作者:刘媛; 刘国祥 期刊:《第三军医大学学报》 2020年第03期
媒介环境的变革不仅对新闻行业的发展产生了影响,那些曾经依赖于传统媒体这个工作平台的新闻从业者也做出了相应的改变,部分记者开始在媒体机构任职的同时寻求职业外的第二份工作,产生了职业身份上的分裂。通过对该群体的访谈发现,兼职的一部分原因是因为传统媒体经济效益下滑而带来的收入压力,另一部分则是为了适应新媒体的发展而进行蓄力,以避免自己在未来被淘汰的命运,在此过程中,他们的职业认同产生了明显的冲突与张力。
新形势下档案工作者的身份转变给档案馆的管理提出了新的要求,需要在原有评估体系上进一步丰富与完善。针对档案机构的现状与未来管理的需要,本文介绍了职业认同调查,并论述实施该调查工作的必要性;结合美国国家档案馆的实践案例进行分析,对实施档案工作者职业认同调查工作提出建议。
通过对玉溪市某中职学校在校、实习和已毕业从事一线临床的三类中职护生随机抽样进行问卷量化和访谈质化的研究,了解中职护生的共情和职业认同两者之间的关系,从而有针对性地对中职护生开展工作。
做校长资历很浅,但我有一个根深蒂固的偏见甚至信念:一切管理,本质上都是自我管理。而自我管理是一个很大的话题,我在这里跟大家分享的,是如何通过自我管理提升工作效率。我将分享几个我个人常用的方法,这些方法都已经实践了很久,化为习惯并被证明是可行的,至少对我是有效的。
作者:董全悦 期刊:《青岛酒店管理职业技术学院学报》 2011年第01期
目前,许多高职院校酒店管理专业在实行"2+1"的教学模式,而学生在顶岗实习中,学校管理还存在不少疏漏,大多数酒店也只把实习生当作廉价劳动力来使用,忽视了对他们的能力培养,实习生也将自己定位于"弱势群体"。因此,酒店如何为实习生创造良好的实习环境,学校如何对实习生进行更有效的管理,从而提高实习生的职业认同感,成为酒店企业和学校亟待解决的问题。
作者:刘彩霞; 文若兰; 覃文懿; 沙立民; 毛秀莲; 胡利人; 陈华; 邵亚 期刊:《广东医科大学学报》 2014年第02期
目的了解临床护士主观幸福感、职业认同和离职倾向的关系。方法采用护士一般情况调查表、主观幸福感量表、职业认同量表、离职倾向量表对湛江市3家三甲医院的1 348名临床护士进行问卷调查并统计分析。结果临床护士主观幸福感总分为(32.8±7.9)分,职业认同得分为(28.3±8.9)分,离职倾向总分为(14.9±3.6)分,两两比较差异均有统计学意义(P〈0.01)。其中,离职倾向与主观幸福感(r=-0.361,P〈0.01)、职业认同(r=-0.474,P〈0.01...
作者:曾晨曦; 林丹 期刊:《科技资讯》 2019年第33期
由于电商行业的迅速崛起,快递业务量呈倍速增长,他们工作时间长、工作强度大、社会保障不足等导致他们职业认同普遍偏低,工作流动性大。该文通过调研分析快递小哥职业认同现状,在实证分析的基础上提出4条建议:合理薪酬制度;改善从业环境;提升职业认同;打造企业文化。
作者:王丛兴 期刊:《潍坊工程职业学院学报》 2019年第06期
幼儿教师作为特殊群体,其职业相关问题得到社会的广泛关注。为了探究幼儿教师职业压力和工作家庭冲突如何影响其职业认同,随机选取了福建省内幼儿教师556名,使用了幼儿教师职业压力问卷、工作家庭冲突问卷和幼儿教师职业认同问卷对其进行调查。结果发现:幼儿教师职业压力和工作家庭冲突对其职业认同均有负向影响作用,并且工作家庭冲突在幼儿教师职业压力对其职业认同的影响中起完全中介作用。
[目的]研究男护士正念水平对其职业认同及主观幸福感的影响。[方法]采用分层随机抽样法抽取不同职称的男护士162人作为研究对象,并采用五因素正念量表(FFMQ)、护士职业认同评定量表、Campbell幸福感量表以及男护士基本情况调查表对这162名男护士进行不记名式问卷调查。[结果]162名男护士正念水平处于中低水平,职业认同感、主观幸福感也低于中等水平,其正念水平各维度与职业认同感、主观幸福感各维度均呈正相关。[结论]男护士的职业...
作者:陈诗琦; 王添淼 期刊:《华文教学与研究》 2019年第04期
文章主要研究了国内专职对外汉语教师职业认同问题。研究以社会建构主义的认同理论为基础,采用问卷调查和半结构化访谈法,对汉语教师的职业认同现状、特点和影响因素进行深入探究,并在对数据进行分析的基础上,针对国内对外汉语教师的职业认同和专业发展提出建议。
作者:李琳杰; 李惠菊; 王瑞娟; 杨彦; 蔡闵敏; 云荣荣; 龚巧玲; 郑捷; 王翠莲 期刊:《护理管理》 2019年第10期
目的调查养老机构护理人员的离职意愿现状并探讨其影响因素。方法采用一般资料调查表、离职意愿量表、心理授权量表、职业认同量表、工作满意度量表和精神薪酬满意度量表对兰州市230名养老机构护理人员进行问卷调查。结果养老机构护理人员离职意愿处于较高水平;心理授权、职业认同感、工作满意度处于中等水平;精神薪酬满意度处于中等偏上水平。文化程度、心理授权的意义维度、外在工作满意度是离职意愿的主要影响因素。结论建议相...
目的:通过调查了解实习护生职业认同现状和医务场所暴力现状,分析实习护生职业认同的影响因素,为提高实习护生职业认同感提供借鉴。方法:便利抽取某三甲医院的120名实习护生,采用职业认同问卷、医务场所暴力量表进行调查。结果:实习护生职业认同得分为(63.2±11.4)分;目睹和遭受医务场所暴力比例分别为26.8%和14.3%;学历、是否为独生子女、是否有宗教信仰、对护理专业的态度以及是否目睹医务场所暴力对实习护生职业认同有影响。结论...
作者:杨翠; 王剑兰 期刊:《清远职业技术学院学报》 2020年第01期
关怀理论为洞察乡镇中心幼儿园教师专业发展提供重要的理论支撑。乡镇中心幼儿园教师专业发展存在幼儿教师专业信念不坚定、专业知识不扎实、专业能力欠缺和专业自我尚需完善等诸多困境。根据关怀理论,乡镇中心幼儿园教师专业发展应当采取提高乡镇中心幼儿园教师待遇、丰富培训方式、拓展教师专业能力以及提升教师职业认同感等措施。
作者:孟利敏; 左漫云; 杨慧娟; 林栋美; 王欣; 温艳萍 期刊:《医学与哲学》 2019年第17期
为了解江西省医务人员经历医院暴力情况和职业认同感现状及其影响因素,采取便利抽样的方式对江西省1548名医务人员的职业认同感进行调查,并分析其影响因素。结果显示,医务人员的职业认同感认知水平为(28.61±8.59)分,占量表总分的57.22%;职业认同感与遭受医院暴力得分呈负相关。多元线性回归分析,遭遇暴力、目睹暴力、科室(外科、内科、儿科、ICU和急诊科)具有负向影响;职称(高级)对职业认同感具有正向影响。建议医院改善医务人员执...
作者:苟丽; 王红歌; 尼晓丽; 吕阳 期刊:《中国健康心理学》 2019年第10期
教育实习是幼师培养中的一个重要环节,它有助于提高幼师专业学生幼儿教育教学技能,并加深其对教师职业的认识与体验,可以实现对学前教育教师职业认同的正强化。教育实习顺利而高效地进行,需要学校、幼儿园、学生各方的配合。通过多方面、多途径的措施,保障教育实习落到实处,不仅有助于幼师学生的培养,也可以确保学前教育教师职业的稳定性。