作者:王涛济 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第11期
随着高职院校扩招,招生形式多样化发展,高职学生的总量逐年递增,就业压力日益加大,特别是高职毕业生就业结构性矛盾日益突出。高职学生就业结构性矛盾主要体现在人才的需求和供给不一致,在用人单位急需高素质“应用型”人才的大背景下,对高职学生的综合能力提出了更高的要求。在高职学生教育培养的过程中,高职学生实践能力不足,“应用型”人才的能力欠缺,从而影响就业的客观现实,需要高职院校依托共青团志愿服务的现有成熟模式,开...
高职院校开展专业特色发展下的学生创业教育,能够推动高职院校专业学科的教学创新和应用创新,同时专业发展下的创业教育能够推动学生专业能力和创业能力的发展,以满足社会发展需求和企业人才需求。专业特色引导下的创业教育进一步推动了高职院校教育教学的应用化,以现实社会发展需求促进高职院校教育的创新发展,同时也创新了人才培养的方式,以更加明确的现实导向推动学生的创业实践和发展。
本文主要结合天津滨海职业学院信息工程系近几年在强化实践教学中的一些做法进行初步的探讨,井从专业设置、课程体系、师资队伍、实践教学体系、课外实践教学活动等几个方面论述了该系的办学特色。
2月20日,广州中职学校迎来开学日,各学校结合自己的学校特点和专业特色,展开了各具特色的“安全教育第一课”。有学校设计了“人体着火”“着火逃生”“管道着火”“消防器材使用”等体验项目,不仅有专业知识的现场授课,还有情景剧表演、互动实操体验。
作者:成培芳; 李广平; 任文明 期刊:《数字印刷》 2014年第04期
制定并推行学分制教学计划,是新形势下深化包装工程高等教育改革的重要举措。本研究针对目前"学分制"改革后包装专业教学过程中存在的主要问题,对包装工程专业"包装结构设计"这门必修课程的教学改革进行探索和实践,并提出采用互动式教学模式、多媒体教学、加强实验和实践环节、建立有专业特色的考核方式等具体教改措施,以期为包装工程专业学生进入职场迅速转换角色提供指导。
高等职业教育是广东高等教育和职业教育的一个重要组成部分。当下经济新常态和广东社会经济的迅猛发展对广东高职高专院校的市场营销专业对人才的培养提出了更高的需求。但是目前高职高专的实践教学体系存在一些问题,为了使广东高等职业教育能够培养出符合企业和市场满意的人才,必须解决这些问题。通过对目前广东高职高专市场营销专业实践教学体系现状进行分析,发现目前存在的一些问题,并且结合广东职业技术学院的实际情况,提出构...
班级文化是一个班级的灵魂所在,良好的班级文化氛围对学生有积极的促进作用。本文分析了中职学校班级文化建设存在的问题及出现问题的原因,并以职业学校特有的专业性、职业性为突破口来建设有特色的班级文化。
作者:王莹; 谢瑞莲 期刊:《软件导刊》 2019年第12期
工程教育专业认证要求专业必须有明确、公开、可衡量的毕业要求,毕业要求应能完全覆盖认证标准要求。目前围绕专业特色进行毕业要求体系设计的研究甚少,因此以西安邮电大学计算机科学与技术专业为例,首先通过分析计算机系统设计及应用系统实现专业涉及的复杂工程问题,构建体现专业特色的毕业要求体系;然后以培养学生解决计算机系统复杂工程问题能力为出发点,对毕业要求进行指标点分解,构建对学生能力可衡量且操作性强的毕业要求指...
在建设一流大学和一流专业的过程中,中国高校的专业特色定位水平还有待提升。本论文以沈阳工学院市场营销专业为特色研究对象,展开了专业特色定位,特色实施与效果研究,以期为中国高等教育与专业办学特色质量略进绵薄之力。
平面构成课程是建筑学专业重要的专业基础课程,旨在培养学生抽象形态要素的造型能力。以往的平面构成课程教学忽视培养学生的基础能力,与建筑学专业特点的联系不够紧密。该文立足建筑学专业学科特点,进行平面构成课程的教学改革与实践,构建建筑学专业特色的平面构成课程,进而提高学生学习的主观能动性,培养学生的审美能力和创造能力。
作者:陈世强; 郝小礼; 李轶群 期刊:《当代教育理论与实践》 2019年第06期
"矿井通风与空气调节"是我校建环专业的特色方向课,具有地下与地面通风空调交叉的特点。纵向依托建环本科生的知识体系,横向借鉴采矿工程和安全工程教改探讨,提出了量化实验实测、老生带新生和滚动螺旋推进的大学生课外竞赛团队培育机制,重构建环本科生知识点体系,探索了跨专业科研实验平台、科学技术研究与人才科学素养提升三者相融合的课外教学实践。连续5年来的教改实效表明,培养出了多届具有代表性的优秀本科毕业生,践行教学科...
高职院校是培养应用型人才的场所,也是为社会输送技能型、创新型人才的关键基地。在社会的不断变迁中,社会对人才能力、素质的需求越来越高。提升人才的专业性是高职院校的特色,由此,应用文写作教学需要契合专业特色,实现高效教学。本文从重构课程内容、优化教学方法、加强教学实践等方面,探讨了契合专业特色,强化高职应用文写作教学效果的策略。
高职英语作为一门公共基础课程,其培养目标是让学生掌握英语基础知识,结合所学专业特色,加强学生的英语应用能力。现针对我校高职英语教学现状,谈谈教学中存在的问题及对策。
紧跟动漫产业,办好"计算机动漫与游戏制作"专业特色,组织学生参赛创业,以赛促教,以赛促学,提高技能,明确今后努力的方向。
随着计算机技术在各行业的应用日趋广泛和深入,越来越多的用人单位对高职毕业生的计算机应用能力和水平提出了新的要求。"计算机应用基础"课程作为培养非计算机专业高职学生计算机应用能力的重要途径责任重大。本文主要从教学内容、教师资源、教学方法、教学评价四个方面论述了以就业为导向的"计算机应用基础"课程教学优化途径。
高职院校不仅需要传授给学生们所学专业的知识和技能, 同时还需要密切关注高质院校在校生的德育教育.本文对高职院校志愿服务队伍建设中所存在着志愿服务持续性较差、 志愿服务特色技能较差以及志愿服务形式较为单一等方面问题进行了简单概述, 在此基础重点分析了优化高职院校志愿服务队伍发展策略, 旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见, 推动高职院校志愿服务团队的建设.
在职业教育突出专业课、文化课服务于专业课的改革背景下,英语课程作为职业教育中的基础文化课程,其近况与时展的要求存在着一定的差距。文章就如何针对中职学校英语的教学现状,结合专业特色,在改革中职英语教学、体现职业特点、突出实用性、形成综合职业能力方面提出了看法。
作者:韦画世; 杨素秋 期刊:《考试周刊》 2011年第33期
社会体育属新办专业,创办时间不长,但发展很快,面临严峻的就业形势。社会体育专业的出路和前途与国家发展社会进步息息相关。在全面建设小康社会的过程中,为大众体育、全民健身计划培养实用型体育人才,明确办学定位,打造专业特色,从根本上提高社会体育专业大学生就业工作的能力和水平,是努力的目标和方向。让社会体育专业逐渐为世人了解、认知,还有较长的路要走。社会体育应抓住国家大发展的机遇,练好内功,提高办学质量,发展前景会...
特色——事物之独到处日特色。特色指事物所表现出来的独到色彩、风格。办学特色是一所学校在长期办学过程中形成的比较持久稳定的,有别于其他学校的独特的风格、特点、机制等,在社会上有一定影响,得到广泛的认同。同样,对于职业类学校办学的特色.专业建设是办学的生命线.做到人无我有、人有我精。武进中等专业学校是一所从上世纪八十年乡镇成人教育基础上发展而成的农村职业学校,