作者:李明利; 高书春; 马路; 王青; 赵瑞芹 期刊:《医学与社会》 2020年第01期
目的:对我国24所中医药院校SCI论文产出进行计量学分析,为学科建设提供参考。方法:通过Python软件对SCI论文进行数据提取,利用R语言(3.3)软件对数据进行统计分析,结合InCites数据库指标综合评价。结果:24所中医药院校SCI发文数量较多,研究热点以攻克医学疑难病种为主,出现了具有学术带头人的科研团队,K均值聚类结果分析出上海中医药大学、北京中医药大学、南京中医药大学和广州中医药大学为第一梯队院校。但是论文存在被引频次较低...
作者:王强利; 项乐源; 许瑜函; 赵英侠; 姚云; 王奕; 周武雄; 王莹 期刊:《中医药管理》 2019年第23期
组织胚胎学是中医药院校重要的医学基础课程之一,是连接基础医学与临床医学课程的桥梁,同时也是探索生命科学奥秘的重要武器。该课程名词抽象,信息量大,内容繁杂且缺乏紧密联系,学生难以理解、记忆及运用。文章探讨以提高学生自主学习能力和创新思维能力为目标,优化教学方法,将探究式教学法与思维导图训练有机结合,并运用到组织胚胎学的教学实践中,对激发学生学习兴趣、提高组织胚胎学的教学质量起到的效果。
作者:汪红; 汪芳萍 期刊:《校园英语》 2019年第52期
在中医药院校大学英语教学中,以教师为中心,学生被动吸收知识的传统教学模式,使缺少探究和知识的内化。本文以中医院校大学英语教学为例,对基于超星学习通软件的智慧课堂教学模式进行研究和实践,通过课前、课中、课后三个环节,充分调动学生主动运用知识,从而达到对知识更深的内化,有效提高学生学习主动性,提高中医药院校学生的跨文化交际能力。
作者:车志远; 张妍; 李和伟; 张进; 安雪阳 期刊:《中医药导报》 2019年第23期
在中医药国际传播的历史背景下,全世界对复合型中医药人才需求日益强烈,构建中医药院校复合型人才培养模式成为当下中医药院校面临的重点和难点问题。基于中医药国际传播的背景,分析了中医药院校复合型人才培养模式的概念、价值以及当前人才培养模式的现状、弊端。提出了建设复合型中医药人才的师资队伍,中医药人才培养目标市场化,培养模式社会化,强化中医药学科与相关学科之间的交叉渗透和完善中医药国际教育体系的对策,旨在探索...
思想引领工作关系到高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,是关系到我国能否坚持走中国特色社会主义这一正确道路,能否培养合格的社会主义建设者和接班人,能否实现国家的长治久安和社会的和谐稳定。可以说,思想引领工作的重要意义,怎么强调都不为过。
作者:周迎春; 陈静 期刊:《南方医学教育》 2006年第04期
<正>中医药人才质量是中医发展的重要问题。近些年来,中医药人才质量下降是一个不争的事实,这不得不使我们去思考目前的中医教育。随着时间的流逝,老一辈中医大家逐渐退出历史舞台,目前够得上名医大师称谓的中医已屈指可数。如何创造培育大师的环境和条件,造就中医大家,仍需努力地探索。但研究一下在历史的长河中卓有成就的中医大家的经历,就会发现,大多数大家都是从经典中走出来的,熟读经典并灵活应用经典而获得了公认的成...
作者:段桂敏; 赵富丽; 李家伟 期刊:《高教学刊》 2020年第03期
近年来,国家将中医药事业发展置于重要战略地位,了解高等中医药院校教师职业压力、进行针对性疏导,有助于提升教师幸福感、促进中医药事业发展。本研究对396名高等中医药院校教师开展问卷调查,发现教师职业压力处于中等偏上水平,工作强度偏高;承担部级课题的教师职业压力更高;职业压力与科研机制相关。建议高等中医药院校从调整教师工作负荷,提升教师业务能力,引导教师积极面对职业压力,优化科研机制角度缓解教师职业压力。
一、刊物性质中华针灸电子杂志是国家卫生健康委员会主管,中华医学会主办,天津中医药大学第一附属医院承办,中华医学电子音像出版社有限责任公司出版的针灸专业连续型电子出版物,是载体形式上与纸质媒体相互补的多媒体光盘(CD-ROM)。本刊以电子出版物特有表现形式,图文声像并茂,互动性很强。本刊集业内多位知名专家为编委,以针灸医师、中医药院校、科研机构及相关专业人员为读者对象。
作者:李玲; 奉祁薇; 夏新斌 期刊:《现代商贸工业》 2019年第36期
创新是中医药事业向前发展的动力,中医药院校创新创业教育是中医药创新发展人才培养的必然需要,构建中医药院校创新创业教育与专业教育相融合的模式,是中医药专业创新创业教育观念转化为教育实践的桥梁.应从创新人才培养模式,优化专业课程与双创课程体系,更新创新创业教学方法、建设创新平台等方面着力,实现中医药院校创新创业教育与专业教育融合共生.
作者:韦健红; 舒劲松; 郑启玮; 周仁才; 张力元; 曹继刚 期刊:《中医教育》 2019年第05期
教育部2013年启动了本科教学工作审核评估,目的在于深入推进高校的内涵式发展,引导高校重视内部质量保障体系的建设。以审核评估为契机,通过分析高等中医药院校内部教学质量保障体系存在的问题,提出构建中医药院校内部教学质量保障体系的5个系统,由教学质量决策系统、办学定位系统、教学质量过程管理系统、教学质量监控与运行系统、教学质量反馈及改进系统组成,建立完善学校内部教学质量保障体系,从而形成学校的质量文化。
作者:陈晶; 夏永刚; 徐慧馨; 金阳; 侯志涛; 李冀 期刊:《齐齐哈尔医学院学报》 2019年第19期
近年来,随着我国博士研究生教育规模的不断扩大,博士研究生教育的质量问题也日益凸显,引起了人们的高度关注。淘汰机制的实施,不仅是时代提出的要求,更是关系到每个博士研究生的发展方向和社会高层次人才的培养质量,因此具有重要的现实意义。本文介绍了黑龙江中医药大学建立博士研究生淘汰机制的做法,可供相关医学院校研究生管理部门参考和借鉴。
本文阐述了“知行合一”思想的内涵,分析了中医药院校大学生存在“知行不一”问题的体现及原因,提出了将“知行合一”思想融入中医药院校大学生思想政治教育的途径。要充分发挥中医药院校思政理论课的主渠道作用;加强中医药院校思政理论课教师的师德建设;强化大学生的自律意识。
"双一流"建设是我国高等教育发展战略的重点顶层设计,是新时期高等教育面对国际化,全球化人才培养要求的重大举措。随着"双一流"建设政策的推进与高校学科之间竞争日趋激烈,我国高等中医药院校护理学科的发展面临着学科定位不明确,规范与标准不完善,科研人才匮乏的挑战。为了提高护理专业人才的培养水平,必须坚持中医护理学科的特色,加强规范标准的制定,注重学科人才的引进与梯队整合。
作者:吴建军; 魏兴民; 郑贵森 期刊:《中医药管理》 2019年第20期
新时期社会需求和国家发展战略需求都要求我们认真思考预防医学人才培养面临的社会意义和社会责任,中医药院校设置预防医学专业,既要符合国家本科现代医学教育标准与国际接轨并要创新,办出特色;又要满足区域的预防医学人才培养需求。文章就建立适合中医药院校预防医学专业建设和学科建设发展之路进行了探讨。
作者:冯丹枫 期刊:《辽宁中医药大学学报》 2019年第10期
社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求,是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,中医药院校大学生是未来从事医疗行业的重要力量,其价值观如何直接影响到祖国中医药事业的发展振兴和整体医疗水平的提高,文章根据中医药院校大学生的特点,力求探索行之有效地社会主义核心价值观多渠道、全方位培育和践行的途径,通过在中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化三个方面,对大学生进行主流意识性形...
人口老龄化将成我国长期面临的社会问题,老年教育是应对老龄化社会问题的重要举措,中医药院校应该在老年教育方面发挥独特的作用。中医药院校要积极对接老年人群的学习需求,充分发挥院校自身的教育资源和专业优势,创新老年教育培训模式,加强老年教育理论与实践研究,组建老年教育专业团队,打造具有中医药特色的老年教育平台。
本文对中医药院校离散数学课程做了简单介绍,阐述了中医药院校离散数学课程面临的一些问题,详细论述了提高中医药院校离散数学课程教学质量的具体方法。
作者:韦昌法; 刘惠娜 期刊:《考试周刊》 2015年第69期
本文对信息素养做了简单介绍,阐述了培养中医药院校医学生信息素养的意义,详细论述了开展中医药院校医学生信息素养培养的具体步骤,包括:现状调查,现状分析,研究对策,开展教学实践。