作者:豆小文; 车美娟 期刊:《内江科技》 2019年第12期
"思想道德修养与法律基础"课是学生进入大学的"第一课",有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,具有非常重要的作用。本文根据该课程的特点,结合学校实际及自身的教学经历,对课堂教学进行了深入的思考和梳理,提出几点思考。
作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2019年第34期
衢州职业技术学院是2002年经浙江省政府部门批准设置的公办综合性地方高等职业院校。学校在抓好内涵建设迅速对接追赶的同时,寻求特色发展,走一条“俯身贴地,提升能力,服务衢州地方经济”的办学之路。10月13日,国家教育部门领导走进衢职院视察乡村振兴学院建设和1+X证书落地情况,对衢职院充分利用职业教育资源创建乡村振兴学院,助力国家乡村振兴的做法给予了肯定,并希望学校结合乡村振兴战略的实施,继续深入探索加强农民职业技术培...
高等职业院校以培养技术型人才为主要目标,主要为国家培养生产、建设、管理和服务一线的高技能人才。高职院校青年教师的思想政治素质,直接影响和决定着高职院校培养人才的质量,因此,在高职院校的人事管理工作中,高度关注教师尤其是青年教师思想政治素质的养成,是学院乃至整个职业教育事业发展的重要保障。
戴建华,湖南省美术家协会会员,湖南工艺美术协会会员,湖南楚泰画院副院长,湖南工业职业技术学院现代设计艺术系教师,湖南芙蓉画院特聘画家。号县墨山人,湖南武冈人,毕业于湖南师范大学美术学院,研究生学历,高级工艺美术师,擅长国画山水。
曹焱是鄂东职业技术学院2014年应届毕业生他很幸运,一毕业就加入了家乡的电商创业团队。 和曹焱一起就业的还有马江羚,她和曹焱是同学、
作者:唐小芬; 骆文俊 期刊:《新一代信息技术》 2014年第23期
在产教结合的办学模式下,通过工学结合的方式可以有效实现高职人才培养目标。永州职业技术学院计算机网络专业构建“学校+企业+政府主管部门+农村”四位一体的专业人才培养模式与“工作过程项目化”的专业课程体系。该人才培养模式,强化学生技能培养,拓展校企合作途径,注重工学结合,创新考核办法,办出了自己的特色。
随着时代的逐步发展,教育事业不断创新,近阶段高校招生规模逐步扩展,素质教育也得到了有效的发展,职业院校是培养应用型人才的重要场所。新时期职业院校必须要创新课程教学方式,充分重视体育教学。通过有效的篮球教学引导,能够根据学生的实际情况制定科学完善的教学方案,创建完善的教学评价体系,有助于提高课程教学质量,使学生养成良好的体育锻炼习惯。所以本文在此背景下分析探索当前职业技术学院篮球教学中存在的问题,并提出具体...
6月14-16日,中山市安全监管局在市职业技术学院举办第七期村居安全生产巡查员岗前培训班,全市133个村(居)派出315人参加学习。培训内容包括安全生产法规、安全生产巡查员业务知识、消防、交通、建筑、用电、机械、危险化学品、烟花爆竹、职业健康知识等。培训学习结束后对学员进行考核,
5月29日下午,广东省阳江市公安消防局、共青团阳江市委员会、阳江职业技术学院联合举行阳江市消防志愿者活动启动仪式。启动仪式上。阳江职业技术学院500名大学生在消防志愿者代表的引领下集体宣誓。
作者:何雪梅; 范玲玲 期刊:《黄河黄土黄种人》 2017年第01期
为了进一步宣传艾滋病防治知识.增强学生的自我保护意识和能力.确保学生的身心健康和生命安全.三门峡市职业技术学院于2016年12月1日举办了以“让红丝带飘扬校园”为主题的“世界艾滋病日”宣传活动。此次宣传活动的开展,让更多的同学了解了艾滋病,开始正视艾滋病,提高了全体师生参与艾滋病防治工作的积极性,增强了自我防护的意识。
作者:张国定; 冯洪勤 期刊:《黄河黄土黄种人》 2018年第01期
为提升卫生计生执法监督人员的综合素质与形象,增强执法监督人员的大局意识和团队精神,2017年12月10日,邓州市卫生计生执法监督局在市职业技术学院操场对全体执法监督员进行了军训。市卫计委党组成员、副主任、卫生计生执法监督局局长宋金雨到场观摩。经过军训,执法监督人员的意志力得到磨炼,组织纪律性得到增强。
5月24日,由三门峡市卫计委、计生协和经济开发区卫生和计划生育局联合主办,三门峡职业技术学院医护学院承办的“青春健康进校园”活动启动仪式在三门峡职业技术学院医护学院举行。青春健康高校项目是加强大学生青春期健康教育的一项社会系统工程,是实施“生育关怀一青春健康”工程的重要组成部分,是大学生健康人格教育和青春健康行动的整合与升华。
江,奔腾不息;海,有容乃大。屹立在宁镇扬显要位置,扬子江畔的一颗明珠——扬州江海职业技术学院(简称江海学院),以其强劲而又浩荡激越的旋律享誉高教界。该院是经江苏省政府批准设立,以培养高技能应用型人才为办学方向,具有独立颁发国家专科文凭资格的民办全日制高职院校。
江苏正德职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准建立、国家教育部备案的全日制民办普通高职院校。自1999年招生以来。该校遵循高职办学规律,强化以工科为主导的专业建设,高投入、高标准、高质量地建设实验实训基地,利用学院的区位优势,加强与企业的深度合作,形成富有正德特色的培养方式,不断地提高了人才培养质量。
我校高职护理的教育目标是培养具有现代护理理念、良好职业道德和较高文化素养,掌握护理专业必备的理论知识,具备较强的护理操作技能的高端技能型专门人才。高质量的高职教育首先取决于高素质的教师,研究和推进高职护理教师的专业发展,建设一支高素质的'双师型'护理教师队伍,是提升我校护理教育质量的重要保证。护理教师可以分为专职教师和兼职教师两大类。
作者:汪永根; 郑光华 期刊:《保定职业技术学院》 2006年第01期
创建全国示范性职业技术学院对推动学院工作具有十分重要的意义,同时起到示范作用,带动全国职业院校办出特色、提高水平。创建活动是一个系统工程,应从学院总体目标定位、发展思路、办学规模、校园区规划与建设、学院与城市创新和社会职能的履行等方面进行深入的研究,提高认识水平。
在党的报告中指出,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。这为新时代高职教育发展提供了根本遵循。西藏高职教育起步晚,还处于不断完善和探索阶段。西藏职业技术学院于2012年招收第一批物流管理专业学生,成为西藏第一所开设物流管理专业的高职院校。经过6年的专业教育和研究,物流管理初步形成了具有西藏特色的专业。
中央第六次西藏工作座谈会强调,要坚持就业第一、教育优先理念,优先发展教育事业。职业教育作为高等教育的重要组成部分,在培养高水平技能型人才、拓宽就业领域等方面具有重要意义。西藏职业技术学院应从自身现状和发展态势出发,加快改革发展进程,努力为全区发展稳定作出新贡献。
国际商务系成立于1993年,多年来在师资队伍建设、专业建设、教材建设、课程建设和科学研究等方面取得了一系列的成绩。
吉林省经济管理干部学院成立于1989年,是一所经济学、管理学为主,兼有工学、文学等多学科协调发展的具有普通高等教育、成人高等教育、短期培训与继续教育等多种办学资格的省属公办高校,