为落实第五期科技基本计划,日本政府《综合创新战略2019》,重点分析了过去一年国内外形势的变化,提出从知识源泉、知识创造、知识扩散和知识成果国际流动四大方面一体化推动创新。主要政策举措包括构建数据基础、加快大学改革、推出支持颠覆性创新的Moonshot研发机制、加大超智能社会(智慧城市)推广、支持研发型创业以培育独角兽企业、利用科技创新助力实现可持续发展目标、构建国际研究及成果推广网络。
新的一年又来到了。照例,中国粉体网及《中国粉体工业》编辑部全体员工要向粉体行业各位同仁送上我们衷心的祝福,祝愿各位朋友都能睡得香、家庭和睦,然后拥有一份值得干的事业。具体到我们粉体行业而言,在新的一年里,希望每一位买家都能按时付清货款,希望每一位卖家都能如实描述产品的性能,希望每一位老板都能把员工应有的待遇和保障配齐,希望每一位职员都能忠于自己热爱的事业,希望每一位技术人员都能增添一点工匠精神,希望每一位...
当前,英语教学中对学生进行主观能动性的培养是一个特别重要的问题。传统的教学论把教师的基本任务仅仅看作是教学已有的知识成果,而不是看重学生的主体地位,从而大大的损害了学生的智力发展。改善现行教学过程最主要的办法是变单纯讲授为有讲有学,变填鸭式的传统教学为培养学生主观能动性,开拓学生的创造性思维能力。
作者:于静波 期刊:《中学政治教学参考》 2019年第28期
在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,要推动思想政治课改革创新,不断增强思想政治课的思想性、理论性和针对性,在思想政治课教学中坚持“八个相统一”。其中,“坚持价值性与知识性相统一”是思想政治课教育的重要特征,也是思想政治课教育的本质,即思政课不仅要传授知识,还要用知识成果滋养价值引领。基于此,作为落实立德树人根本任务的关键课程,思想政治课必须求真、向善、崇美。试以《中国特色社会主义》中“伟大的改革开放”...
作者:张玉华; 王红霞 期刊:《经济论坛》 2004年第02期
20世纪90年代,数字化信息革命,知识经济的冲击,把知识管理推向了人类历史舞台,成为了21世纪企业最热门的话题,但现代企业在知识管理的过程中如何解决'猫教老虎'的现象已成为摆在所有企业面前的一个不容回避的课题.
作者:李朝林; 姚友寿; 韩建平 期刊:《军事经济研究》 2005年第03期
文章分析了知识成果要素的自身价值形成渠道、过程.以及影响知识成果要素市场价值的主要因素.初步设想了计算知识成果价值的方法。
作者:李丽; 刘旭蓉 期刊:《兰台世界》 2017年第A01期
图书馆知识服务是图书情报机构在知识经济浪潮和网络环境下提出的一个全新概念,是信息服务的进一步发展、深化。关于图书馆知识服务的定义目前仍然处在争论阶段,没有一个准确的定义。综合国内外不同专家对知识服务的定义,笔者认为图书馆知识服务是在借助先进的信息技术,利用图书馆一切信息资源,通过对信息的搜集、分类、处理、重组等过程进行知识创新,形成一定的知识成果满足用户需求的服务,
在保护网上版权的问题上,我认为,要努力在著作权所有人和利用人之间找到一个平衡点,既要保护权利人的利益,也要保证利用人和广大民众分享知识成果的权利,这对国家的科技、教育、文化事业都有益处,能推动社会的整体进步。事实上,著作权人的权利不是无限的,我们对其加强保护是为了更好地“合理利用”,而不是为了“限制使用”,那样也不符合著作权人的初衷和利益。
随着社会的不断进步和科学技术的迅猛发展,对档案工作者进行继续教育已经提到重要日程,通过接受档案继续教育跟踪国内外档案学理论研究的最新动向,了解和掌握档案专业和相关学科的最新知识成果,更新老化的知识,从而具备先进技能和创造性,更好地为本职工作和档案事业发展服务。但是,档案继续教育作为我国档案教育的一个有机组成部分,从理论研究、教育内容、师资配备到管理制度等诸多方面,还没有引起人们的足够重视。
知识和信息的生产、传播、消费,需要一定的物质承担者.而出版就是通过一定的物质载体.将知识成果制成各种形式的出版物.并以传播知识、信息和进行思想交流为目的的社会活动。出版发展的历程表明.随着出版技术形态的变化.出版的功能也在发生变化。在漫长的人类历史发展长河中.出版基本上发挥着储存和传播知识的功能.且主要是传承文化的功能.只是到了近些年出版物就像其他文化产品一样开始逐步变成“工业”.出版的功能也随...
作者:陈玲 期刊: 2007年第07A期
全面提高学生的素质,培养学生的创造性思维,是时代的呼唤,是素质教育的要求。所谓创造性思维,是在一定的知识积累基础上,创造性地解决问题,产生新的知识成果的思维过程。如何在音乐课堂中培养学生的创造性思维呢?音乐创造性思维主要体现在音乐欣赏和创作上,小学音乐教学不是培养专业的作曲家,而是要通过音乐教学去开发学生的创造意识,
中专的基础知识教学,特别是理科教学,是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性。所以,中专化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,发现“新’现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律。
企业的发展离不开创新,创新离不开知识产权的保护。从一般意义上讲。企业知识产权保护是企业针对其拥有的知识产权采取正当、合法的有效手段,防止被他人侵权的法律行为。从广义上讲,企业知识产权保护还包括采取一定的管理手段和措施,使企业内部的各类知识成果根据法律规定的程序和要求进行确权以获得“自主知识产权”,
作者:穆爽 期刊:《活力》 2009年第08X期
一个人的生命是有限的。怎样让有限的生命活得充实富有并多姿多彩?我认为是读书。人们虽然无法丈量自己生命的长度,但可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书也许就是一次生命的拓展。前苏联著名作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”是的.有了书这个知识的载体,人类就有了知识的积累.人们便可以通过学习、工作和生活,掌握并运用前人积累的知识成果。读书之益处多不胜数……
概述 知识产权制度的产生可以追溯到17世纪上半叶,"知识产权"这一术语的产生是在1967年世界知识产权组织成立后,近些年这个术语才被广泛采用和认同。知识经济时代,各国都认识到了知识成果对国家发展的重要作用,对本国的知识成果的保护也各种制度的建立健全和保护措施的出台而日渐增强,各种知识产权维权服务机构也相继出现。知识产权维权援助活动只是知识产权服务的一项重要内容。