模型,最后展示了建立的模型在应对我国区域合作治理困境上的优越性。
教师是课堂教学的重要因素,其教学理念直接影响中小学教学活动的开展。自组织系统的演讲需要满足三个条件:具有开放性并远离平衡态、发生非线性交互作用、存在涨落及创造性。认识到课堂教学系统中的自组织,教师课堂教学就要从教育观念、教学目的、教学方法及教学机智等方面着手,以期增强教师的课堂教学效果。
作者:季托; 武波 期刊:《浙江海洋大学学报·自然科学版》 2019年第06期
“一带一路”和海洋科技全球化背景下,海洋相关教育活动和研究需要更加科学化,海洋教育才能承担起作为海洋强国软实力之一的重任。从“海洋教育”到“海洋教育学”需要完成三种时空形态的转变:其一,海洋教育完成海洋科学与教育学科一级边缘学科的桥梁架构;其二,从游离于海洋科学边缘的“要素”逐渐自组织成为海洋教育系统;其三,形成一个新的学术领域,进而自我建构成为一门学科。对海洋教育概念的演化发展及其面对的现实问题进行分...
作者:汪智汉; 吴猛 期刊:《华中师范大学研究生学报》 2005年第02期
随着"单位制"逐步解体,中国社会结构正处于从国家与市场的"二元分化"阶段过渡到国家、市场、社区的"三元分化"阶段。在这种社会结构转型的背景下,在全国的范围內逐步开展城市社区建设, 推进社区体制改革,由社区替代原来的"单位",实现有效的社会管理。本文通过对我国杜区建设演进过程的分析,指出我国的城市建设明显缺乏总体思路和总体方向,社区建设中的体制改革需要从目前政府强制推行的 "被组织"阶段转向社区利益相关者的"自组织"...