作者:范卿泽; 赵毅 期刊:《今日教育》 2019年第09期
质量是科学研究的生命线。教育科研从规模增长向质量提升转变是新时代的新要求。坚持质量为导向是实现教育科研水平不断提升、科研贡献不断增强的根本保证。一、在坚定政治方向中把稳质量导向教育科学研究具有很强的意识形态属性。
本文提出了创新“一二三五”党建发展模式、创新高职学生党员发展质量考核目标标准、创新实习期学生党员教育管理形式、创新宣传教育载体、创新实习期学生党员管理制度的五个创新思路。
'懂政协、会协商、善议政',是对新时代政协委员提出的要求,也是指导新时期人民政协工作的重要指南。在关于加强和改进人民政协工作的重要思想理论研讨会上,主席提出'人民政协工作必须把履职质量导向放在更加突出位置',将关于人民政协工作的重要思想落到实处。关于政协委员如何提高建言议政的质量和实效,我有以下几点思考。
作者:赵平 期刊:《滁州职业技术学院学报》 2018年第02期
高校思想政治课属于高校公共基础课程,大一、大二期间针对在校的每个专业学生开设,受众范围广泛,人数多,涉及面宽。大学生在校期间如果有明确的学习目的、理想信念坚定、目标远大、综合素养高、人际关系和谐等,这对于他们毕业后就业质量的提升意义深远。
作者:王东林; 张德胜 期刊:《中国高校科技》 2017年第S2期
我国高校现行科研评价机制目前还存在片面追求'高大上'、迷信'专家'与'权威'、泛行政化管理等问题。为改善这种状况,在科研成果的评价方面必须以质量为导向,处理好质量与'级别'、质量与科研成果的关系;在科研管理工作中必须强化改革和创新意识,敢于创新和善于借鉴国外在科研评价机制中的成功做法与经验。
高校科研由规模转向质量发展是现阶段科学发展的要求,以质量为导向的科研评价体系是实现科研转型的保证。由内重视重建高校科研内秩序,由外科学构建人性化科研评价标准,促使高校教师以积极的心态对待自己的本职工作,实现高校科研质量的提升。
经过30多年的改革开放,中国经济已经发生了翻天覆地的变化。目前,经济结构调整、产品升级、需求的理性演变、技术与管理人才在理论实践中沉淀与竞争,市场驱动的决定性方向导向,都在昭示和要求以企业为主体的中国经济向下一个发展阶段迈进。一个新的以品牌为核心维度的市场竞争坐标空间正在千万企业管理者中的摸索和经营管理设计中产生。本研究分析结果将为现有的品牌营销学术研究提供新的视野,并为准备或可能计划进行自有成份...
作者:杜鹏 万后芬 期刊:《中大管理研究》 2008年第01期
市场导向对企业绩效影响的研究已成为近几年来的热门话题之一。但是质量导向与市场导向的关系的研究较少。虽然两者被视为是提高企业绩效的两种互补的经营理念。本文以110家中国企业为样本,通过验证性因子分析,研究市场导向、质量导向与企业绩效之间的关系。研究发现,市场导向与质量导向呈显著正相关,且市场导向能够积极地提升企业绩效;质量导向需要市场驱动来提升质量改进努力对企业绩效的影响。
作者:梁文艳 胡咏梅 期刊:《教育与经济》 2011年第04期
在以质量为导向的教育发展目标下,提升办学效率与推进教育公平互为因果,效率问题研究对实现"提高质量、促进公平"这一战略目标具有重要的现实意义。本文基于西部5省农村初中大规模调查数据,构建随机前沿生产函数模型测算了农村初中办学效率,利用Tobit模型系统分析了效率的影响因素。研究发现:西部农村初中办学效率整体较好,但无效率状况仍然存在;考虑效率差异后,加强教师队伍建设对初中教育发展至关重要,同时在学校发展规划中应以...
作者:邹婷媛 期刊:《武汉理工大学学报》 2010年第22期
我国高等教育财政投资模式属于成本分担型,先后采取了基数加发展方式、综合定额加专项补助、基本支出预算加项目支出预算三种财政投资方式。要借鉴国外的先进经验,坚持公益性质、质量导向、差别对待、绩效拨款,进一步增强财政投资的透明度,加大对学生的资助力度,建立科学的绩效拨款方式,加强对财政投资的监管。
在加强高校辅导员队伍建设的工作中,应当坚持质量导向和内涵发展,按照“立标准、建机制、提质量、促发展”的整体思路,全面推进高校辅导员队伍的科学化建设。具体来说,从确立辅导员岗位职责、职业准入、工作评价和成长发展标准等方面入手,努力抓好辅导员知识体系支撑和培养培训机制建设,提升辅导员工作和队伍建设质量,促进思想政治教育学科和辅导员自身的发展。
本文提出了创新“一二三五”党建发展模式、创新高职学生党员发展质量考核目标标准、创新实习期学生党员教育管理形式、创新宣传教育载体、创新实习期学生党员管理制度的五个创新思路。
作者:辛琳琳 期刊:《国家教育行政学院学报》 2014年第01期
科学、合理地评价高校科研团队绩效是科研团队管理的重要环节,以质量为导向构建科研团队机制,对促进高校与社会各类创新力量的协同创新,提高其整体创新能力和竞争实力具有重要意义。要创新科研团队组织模式,按质量标准确立绩效考评指标,创新科研团队人才管理机制,优化科研团队资源配置方式,构建科研团队的互动协同机制,实现高校科研团队的健康发展。
作者:彭珍 贺德方 彭洁 赵伟 期刊:《科技管理研究》 2015年第09期
在大数据时代,为进一步加强我国科技人才评价发现的科学性,建立以质量为导向的科技人才评价发现机制是科技人才资源开发与管理的必然之趋。以科技人才在其发展过程中的科研轨迹大数据为基础,以面向质量的科技主题为线索,构建了用于科技人才评价发现的指标体系;提出了基于大数据挖掘的科技人才模糊认知发现方法;建立了科技人才评价发现的共享平台系统。以此转变科技人才的被动评价为主动发现,实现科技人才评价发现的现代化。