作者:王树刚; 张延辉 期刊:《新农业》 2020年第03期
农村小学美术课程在自然材料的开发和使用上具有一定的优势,开发自然材料既有利于丰富美术课程素材,也有助于以更为贴近自然的方式教授美术课程.在具体教学过程中,美术教师要关注学生的美术需求,对美术课程所需要的自然材料进行收集和开发,采取课内外相结合的课程形式,培养学生的合作探究能力和美术认知能力.
利用自然材料进行幼儿美术教学活动,能较好激发幼儿美术创作兴趣,有效提升幼儿创作与审美能力,本文从明确自然材料应用目标、科学选择自然材料、合理使用材料、加强构思指导的策略进行了论述,并针对新疆地区少数民族幼儿较多的特点,对教学的方法进行了讨论,希望对提高幼儿美术活动效果起到帮助作用。
作者:刘夕庆(文/图) 期刊:《知识就是力量》 2019年第10期
拼贴画是构思并运用不同质地的材料进行布局、排列、撕剪和粘贴来表现景象的一种艺术一形式。“马赛克拼贴画”就是其早期的形式之一,随着自然材料和工业材料的多元化及人们想象力、创造力的不断提升,自然材料拼贴画、图片拼贴画、纸质拼贴画和零件拼贴画等相继出现。通过拼贴艺术我们不但可以领会微观组成宏观、整体包含局部的科学道理,还能领略博物学图景的无限魅力。
随着视觉传达中对设计师调动整个设计元素的要求不断提高,在视觉传达过程中需要综合考虑各方面的因素,尤其是在材料的应用上,以自然材料为主的包装设计载体受到广泛的欢迎。可以说在任何现代设计当中,由于不同材料的质地和表现手法,表达出的效果也是完全不同的,设计师们经过长期经验的积累和实践证明自然材料在对设计方案创造力和视触觉表现更为贴切,会让人们通过视觉传达的效果感受到自然材料的带来的全新魅力和触觉美感。
美术活动是培养孩子审美能力的有效方式,根据小班幼儿的特点选择合适的自然材料进行贴画活动,在活动中发现、分析、解决问题。提高孩子参与美术活动兴趣度,使孩子的创造力在美术活动中得到培养。
区域游戏作为幼儿活动的一种特殊教育形式,主要通过不同材料应用,引导幼儿通过自己的方式和游戏材料发生反应,达到自主学习效果。如何将区域游戏环节做好,让孩子们喜欢,并能发挥积极作用,最关键因素就是选材。自然材料取材于生活,对孩子有重要的教育价值和应用价值,是打开孩子探索自然之门的钥匙。本文主要从自然材料的开发利用、自然材料的收集及自然材料的投放等方面进行分析。
随着种种新的教育改革措施的提出,国内的整体教育水平上升到一个新的台阶.作为基础教育的幼儿教育,自然也引起了社会各界的高度关注,幼儿教育不同于其他各阶段的学生教育,在各种细节处应尤为注意.在教育的不断实施中,利用自然材料有效地开展幼儿园的各种区域活动,成为一种新的适合儿童身心发展的教育方式,本文就以此展开了讨论.
美术活动中材料的不同功能吸引着孩子们的目光, 而自然材料以其质朴的特性成为幼儿美术活动的创作源泉.根据我园美术特色的开展, 以及所处的地理环境, 自然材料在美术活动中起着较大的作用.本文从“ 寻找自然材料—选取自然材料—投放自然材料” 三个方面进行阐述, 自然材料的合理运用使美术活动内容更丰富、 活动形式更多样, 美术活动区开展更深入.
美工区作为幼儿园一个重要的区域内容受到了大班幼儿的欢迎,自然材料作为美工区材料之一,其独特的艺术性与可塑性越来越深入人心.本文通过收集途径、投放策略、创意运用三个方面来阐述自然材料在大班美工区的运用.
随着幼儿教育竞争日趋激烈,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存发展的一个十分关键的问题。所谓特色,就是人无我有,人有我优,人优我特。特色幼儿园,是指能出色地完成教学任务,在整体上显现个性风貌并具有独特、稳定、优质的幼儿园。
曼彻斯特大学和谢菲尔德大学的学者指出,新型的二维设计材料可以用来制造柔性、透明和可靠性更高的电子元件。这一成果发表在科学杂志《自然材料》上。由诺贝尔奖得主SirKostya Novoselov带领的团队是在进行原子量级发光二极管(LED)制造时取得这项突破的。最新研究发现石墨烯和有关二维材料可以用来为下一代的手机、平板和电视制造发光元件,这样能够使得这些设备更薄、可弯曲、高可靠性,甚至是半透明的。
文章主要探讨富阳文村改造设计,通过对比现实文村所处的语境与改造后的文村,来阐述文村营造的一种中国本土的乡村建筑类型;文章浅析文村通过一种现代语言来表现当代建筑,用建筑追摩自然,向自然学习,尊重在地生活习惯,自发并自觉地选择自然材料;文村重新拾起被遗弃的建造手法,营造一个与自然相似的世界,表现本土精神。
作者:卡尔林·德·容; 刘应诚(译) 期刊:《艺术工作》 2011年第04期
朱塞佩·皮诺内阐述了人与自然之间的联系。他的概念性和富有诗意的作品始于触觉经验和对现实的认知、反射的尝试;他这样做的目的是以新的方式去使用和显示已经存在的形式和自然材料如木材和石头。在他看来,持久性和延续性是作品的重要品质;自然材料存在于现实之中,永久持续,而且常常表明我们的存在相对是短暂的。朱塞佩·皮诺内认为,人是自然,自然本身就是完美的作品。他还说艺术是语言,因此是不完美的:艺术是确认人身份的...
伴随着课程游戏化进程的一步步深入,幼儿园在环创路上也在不断地接近自然,接近生活,接近儿童。从环境中透露生活的味道,又从生活中寻找环境所需的材料。那么,在幼儿园的环境中,该如何收集和运用这些自然的材料,帮助幼儿回归到自然的本质中去呢?又如何引领幼儿参与动手实践,主动探究而获取经验呢?
在科学技术高速发展的今天,自然材料被大量的引入当代设计中,本文对广泛利用于现代设计中的自然材料所表达出的视觉、触觉语意进行主(人)客(物)观两个方面的阐述,体现自然材料的优势特性并总结归纳出一般性设计方法;揭示自然材料与当代人们日常生活的深刻联系,深入探究自然材料自身的特性以及设计表达的多种可能性,找寻设计师创作个性与自然材料自在个性的契合点。
将自然材料应用在幼儿园美术活动中有利于激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的动手能力,同时为幼儿提供了亲近大自然的契机,是丰富幼儿情感体验和生活体验的重要途径和方式。本文通过对自然材料在学前教育专业手工课中的巧利用进行探析,希望能够进一步提升学前教育专业教学质量,促进学生全面发展。
人类的艺术活动从一开始就离不开对材料的依赖。从早期的旧石器时代晚期(约公元前3万年到前2万年)人们就利用自然氧化的赤铁矿石和动物油脂加工混合成颜料,在石壁上作画,或利用自然的贝壳、石块及原来的泥土.制作不同的装饰品或使用器皿。人类早期的这些艺术活动虽然只是在自然简单的材料当中,改变着材料的物质外形和物理特征,由于生产力的局限.所以从形式到内容都受材料的限制一原始艺术的自然材料反映着早期人类的艺术活...
现代纤维艺术作品建构了一个得以协调人与自然、人与社会、人与人的理想境界,成为"温暖人心"的艺术,也因此使其在大众化的艺术领域中越来越受到重视.
作者:棵棵; 杨晓华 期刊:《家居主张》 2014年第09期
对于不少设计理性的公寓建筑来说,如何从内部设计出发,呼应城市的人文精神和自然环境,是必须要考虑的问题。虽然每一个空间要保持独立性,但它们仍然是整个社会环境的一部分,无法突兀地独立存在。事实上,如今,建造一座高迪式的米拉公寓,是一种可笑的行为。本案例中的整幢公寓内部设计完全为量身定制。木材、大理石、植物等自然材料被十分理性地置入每个细节之中,既保证了空间在风格上的统一,又不乏亲和力。家具、楼梯、地板,都采用...
自古以来很多人就认为,衣物的染色所使用的植物染料具有防虫和药物作用。近年来由于人们对自然材料的追求和环保意识的增强,更加注重优质材料对人的保护作用,另外,在衣料领域非常盛行对健康有益的功能性纤维的开发,特别是具有保护作用的衣物。在防止细菌对人体的侵入这一方面,植物具有天然的功效,如果能利用这些植物会有明显效果。