北京市伊协围绕庆祝新中国成立70周年,以和谐清真寺创建为有效载体,形成北京伊斯兰教界坚持中国化方向、践行社会主义核心价值观的生动实践,使清真寺成为弘扬爱国主义精神、遵守国家政策法律、践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识的坚实阵地。
作者:许太梅; 汤太祥 期刊:《内江科技》 2019年第10期
高职教育为经济社会发展做出了巨大贡献,但是高职学生人文素养还存在一定程度的欠缺。而中华优秀传统文化中的徽州楹联,完全可以弥补和提升学生的人文素养。因此,高职院校应充分认识徽州楹联文化在校园文化建设中的重要作用,教师和学生应分别发挥各自在利用徽州楹联提升学生人文素养中的主导和主体作用。
作者:魏榛; 王晓朴; 殷雅辉 期刊:《青年与社会》 2019年第34期
中国有五千多年的悠久历史,民族文化璀璨多元。文化是国家精神的集成者,也是精神文明建设的重要沉淀。中华优秀传统文化属于中华文化中的精髓,具有博大精深、源远流长等众多特点,深深的扎根于中华人民心中,高校学生是社会发展的中间力量,也是构建社会主义事业的接班人,新时期开展高校大学生思想政治教育工作,应当有针对性地融入中华优秀传统文化。通过潜移默化的教育引导,向高校传播导向精神作用,有效弘扬优秀传统文化主旋律,切实...
文化自信是一个民族发展的精神状态,关系到一个民族发的未来。增强文化自信,必须掌握社会主义文化领导权,有利于形成社会主义意识形态,推动社会主义文化建设发展;科学思想理论的指导推动经济社会的发展,社会主义文化建设亦离不开理论指导,马克思主义理论作为社会主义建设的指导思想,是文化自信建设的理论基础;中国共产党是中国特色社会主义文化建设的领导力量,是增强文化自信的重要保障;尊重人民的影响力和创造力,树立文化自信,建...
“群文阅读”是近年来悄然兴起的一种阅读教学方式,与传统的阅读教学最大的不同之处就是由单一文本的阅读教学改为多文本的阅读教学。文章从围绕教材话题组织文本、以中华民族的精神内核为文本议题组织文本、从教材中分析提炼议题组成文本三个方面,对高中语文群文阅读中文本组织的策略进行研究,以提高学生的核心素养。
作者:柳旭; 王雪 期刊:《吉林省教育学院学报》 2020年第01期
中学语文教学担负着弘扬中华优秀传统文化的重要使命,一方面是由于语文学科讲授的语言文字是人类交流与传达思想的工具,其本身具有深刻的文化内涵;另一方面,语文教材中的选文吸取了中华传统文化的精华,如仁爱之心、自强不息的精神和修身养性的生存方式等,时至今日仍需被很好地继承。基于此,在语文教学中,教师要突出情感教育,加强审美教育,潜移默化地使学生对祖国文化产生认同、亲近之情,从而建立起学生正确的人生观、世界观和价值...
2019年秋小学语文统编教材在全国全面启用。新版教材面貌巨变,体量激增,中华优秀传统文化容量增大,人文主题、语文要素、阅读类型等设计更为科学。与此相适应,教学思想解放、方法变革迅速跟进。面对新教材,笔者秉持敬畏之心,力求摆脱多年苏教版从教的思维定势与经验窠臼,统整课堂教学,克服六年级强行并轨统编教材使用中的断层性;精研细磨,做到以己昭昭使人昭昭。其间,教学中的一些问题促使我深入思考,而有一孔之见。在此,不揣浅陋,...
中华传统文化是中华民族几千年民族精神的积淀,是中华民族不断发展壮大的养料。进入21世纪以后,随着国家对传统文化更加重视,使得传统文化的复兴有了新的曙光。中华民族要实现伟大复兴,必须要保证文化繁荣昌盛,而优秀的传统文化是不可或缺的一部分。
中华优秀传统文化博大精深,是历经时间沉淀留下的宝贵财富。继承并发扬中华优秀传统文化,无论是对其本身发展,还是对继承者和发扬者而言,都意义重大。高职语文教学作为培养学生人文素养的主要课程,必然涉及中华优秀传统文化的相关内容。寓中华优秀传统文化于高职语文教学,需要有机融合相应的方法,如基于教材、教具等展开实践。在结合教材进行融合实践方面,《高职语文素养》可以提供较好的素材基础。
繁荣戏曲文化、重振武汉戏曲“大码头”是对推动中华优秀传统文化创新性转化、创造性发展的重要落实,是在新时代背景下提升武汉乃至湖北文化软实力、凝聚人民奋斗力量的应有之义。建议:一、进一步集中优势资源提升戏曲原创力和影响力。一方面要进一步统筹和调动全社会戏曲创作资源,通过引进、购买、合作等方式,吸引一批优秀编剧、优秀导演、优秀视觉设计人员加盟本土创作,提升艺术创意,加强对艺术创作规划和选题的指导。
作者:《社会主义核心价值观研究》编辑部 期刊:《社会主义核心价值观研究》 2019年第04期
《社会主义核心价值观研究》是由教育部主管、清华大学主办的学术性刊物,国内统一连续出版物号为CN 10–1350/D,中文,双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,反映社会主义核心价值观研究前沿、热点问题、权威观点、名家言论,为培育和践行社会主义核心价值观提供学理支撑和工作指导,为社会主义核心价值观的国内外传播提供载体和平台。本刊面向现实、面向当代、面向未来,注重问题导向,提倡创新性研究,刊登...
诗词是中华优秀传统文化中的精品之作,反映了中华民族的心灵世界、文化品格、生活态度和审美情趣。中学生接触的诗词以唐诗居多,唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期,唐诗也被称为“中华文明史上最灿烂的一场文学盛宴”。唐诗浩如烟海,可以有多种分类方式,从诗歌内容上看,可以简单分为山水诗、怀古诗、边塞诗和送别诗,本文主要是浅议唐代山水诗鉴赏。中学阶段鉴赏唐代山水诗可以采取以下几种方法:分析朝代,关注诗歌创作背景;分析题目...
中华几千年的传统文化是我国的文化瑰宝,传统文化对于一个国家的民族传承、发展进步有十分关键的作用。传统文化是民族的根本,民族传承传统文化是民族的魂。传统文化也是出版物的宝贵资源。可见弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。本文从中华优秀传统文化的概念及其教育功能等角度出发,对做好中华优秀传统文化读物出版的思考进行了分析。
中华优秀传统文化是中华民族不断延续的精神来源,随着互联网技术的不断发展和新媒体的出现,大学生对中华优秀传统文化的认同受到质疑。研究大学生对中华优秀传统文化的认同路径对中华优秀传统文化的传承发展就显得愈加重要。
在现代社会转型过程中,优秀传统文化的式微给社会治理带来了阻滞和消极影响。针对这种情况,文章从社会治理角度,通过采取重构传统文化价值范式,探索传统文化的现代表达,激发广大民众的文化自觉和文化自信等措施,来解决中华优秀传统文化的继承与发展问题。
中华优秀传统文化博大精深。要想实现中华优秀文化的传承与发展,就必须积极推进传统文化进校园,将优秀文化与教育教学相融合,让学生充分了解中华优秀传统文化,发扬优秀传统文化。
作者:刘雅文; 牛丽丽 期刊: 2018年第09期
加强教育是一个国家富强的主要手段,我国在高校的教育中一直投入了较大精力保证学生能够在社会中发挥出自身的价值,但是现阶段的高校思政课的教学中对我国传统文化的普及工作没有达到应有的水准,为了宣传并传承我国优秀的传统文化就需要在高校的思政教育课程方面做出必要的改进。本文将主要从高校思政课的教学目标和教学内容等方面对传统的教学进行改进。
自然风水学又名建筑地理学,它是古代风水与现代科技相结合的天地人合一的中国特色建筑学,它是造福人类的中华“绝学”,更是中国智慧与科学精神的结晶。宋泓锡独创的200多万字《自然风水学》(教材版)是中国风水科学化的新兴学科,应该成为中华优秀传统文化的重要组成部分。《自然风水学》是宋泓锡在古圣先贤和正宗杨公风水基础上的伟大学术与学科创新,这对于人类“认识自然、尊重自然、顺应自然、保护自然、亲近自然、回归自然”必将...
作者:张敏; 陈敏; 董丽 期刊:《成才》 2017年第03期
一、幼儿园主题浸润式教研制度概述 (一)研究背景 党的十八大报告中特别强调:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”,倡导“建设优秀文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。”民间艺术是我国悠久文明历史的遗产之一,它反映了一个民族或地区的历史、文化、民风民俗、社会价值观念等,是民族文化的写照,具有丰富的文化内涵。因此,在幼儿园开展民间艺术的启蒙教育,是促进人的全面发展的重要途径之一,对人的终身发展具有重要...
培养学生的写作能力,提高学生的写作水平,说到底是为了提高学生的思想道德水平和表达素养。在实现中华民族伟大复兴的新时代,我们培养的人才要有一颗"中国心"。中国心是建立在学习和践行中华优秀传统文化的基础上的。我们从中华优秀文化中找到了一部利于师生辩证认识世界、提升思想境界的经典著作——《易经》。《易经》即《周易》,是阐述关于变化之书,因而成为一部博大精深的辩证法哲学书。它含盖万有。