英语是高职教育中的一个重要环节,是培养高素质技能型人才的重要条件。但目前高职英语教学存在很多的不足,需要进一步探索和实践。本文将基于高职职业能力培养进一步探讨如何改良更新高职英语教学模式。
职业能力的素养培育过程是需要从教育中紧抓的问题,对于民航安全技术这一方面的专业更应该紧抓落实效果,保证学生的学习质量以及对专业技能的掌握效果。同时采用良好的培养方式和制度化的管理模式,提升学生的学习效果,合理配置教学资源,真正关注人才培养的过程,根据市场需求以及行业发展趋势培育对应的人才类型。保证与当前时代能力为王的实际就业需求相匹配,同时为对应的行业送上优质人才,保证社会建设发展的健康性。
随着应届毕业生数量不断增长,就业压力越来越大,许多毕业生在毕业后由于专业能力不足,难以适应岗位需求,遇到了“就业难”的问题。为增强自身办学优势,增强学生个人竞争优势,高职英语教学应在原有的基础上进一步加强对学生职业能力的培养,为学生的顺利发展打好基础。
作者:刘英男 期刊: 2018年第47期
随着新课标改革的不断推行,教学改革已经成为时展的产物。高职数学作为高职教学的重要组成部分,需要在实践中不断完善和创新,新时代的高职数学教学应当以职业能力培养为主要导向,通过在教学中不断巩固学生的思维方式来提高其适应社会的能力,以便于在市场工作竞争中占据有利的地位。本文将从两个方面分析高职数学教学改革培养职业能力培养的意义,进而有针对性的提出基于职业能力培养的高职数学教学改革模式,以期提高新时代背景下高...
作者:周东黎 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2013年第02期
借鉴国内外典型的高职课程开发方法,以岗位工作任务分析为依据,选取教学内容,创设学习情境,实现以工作过程为导向,以培养会计岗位能力为重点,最终形成学生职业能力和职业素养为目标的项目化课程。
大众消费观念的变革与消费层次的提升推动了现代旅游业发展, 而市场经济下行压力、旅游流量渠道单一化等因 素进一步加剧了旅游市场竞争的激烈程度,对于高素质旅游管理专业人才提出了更高的需求。本文分析了项目教学法的概 念与适用性, 围绕科学设计工作项目内容、统筹安排项目实施阶段、配合多种教学模式方法、实现项目教学实践延展四个 层面, 探讨了项目教学法在高职旅游管理专业课程教学中的创新应用策略, 以供参考。
作者:谭丁 期刊:《濮阳职业技术学院学报》 2020年第01期
随着高等教育的广泛普及,学生就业过程中的竞争压力也越来越大。如何提高学生的核心竞争力,使学生具备相应的职业能力,是所有学生以及老师关注的重要问题。而公共英语教学作为高校教育体系中的一部分,应该注重学生的职业发展要求,重点培养学生的职业能力,在完成既定教学目标的同时,更要完成学生未来在就业和职业方面能力的培养,以此来推动大学英语教育向实践化、职业化的方向发展。
作者:王育霞 期刊:《江西电力职业技术学院学报》 2019年第08期
职业能力培养视角下,高职英语教学活动应更具有方向性与针对性。尤其在当前严峻的就业压力下,高职院校应以就业为导向制定科学的教学模式。基于此,对高职英语职业能力进行了概述,从职业能力培养视角下分析了高职英语教学模式改革的意义,并对当前存在的问题提出了一些建议,以期帮助提升学生的职业素养与英语应用能力。
随着国家对人才需求量以及需求了质量的提升,我国愈加重视高等教育人才培养,近年来正在不断地完善各项教育体制,引进新教学技术和教学理念,积极构建现代化教学模式,从而促进我国人才培养。目前,高等教育将人才培养定位在应用型和实践型,依据社会对人才的需求,培养专业性以及技术性人才,为克服传统人才教学的缺陷,需要以市场为导向,面向实际生活和岗位标准,积极将高职教育体系与企业人才需求结合,立足于人才职业能力培养,架构新的教...
作者:马小勇; 黄作明 期刊:《商业会计》 2019年第22期
随着“互联网+”时代的到来,以及移动终端的普及,传统的以知识传授为主的审计学课程教学模式受到了前所未有的挑战。互联网是把双刃剑,在给高校传统教学模式带来挑战的同时,也给高校的教学改革提供了思路。基于此,文章构建了基于职业能力培养的线上线下相结合的审计学课程教学模式,对审计学课程教学改革研究进行了有益探索。
作者:陈炳生 期刊:《现代营销·上旬刊》 2020年第02期
从职业能力培养角度对人力资源管理教学进行改革,可以有效解决人力资源管理教学中存在的问题,提升人力资源管理教学质量。文章就此展开了讨论,先是简述了职业能力培养的内涵,然后详细阐述了如何改革高职人力资源管理教学,加强学生职业能力的培养。
随着我国社会经济的不断发展,在全球化的发展背景之下我国在国际上也有了很多的话语权,这对于我国的未来发展来说,既带来了很多的优势,但是同时也使得我国在现如今的发展面临着极大的挑战,我国和世界各国之间的联系将会进一步地加强,所以就要求我国可以有大量的可以做国际交流的从业人员。高职教育和普通高等教育相比的话,最大的区别就是实践性会更强一些,所以高职学校在进行人才培养的时候,必须要以就业为首要目标,培养出一批实践...
在经济全球化快速发展背景下,英语被广泛应用于人们生产、生活的各个方面,所以现代化发展进程中对于专业型英语人才的需求不断增大。近年来,在教育体制改革和课程目标实施的影响下,对高职院校的英语教学提出了更高的要求,学生不仅要掌握丰富的课本知识,还应当具备一定职业能力以满足社会发展的实际情况。因此,教师在英语教学过程中就应当对学生英语应用能力的培养,积极转变教学观念,探索恰当教学方法,从而帮助学生顺利的到岗就业。...
对于高职学院来说,教学方式比较侧重于培养学生的专业技能。市场营销作为一门实践性非常强的学科,在教学的过程中需要注意的非常多。但是在传统的授课方式下去讲述市场营销课程,往往理论多于实践,这种教学方式存在的问题对于市场营销专业的发展有着一定的阻碍,大量的理论知识无法提高学生们的职业能力。本文对高职市场营销的教学方式存在的问题进行分析和探讨,便于创新完善教学方式,促进学生职业能力的培养。
酒店专业英语实训教学是酒店专业和商务英语酒店方向非常重要的实训内容,本人根据自身多年的教学经验,总结了如何提高酒店专业英语实训技能的几点建议,推进酒店专业英语实训的教学质量,提高学生对酒店专业英语语言的应用水平和酒店专业技能,更好地为人才培养目标服务。
《导游基础知识》是高职旅游专业学生的专业基础课,是导游资格考试的必考科目之一。本文从职业能力培养角度对课程设计提出一些建议,旨在让学生达到导游资格考试要求的同时,提高其职业能力,为学生就业及以后从事导游工作奠定良好基础。
在高职市场营销的教育教学中,尤其是对学生的职业能力培养中,还存在着一些问题和不足.在教育改革以人为本的教学理念以及培养学生核心素养和综合素质能力的教学目标下,对市场营销教学改革和学生职业能力培养进行分析和探究是教学的必然选择,也有着其重要的现实意义.因此,本文将通过对培养学生职业能力的必要性以及其相关的策略措施进行分析和探索.
作者:李荣健; 徐小珊 期刊:《考试周刊》 2010年第47期
随着社会对建筑专业高技能人才需求的逐渐旺盛,职业技术院校建筑类专业的招生人数也日益增加,这必然对建筑工程图识读与绘制课程的教学提出了更高的要求,因此,建筑工程图识读与绘制课程教学目标定位应转变为:以社会岗位需求为导向.以职业能力培养为目的,使学生具备高素质实用型高级职业技术专门人才所必需的建筑制图的基本知识和基本技能,初步形成运用制图知识解决工程实际问题的能力,
计算机教学拥有丰富的网络资源,在课堂上,采用多种手段和方法,可以调动学生参与到整个教学活动中,既丰富课堂教学内容,又培养学生各方面能力。本文从这两方面入手,探索在计算机教学中培养沟通能力、信息处理能力、合作能力及解决问题能力的方法。
作者:张学芝; 王益锋 期刊:《考试周刊》 2018年第78期
学生社团是在学校的统筹与指导下,学生根据兴趣爱好自主自立创建的学生组织。在中职院校中社团对学生的职业核心能力的培养具有举足轻重的作用,因此,为了增强学生的职业能力,推动社团的精品化以及中职院校专业的发展,笔者对如何基于职业核心能力建设中职院校学生社团提出了几点探讨。