以往的健美操教学都是以老师为主体,主要是学生模仿老师的动作,通过反复练习来达到学会健美操的目的。但随着当代越来越发达的信息技术,学校的健美操教学已经越来越先进,改变了传统僵化的教学模式。尤其是翻转课堂教学模式的引入,给中职院校体育课堂教学发生了很大的变化。本文主要论述了中职院校运用翻转课堂教学模式的现状,以及翻转课堂教学模式的优势和具体策略。
中职院校中体育课程的开展其主旨为将学生的智力方面以及身体素质等进行锻炼。作为有益于身心健康的一个活动,其以学生的生长发育情况作为依据,以增强学生的体质以及提高学生的身体素质为目标,以期学生的发展能够符合全面性与科学性。中职体育课程作为院校教学的重要组成部分之一,是职业院校中重要教学部分之一,在这方面应当注重教学方式的实施与应用。以此推动教学水平的质量以及发挥教学的最大效率与收益。本文主要分析报告在中...
在全面实施素质教育的过程中,体育教育对素质教育的影响具有十分重要的意义,因此如何发挥体育课在素质教育中的地位,如何激发学生的学习兴趣便显得更为重要。本文通过对兴趣与教学内容和手段,体育教师智能结构与教学手段改进提高等方面去探讨培养学生对体育兴趣的有效途径与方法,为体育教学的深化改革提供一些参考。
中职教育目前是我们国家教育体系当中的重要组成部分,中职教育肩负着为我国提供大批量的技术型人才的重任,因此,现如今中职教育教学越来越受到大家的关注。所以,为了令中职学生具备良好的体能素质,为今后的发展奠定基础,无论是中职学校、教师,还是学生都应该对中职体育教学给予充分的重视,致力于不断提高中职体育的教学水平。
随着我国素质教育体系的日渐完善,中职体育教学中的问题越来越明显,比如体育教师对体育教学工作的不重视,对体育教学的认识不够充分,体育教学的方式方法比较落后等问题。这些问题不但影响了学生体育素质的提升,影响了学校体育教学的正常开展,为了更好的提升我国体育教学的效率,通过科学合理的方式方法对中职体育教学中存在的问题进行解决是非常重要的。因此,本文主要从提升中职体育教学的作用以及如何创新中职体育教学做出探究。
随着时代的不断发展,特别是在今天这个新课标的大背景下,我们教师要去注意对于学生能力的培养,不能够还是和传统的教学那样,只是单纯的追求学生的学习成绩。为了应对今天社会发展的需要,教育部开展了中职教学,培养新时代中职业性人才。近些年来,中职教育渐渐的兴起,国家、社会也逐渐开始重视中职的教育,同样的,在中职教育的过程中,我们作为中职教育的教师,也要积极思考,做好教学调整,迎合我们现在的这个大的社会背景,对于教师来说,...
新课程改革的指引和推动下,高效课堂的构建,被提升到日程上,对于激发和调动学生的学习兴趣,提高课堂教学的整体效果,产生积极的影响和推动作用。对于中职生而言,高效课堂有着很强的吸引力,能深深地吸引学生的目光,让学生把全部的精力和时间,投入到课堂教学中,去感受和体验知识所带来的乐趣。中职体育教师立足教学实际,从下面三种方式入手,结合具体的教学情境,根据学生的实际需求,进行高效课堂的构建,从而促使课堂教学整体效果的提...
随着教育改革的不断深入开展,当前教育的重心已经转变为培养学生的核心素养,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,因此,体育教学越来越被人们所重视。在中职体育教学中,以职业需求为导向开展体育教学是当前社会发展的必然趋势,不仅能有效的锻炼学生的体魄,培养学生良好的品质,更能为我国的经济发展和建设培养出大量的高素质人才。基于此,笔者结合多年的教学经验,就以职业需求为导向的中职体育课程模块教学进行分析,并提...
随着现代进程的不断深入,教育事业也随之蓬勃发展,相比较于以往的呆板性教育而言,现代化的教育更具有人性化,教师通过与学生平时学习生活当中的接触,了解到学生的实际学习需求,并且根据不同学生的不同状况 ,制定适应于不同学生的教学章程,在培养学生的良好学习习惯的同时,激发学生对于参与到相关体育活动当中的兴趣,从而促使学生自发性的参与到体育相关知识的学习当中,毕竟兴趣才是促使学生奋进的不竭动力。当然对于学生的体育意识...
趣味教学法是一种现代新兴的教学方法,其主张把教学活动的形式进行灵活设计,突出形式的趣味性,从而提高教学活动的对象参与度,提升学生的学习兴趣与主动性。本文结合中职体育教学工作的一些实务,探讨了田径教学上应用趣味教学法的科学策略,并就教学工作开展过程中教师需要注意的一些问题进行了探讨研究。
英语作为一门国际性语言,它的作用越来越重要。面对很多对英语没有兴趣的中职学生,他们的学习能力水平参差不齐,教师要有针对性地找到问题源头,探索出有利于体育专业学生学习英语的新路子、新模式和新办法,提高学生的英语水平。
作者:马玉红 期刊: 2019年第02期
素质教育改革带动体育教学发展,体育越来越成为衡量学生综合素质的重要标准,学生在体育课堂上的表现体现了其身体素质、实践水平、应变能力,体育教学促进学生全面发展,中职体育教学更是在缓解学生繁重课业压力、保持强健体魄方面发挥着重要作用。本文围绕中职体育教学展开,从习惯养成、趣味化课堂、评价策略等方面探究培养学生终身体育意识的教学方法。
随着素质教育、新课程改革的全面深入,体育课程受到越来越多人的关注,成为中职教育的重要的基础课程之一, 旨在强化学生的身体素质,让学生掌握基本运动技能。定向运动训练是一项具有知识性、趣味性、健身性等特性的体育项目,定 向运动符合目前新课程标准的要求,它不仅有效地拓展了体育活动的内容和空间,而且对提高学生身体适能水平、促进学生社会 化发展都起到一定的促进作用。
在学校教育中,体育课的设立和教学的目的,是为了增强学生身体素质的健康水平,使学生能够拥有一个合格的体质和体魄,进而去迎接和适应现代化的社会考验,并逐渐面向世界、面向未来,成为一个综合素质全面发展的社会主义人才。然而在中职体育的教学中,体育课一直以来并没有收到多数学生的重视和关注,导致教学效果也一直无法得到有效的提升,因此,如何提高体育教学效率,实现中职体育课堂的高效教学,便成为了广大中职体育教师...
就当前而言,改革已经成为了学校教育的主背景。人们希望通过改革突破传统教育中的局限,落实个性化的创 新目标,推动整个教育行业的发展,培养出更多的符合社会需求的人才。作为教师要在自己的学科教学中,努力成为能手 高手,这已经是每一个教师最根本的职业诉求。在中职体育教学实践中,教师们也做出了一系列的改革,他们希望为学生 培养出健康的体魄,帮助人们形成终身体育理念,提升全民的身体素质。那么对中职体育教育者来...
建构性学习是一种科学的教学理念,将其运用在中职体育教学中,能够有效的激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的运动技巧和水平,有效实现体育课堂教学的目标。本文依据建构学习理论,就在中职体育课堂教学中如何开展任务教学法做出几点探究。
中职体育教育在我国教育之中占据着非常重要的位置,在开展中职体育教学工作时,应充分调动学生自主学习 的主观能动性,养成良好的学习习惯,帮助学生掌握知识。促进学生德智体美的全面发展。主要对中职体育教育策略进行 分析,促进教育效率与质量的提高。
兴趣是学生学习的动力,只有激发了学生的学习兴趣,他们才有更多的热情投入到学习中。在素质教育的背景下,学生的全面发展是主要的教学目标,因此体育教学的开展具有非常重要的意义。著名的法国启蒙思想家、哲学家 ,伏尔泰曾经说过“生命在于运动 ”,众所周知中职学生是建设工匠强国的主力军,是大国工匠的有力支柱,他们不仅要学好过硬专业技能还需要强健的身体,由此可见培养中职学生对体育兴趣爱好的重要性不言而喻。
在我国,中等职业院校一直是向社会输送中级技术性人才的基地。中职教育作为职业教育的有机组成部分,重 点培养具有综合素养的技术型人才。在实际教学中,也应重视对体育教学的革新。如何培养德智体美劳协同发展的创新 人才,是广大教育工作者较为关注的话题。在此,笔者结合自身实践,谈谈中职体育教学中展开游戏教学的作用及影响。
在我国教育教学体系不断完善的背景下,体育课程一直是中职教育领域中的重要内容。但是,在中职学校教育 体制的影响下,体育课程的教学效果并没有得到充分发挥。从根本原因的角度考虑,学生参与体育活动的兴趣较低与教学 效果之间存在着直接联系。体育教学对提高学生的身体素质,向学生渗透体育精神具有非常重要的作用,也是促进学生实 现全面发展的重要渠道。在中职学校课程体系中,体育教学应该被给予足够的重视。本文就中职体...