西方成功的CBE和OBE教育模式,对人力资源管理专业职业胜任力中的创新创业能力培养,具有重要的借鉴作用。目前CBE和OBE模式视角下教学中的不足,影响了职业胜任力为导向的人力资源管理专业大学生创新创业能力培养。通过CBE和OBE模式充分借鉴融合使用,确立职业胜任力为本位,创新创业能力为核心的定位;以学生为中心,变革创新创业能力培养方式方法;实施真实性评价等,必将有效推进职业胜任为导向的人力资源管理大学生创新创业能力培养。
作者:吕晓琳; 陈远翀; 黄梦妤; 马晓欣; 吴补领; 徐稳安 期刊:《南方医学教育》 2019年第01期
目前社会对医生的要求除专业知识技能外,对综合素质要求越来越高,对医师职业能力需要进行更加全面的评价,医师职业胜任力评价应运而生。本文通过查阅与借鉴相关文献,结合口腔医学特点,构建适应新时期需要的口腔医师执业胜任力评价模型,确定相应评价维度,从多方位反映口腔医师的职场能力,为口腔医学教学改革提供参考。
作者:陈霞; 顾瑞霞; 黄玉军; 陈大卫 期刊:《美食研究》 2019年第04期
采用德尔菲专家咨询法,邀请10名烹饪高等教育和餐饮企业管理专家进行咨询论证,构建了烹饪与营养教育专业大学生的职业胜任力模型。根据胜任力模型对该专业大学生的新要求,提出将职业胜任力培养纳入培养目标、促进以职业胜任力提升为导向的实践教学模式改革、建立以职业胜任力为导向的教学评价方式、将职业胜任力培养融入大学生创新创业教育、深化校企合作等提升烹饪类大学生职业胜任力的对策。
本文从高职学生职业胜任力出发,对培养学生综合实践能力构成要素进行了分析。提出构建机电专业'一个目标、两个课堂、三个结合、四个层次'的多维实践教学体系的思路,以促进高职学生提升就业能力和综合实践能力。
作者:朱向辉; 洪滨; 陈杰雄; 陈结玲; 郑敏纤; 王庭槐 期刊:《高校医学教学研究》 2012年第04期
本文主要介绍澳门镜湖医院在进行医院临床教学方面的经验及体会,为了培养医学生的职业胜任力,镜湖医院通过加强领导,建立相应的组织机构;并结合澳门地区及镜湖医院的特点,以培养职业胜任力为目标,制定教学规章制度;从管理环节抓起;做到教医相促,教学相长,具体地落实好临床教学工作。
近几年来,普通高等院校的'专升本'招生规模呈现逐年递减趋势,由独立学院承担专升本法学人才培养任务已经成为普遍现象,以烟台大学文经学院为例,以法学专业职业胜任力为导向,分析当前独立学院专升本法学人才培养研究的现状和不足,提出夯实基础知识、构建理论体系和加强实践性教学水平等有效措施,以期提供可借鉴经验并得以推广。
作者:唐妮娜; 孙乐栋; 梁文丽; 梅奕洁; 林琳; 余杨; 夏欧东 期刊:《医学教育研究与实践》 2016年第03期
目的了解临床医学全日制硕士研究生职业胜任力与专业认同的相关性。方法采用职业胜任力调查问卷和专业认同问卷(SIQ)对381名临床医学全日制硕士研究生进行问卷调查。结果 1不同年级职业胜任力存在统计学差异(P〈0.05),职业胜任力不受性别、入学志愿和学位类型的影响;2职业胜任力与专业认同呈正相关(P〈0.05);3环境适应、团队协作、沟通交往、责任心对专业认同有预测作用,R2=18.6%。结论医学院校应从职业胜任力和专业认同出发...
作者:赵瑜 期刊:《广东职业技术教育与研究》 2018年第03期
人力资源管理专业以培养学生的职业胜任力为导向。笔者通过文献研读和企业调研,分析确定人力资源管理职业胜任力模型并依此构建人力资源管理专业技能实践教学体系,为高职人力资源管理专业实践教学提供参考经验。
作者:张静; 黄捷 期刊:《科技创新导报》 2016年第05期
社会对工程实践及科技创新人才的需求,要求高等学校教学要不断地向应用型人才培养方向改革。物理学是整个自然科学和现代工程技术的基础,在工科专业中具有支配性地位,对于培养学生具有足够职业胜任力的高校,课程的应用型人才培养是改革的重点。
作者:汪晓艳; 李玉明 期刊:《临床医药文献》 2019年第22期
目的角色互换教学法对提高急诊实习医师岗位胜任力的探讨。方法本次研究对象为2017~2018年度急诊内科轮转实习医生,共计40人。每月在急诊常见病的诊断与治疗的教学过程中,开展一次角色互换式教学,每次2学时。课程结束后自行设计问卷,进行问卷调查,调查教学过程中学生对角色互换教学法的认可度。结论角色互换教学法对提高急诊实习医师岗位胜任力具有一定的应用价值。
在农村幼儿园教育中幼师是组织教育活动的主体,对于幼儿教育的教学质量起到了决定性的作用。其中,农村幼儿园教师的职业胜任力是影响幼儿教育质量的重要因素之一。当前农村幼儿园教师的职业胜任力方面普遍存在学前教育理念落后,缺乏专业知识等问题。而影响农村幼儿园教师职业胜任力的因素则包括教龄与学历,其会直接影响到农村幼儿教育质量。
本文以X自控工程有限公司人力资源实践工作和相关文献研究为基础,对我国高校大学生职业生涯规划教育体系进行重构,提出了大学生职业生涯教育新的发展方向,给出了具体的教学设计方案,将职业胜任力和职业锚作为实现工具引入大学生职业生涯教育,在推动大学生职业生涯教育课程改革,提升大学生就业能力建设中起到积极作用。
作者:李奎良; 李玲 期刊:《武汉工程职业技术学院学报》 2018年第02期
为了探讨辅导员职业胜任力、自我效能感和工作投入的关系,本研究通过辅导员职业胜任力问卷、一般自我效能感问卷(GSES)和工作投入问卷(UWES),调查了重庆市4所高校共276位辅导员职业胜任力、工作投入和自我效能感的情况,并采用SPSS 22.0统计软件进行数据分析。结果表明,辅导员职业胜任力对工作投入有正向预测作用,自我效能感在辅导员职业胜任力和工作投入中起部分中介作用。
作者:罗振亮; 李文; 薛蕾; 秦忠; 陈云志; 吴大梅; 余江维 期刊: 2019年第10期
目的:提高中医专业学生的执业医师考试通过率,提高未来职业胜任能力。方法:授课重视执业医师考试大纲导向,结合某校中医诊断学慕课、题库等在线课程、在线考试系统进行教学实施、教学评价。结果:该校2018年执业中医师考试通过率比2017年提高8%,中医诊断学在所有中医科目中成绩最高。结论:中医诊断学的教学注重职业胜任能力的培养,以执业医师考试为导向,才能更加符合未来工作岗位的需求。
作者:王寅峰; 高军 期刊:《IT经理世界》 2019年第01期
软件产业和技术的迅猛发展对软件人才培养供给侧改革提出了迫切需求.围绕新职教以学生为中心的全职业生涯培养理念,通过校企协同以培养学生岗位胜任力和职业竞争力素质为目标,采用软件工程标准驱动+"互联网+"技术驱动+数据和智能创新驱动这三者的结合的方法,明确软件专业建设逻辑起点的新变化,采用职业能力分析方法结合深圳信息软件技术专业的课程体系建设,对课程体系开发流程进行了深入分析,并从团队、资源、环境、技术等育人要素...
采购管理人才对企业降本增效的作用不可估量。随着经济的发展,采购人才的需求日渐增多,而目前的采购管理教育起步晚、层次浅,人才培养方案还不够成熟,培养目标缺乏针对性,专业价值缺失社会认同性,师资力量短缺,教学实践环节薄弱。据此,基于职业胜任力提升角度,对采购管理人才培养措施提出几点建议。
作者:徐建华; 李春媛 期刊:《高校图书馆工作》 2018年第01期
运用大样本问卷调查和独立样本T检验的方法,分析了担任不同职务的图书馆从业者的职业胜任力差异。研究表明:图书馆管理者和普通员工在执行力和问题解决能力、人际协调能力、工作满意度和离职倾向4个维度上存在显著差异;图书馆管理者的执行力和问题解决能力、人际协调能力高于普通员工;图书馆管理者的工作满意度、离职倾向低于普通员工。
作者:张永锋; 史旭华; 路跃武 期刊:《中国病案》 2018年第01期
目的探讨职业胜任力培养在风湿免疫科临床教学中的意义。方法2017年1月-2017年8月某院风湿免疫科接受规范化培训的轮转研究生,共30人,随机分为传统教学模式(对照组)和胜任力教学模式组(实验组),每组15人。培训结束后,2组医学生采用360度评价法全方面评估。结果带教老师对实验组和对照组评价在临床技能、医学知识、临床思维、团队协作、职业道德、医患沟通方面均差异显著(P〈0.05)。护士、患者对实验组和对照组在团队协...