作者:兰鑫宇; 刘文钰 期刊:《种子科技》 2020年第03期
在植物的生长过程中,对于植物的保护和营养的补充是两个极为重要的阶段。植物保护和营养问题也是农业界有史以来重大问题。植物保护和营养研究对农作物的质量和农业的建设起着相关的作用,探讨了新型技术在具体农业生产过程中的具体事项,以期为相关人员提供参考。
作者:张延旭; 毕银丽; 郭楠; 宋子恒; 李向磊; 苗春光 期刊:《煤炭学报》 2019年第12期
呼伦贝尔草原区露天煤矿开采会造成大面积土壤和植被的损毁,恢复难度较大。丛枝菌根真菌可以与80%以上的高等植物形成菌根共生体,能促进植被的生长,加速矿区植被恢复。以黄花苜蓿为供试植物,通过温室盆栽模拟实验,研究了在土壤灭菌条件下接种3种丛枝菌根真菌即摩西管柄囊霉(Funneliformis mosseae,简称F.m)、幼套球囊霉(Glomus etunicatum,简称G.e)、地表球囊霉(Glomus versiforme,简称G.v)对黄花苜蓿幼苗根系菌根侵染率、根外菌丝...
生活在高纬度地区的动物体型相对比较大,过去人们倾向于从适应高纬度地区寒冷气候的角度解释这一现象。而美国一项最新研究发现,这可能与生长在高纬度地区的植物营养更丰富何关。
近年来,我国科学家发现,豆科植物与禾本科植物间作,能促使豆科植物更多地结瘤固氮,获得双高产。这是为什么呢?科学家积极探究,终于解开了这个谜。中国农业大学植物营养系的老师们在甘肃进行的蚕豆(豆科植物)与玉米(禾本科植物)间作试验中发现,蚕豆间作的产量比单作产量提高63.7%,玉米间作的产量比单作产量提高17.3%,双双达到高产水平。
丰瑞达冲施肥是株洲市丰瑞达实业有限公司引进国外高新技术,以氮、磷、钾三要素与锌、硼等多种微量元素及植物营养活化剂、螯合剂和抗菌剂经高科技生产工艺精制而成的肥料新产品。
作者:闫晓聿; 王倩 期刊:《科技中国》 2015年第09期
1840年,德国化学家李比希提出的矿物质营养理论,论述了植物生长发育与矿物质营养的关系,确立了“植物营养的矿物质营养”经典理论,并为化肥工业提供了理论依据,促进了化肥工业的发展。
作者:郭智臣 期刊:《化学推进剂与高分子材料》 2005年第03期
中国科学院兰州化学物理研究所专家研发的一种荒漠化植被恢复多功能复合材料——生态恢复剂日前通过了专家鉴定。该项目采用保水剂、土壤改良剂、有机生物活性材料、植物营养缓释材料、植物生长所必需的常微量营养元素等,包括甘肃储最丰富的无机矿产材料“凹凸棒”和工业上易得的有机高分子材料为原料,成功研制了新型的荒漠化植被恢复多功能复合材料,
赵举(ZHAO Ju)1972年生,内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗人,中共党员。1997年毕业于内蒙古农牧学院(现为内蒙古农业大学)农学专业,获作物栽培与耕作学硕士学位牛业分配在内蒙古农业科学院植物营养与分析研究所工作.参加国家重点科技攻关项目研究。1999-2002年在中国农业大学资源与环境学院攻读博士研究生,获生态理学博士学位。现主要从事生态农业、
郝星(HAO Xing),男,1957年生,研究员。1982年毕业于吉林大学化学系,同年分配到内蒙古水利科学研究所工作,1984年12月调到内蒙古农业科学院测试研究中心(现为内蒙古农牧业科学院植物营养与分析研究所),长期从事农业环境、土壤肥料、植物营养的研究和农业化学分析研究工作。
试验以4年生的两个葡萄品种为试验材料,采用叶面喷施方法,研究了几种植物营养素对葡萄生育的影响.结果表明,几种植物营养素对葡萄枝条成熟和提高果实品质等方面效果明显;果粒重比对照增幅0.15%~15.75%,含糖量增幅3.87%~4.82%.植物营养素可显著提高葡萄果实品质和产值,喷施营养素能提高座果率,增加单粒重和产量,提前着色,增加商品价值.
作者: 期刊:《中华人民共和国农业部公报》 2013年第08期
农科教发[2013]9号各有关单位:为深入贯彻落实全国科技创新大会精神,根据《农业部重点实验室发展规划(2010-2015年)》和《农业部重点实验室管理办法》,我部组织开展了农业部重点实验室(企业)的遴选工作。经过申报、评审、现场考查和公示,确定广东恒兴集团有限公司等29家企业为农业部重点实验室建设依托单位,现将农业部重点实验室(企业)依托单位增补名单(见附件)予以公布。
根据柑橘植物营养和需肥规律,以及肥效试验示范和果园土壤养分状况,提出了贵州省锦屏县柑橘类水果配方施肥指标、施肥技术和方法。
据笔者初步在我国市场上的调查,目前较多见的植物奶是豆奶、椰奶和杏仁奶。美国消费者调查显示近五分之一的消费者购买“植物奶”是基于“健康因素”,许多“植物奶”的宣传也是以“健康”为主打。植物营养、低卡路里、低脂肪等都是“植物奶”的卖点。在许多“网红”的带领下,越来越多的年轻人愿意选择听起来很潮的“植物奶”。那么“植物奶”的营养价值怎么样?“植物奶”能否替代“牛奶”?各种“植物奶”营养成分有什么区别?
有机肥料是指主要来源于植物和(或)动物,施于土壤以提供植物营养为其主要功效的物料,可分为农家肥和商品有机肥料两种。施用有机肥料不仅能为农作物提供全面的营养,而且肥效期长,可增加或更新土壤有机质,促进微生物繁殖,改善土壤的理化性质和生物活性,提高土壤肥力,是绿色食品生产的主要养分来源。常见的有机肥料主要有:堆肥、绿肥、秸秆、饼肥、泥肥、沤肥、厩肥、沼肥、人粪尿等。
作者:宿金波; 李绘华; 顾兆宝 期刊:《现代农业研究》 2008年第04期
肥力是土壤的基本属性和质的特征,也是土壤作为植物的营养条件和环境条件供应植物营养和直辖市苗木生长发育的能力。它由土壤的水、肥、气、热四个基本要素组成,这四者是相互联系、相互制约而又相互统一的。其中,养分储量是物质基础,水、气、热本身为植物生长发育所必需外,又是决定养分供应强度和有效性的因素。
研究方向植物营养与肥料研究团队以东北粮食作物(玉米、水稻、大豆)营养特性、肥料资源高效管理和新型肥料研制为研究目标,重点以植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用规律相关机理及优质高产高效施肥技术为主要研究方向,从肥料品种的选择与用量、施肥的时机与分配、施肥的位置与方法等方面进行深入系统的探索工作,明确节肥增效的有效途径与技术措施。
作者:谢红; 高杨(配图) 期刊:《致富天地》 2006年第04期
2005年9月15日至19日,“第十五届国际植物营养大会”在北京召开。这是国际植物营养委员会成立50多年来首次在中国召开的一次盛会。它标志着中国植物营养研究的总体实力已得到国际有关组织的认可,研究水平达到了国际标准。
年复一年的种植收获,土壤失去了大量养分,不及时增施作物所需的营养元素,土壤就会越来越贫瘠,甚至失去生产能力,因此作物生长发育需要多种营养元素。本文按照植物营养原理和作物特性,结合当地气候和栽培技术等因素综合探讨科学合理施肥补充,通过应用现代科学辩证地研究植物营养和施肥技术相互之间的关系,从而找出合理施肥的技术措施,以便指导生产,发展生产,促进农业可持续健康发展。
传统认为氮、磷、钾三元素的平衡是植物营养的关键,但实际上,它们只是植物矿物质营养的关键。植物营养的关键应是碳、氧、氢三大元素,只是由于这三大元素没有计量,才造成了人们认识上的误区。从这个角度看,二氧化碳其实是一种宝贵的农业肥料。植物吸收二氧化碳和水,通过光合作用转化为葡萄糖。葡萄糖水解成为有机酸,通过固定铵态氮转化为氨基酸.再进一步转化成蛋白质。
作者:孙霞; 盛建东; 蒋平安; 贾宏涛; 陈波浪; 金俊香 期刊:《科技创新导报》 2012年第15期
植物营养学课程作为农业资源与环境专业的主干专业课,缺少实验教学环节,极大地影响了教学质量的提高。本文从实验教学体系的建立与形成、实验教学内容的确定、实验教学方法的探索与实践等方面探讨了构建科学合理的植物营养学实验教学体系,以此来培养更多高素质的创新型人才。