从类型上看,认同包括种族认同、民族认同、社会(群体)认同、自我认同、文化认同等多种类型,但核心是文化认同。文化认同作为一种现象,早就存在着。但文化认同作为一个问题受到人们的关注,则是伴随着现代性及其引发的文化危机而出现的。本文以中央民族大学文学与新闻传播学院就读的藏族大学生为主要调查样本,试图探究他们接触哪些媒介,这些媒介的接触又对主流文化认同产生怎样影响。
美国是典型的移民国家,移民身上的精神深刻影响着美国的思想和文化,奠定了美国社会和美国精神的基调,塑造了美国人的性格。北美大陆早期以清教徒为主体的移民是如何影响美国主流文化和价值观的形成与发展的呢?请随笔者一起探寻。
对于当代教育体制下成长起来的现代人来说,西方教会“迫害”科学家的故事,几乎人人耳熟能详,即便是基督教文化源远流长的西方社会,从小学到大学的课本中也仅仅看到科学和宗教矛盾对立的一面。这说明一个事实:主流文化认为,宗教和科学如水火两极,教会在科学萌芽的时代所起到的作用大都是压制、驱逐、迫害,科学的发展史也是一部与宗教势力的斗争。史。但当我们跳出熟悉的思维框架,从另外的角度来看近代科学与宗教的关系时,...
衣食住行、吃喝拉撒是人类生活最基本的构成。吃喝与拉撒是成一定比例存在的,但通常我们谈论吃喝要远大于拉撒。在主流文化中,跟“厕”有关的东西长期以来形成一种文化禁忌和避讳。在传统建筑布局中,厕所向来是最次要的位置,甚至很多传统院落不会单独设置厕所,而是布置在院外,比如偌大的明清故宫都没有一间厕所。
不是说个人的力量有多么的至关重大,因为民族文化是我们国家至为宝贵的财富,完成守护的任务极为神圣。故以神相称,才能更增加责任和使命感。中华文化的包容性是很强的,在多元文化取向增强的今天,更凸显了国家、社会包容的文化态度,即以主流文化为核心,中国部分、外国部分,外国部分发展与时尚相结合的,都能在不同的平台上,不同的受众层面展示空间,去争取受众的关注和取悦于欣赏评价。
在党的报告中,针对文艺创作提出,倡导讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗。同时指出,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。这是我们进一步禁止明星绯闻炒作、抵制低俗庸俗,继续净化网络环境,传播高雅健康的主流文化的要求与行动指南。
此次系列活动借力马德里诗歌节这一主流文化舞台,将中国文学推广至西班牙,让当地民众在感受中国诗歌艺术魅力的同时,也通过深层次的交流和对话活动,增进了相互的了解与认知,推动了中西两国之间的文明互鉴和民心相通。
本次是美国新晋艺术家Jeff Elrod在亚洲首次的新作展。Elrod作品的特色在于反常规的手绘电脑制作模式,创新地以不经人手干预的电脑软件绘制出的随机图案作为蓝本,再以手绘的形式重现在画布上,把绘画的原始特性隐藏在数码元素之下,探讨在现行以电脑为主导的主流文化之下的人类角色定位问题。
作者:陈亚境 期刊:《华中师范大学研究生学报》 2014年第03期
作为中韩建交后的文化全球化现象,"韩流"以中国和越南为中心迅速席卷亚洲。探讨以韩剧为代表的"韩流"在中国的传播、接受等,也成为近年学界的重要研究课题,其中不排除这样的争论:这是大众文化的狂欢,还是主流文化的变形?通过对这一潮流的溯源,我们发现:"韩流"在传播的过程中出于种种原因,存在一定程度的误读。因此,我们所谈论的"韩流"并非原汁原味的;我们也并不能简单地将"韩流"的流行归属于大众文化的狂欢抑或主流文化的变形这一...
作者:许海峰; 吴磊 期刊:《湖北政协》 2012年第05期
本刊讯4月25日,中国驻法国原大使、全国政协外事委员会原副主任吴建民应省政协邀请来汉作辅导报告。吴建民以《中华文化在国际交往中的影响和作为》为题,讲授了交流学,分析了国际形势.阐释了中华文化的重要价值.提出了构建中华主流文化的重要观点。他的报告内容丰富,事例生动,深入浅出。帮助大家进一步了解了国际形势和中华优秀文化的价值。
考虑到通俗文化的发展现状与流行趋势,加之其与初中生的爱好兴趣、性格特点的相关性,初中语文教学中应当适当引入通俗文化的相关内容,一方面容易唤起初中学生对于所学内容的情感共鸣、心理认同,增进学生与教师之间的对话沟通和亲切感;另一方面可以帮助老师了解学生所感兴趣的文化主题、价值理念,有益于针对学生的学习需求、阅读兴趣,科学设计语文课堂的教学策略与方案,提升初中语文课堂的教学效果。
作者:庞云黠; 杨舒钠 期刊:《现代视听》 2019年第09期
2017年以来,随着政策的关注、资本的流入和主流媒体的聚焦报道,网剧逐渐摆脱粗制滥造,走向精良化.这是否意味着过去以青年亚文化为主的网剧文化场域中,主流文化的价值表达得到强化?本文发现,网剧中确实出现了主流化趋势,同时也无可避免地呈现出亚文化对主流文化的“反哺”:从人物形象来看,正面人物比例逐渐增加,但同时被赋予草根性,出现了非脸谱化和游走于灰色地带的正面人物;从人物观念来看,亚文化通过个人主义、丧和虚无、拜金主...
作者:王孝民; 李恩云 期刊:《中国建设教育》 2016年第05期
通过加强员工团队建设,打造自觉工作的高效团队;加强程序化、精细化管理,提高企业执行力建设;加强企业软环境建设,推动'人本·诚信·科技'主流文化落地,可以助推打造和谐幸福民营企业。
在大众媒介成为大众获取信息主要渠道的时代,主流文化即中国特色社会主义文化的传播工作应积极利用报刊出版、广播影视,以及正在迅猛发展的互联网和手机媒介。从事主流文化传播工作的宣传、教育、管理的部门要密切结合群众需求,结合社会实际,将主流文化的内容进行适应群众特点的通俗化转换,建立重视效果的创作和传播机制,对大众进行主动传播,以形成有助于推动社会健康发展的精神力量。
作者:刘扬; 徐胤(摄影) 期刊:《智慧中国》 2010年第03期
听说过孩子也可以“全球化”吗?欧美同学会副会长、中国与全球化研究中心创始人王辉耀最得意的教育成果就是他一手栽培出来的两个“全球化”的孩子。“他们的优势就是跨文化,很容易融入世界上的主流文化,可以四海为家,做国际公民。”王辉耀的骄傲溢于言表。
作者:杨仲杰 期刊:《扬州工业职业技术学院论丛》 2008年第02期
本文通过对《略论主流文化的实践性与利益旨归》一文的批评,指出了该文的问题,进而提出了自己对当代主流文化实践的特点、主流文化的界定及与传统和西方文化关系的认识,本文认为主流文化还需要大力建设,特别是文化知识分子的身体力行的文化启蒙和教育更是重要。
作者:刘雅兰 期刊:《重庆城市管理职业学院学报》 2009年第01期
文化是民族凝聚力和创造力的源泉,是综合国力竞争的重要因素。在我国文化呈现多元化的背景下,我们要正确认识当代中中国主流文化,以便更好的推动社会主义文化的大发展、大繁荣,提升文化软实力,发挥文化对社会主义现代化建设的精神动力和智力支持作用。
如果评选2008年中国网络最流行的词汇,"山寨"绝对能跻身前三名。短短一年里,你会发现身边很多人用起了"山寨手机",网上最红的是"山寨"明星……山寨风暴愈演愈烈,已涉及各行各业。层出不穷的各种"山寨"现象似乎渗透到了各个领域,使"山寨文化"俨然成为一种潮流。