作者:赵小伟; 张云娜 期刊:《信息与电脑》 2020年第01期
随着互联网信息技术的不断创新和发展,各种新理念也不断呈现,智慧校园是其中一种新理念,融合了云计算和物联网技术以及其他技术的优势。通过具体的实践,笔者发现该理念确实存在很大的潜在价值,有助于培养优秀学生,提高学校管理工作水平,优化学校服务。基于此,笔者主要分析了云计算和物联网技术在智慧校园建设中的应用。
随着科技的发展,校园数字化建设进入新阶段,校园可视化建设需求被提上日程。研究校园可视化系统对建设智慧校园具有重要意义。为实现校园可视化的目标,使用OpenSceneGraph作为三维渲染引擎,结合无人机利用倾斜摄影测量技术产生的数据,实现一套校园可视化系统。同时系统提供不同的漫游方式,使用户能够在校园中实时漫游。
作者:王昱; 左利云 期刊:《福建电脑》 2020年第02期
本文针对目前教育信息化过程中众多高校智慧校园建设中存在的问题,分析了边缘计算应用特点;结合智慧校园业务需求和场景,均衡考虑网络性能指标与投入成本等因素,提出了一种基于边缘计算模式的高校智慧校园建设方案,给出了基于边缘计算模式的智慧校园网络架构。该方案根据智慧校园的业务处理需求,选取以数据处理为主的计算型边缘计算服务器,侧重网络侧的边缘计算,并根据智慧校园需求特点对部分功能、性能、可靠性进行增强。同时基于...
本文通过徐州财经高等职业技术学校会计专业数字化教学资源平台的建设与使用实践,阐述了信息化管理人员在建好、用好数字化教学资源平台,让数字化教学平台在教育教学、资源共享、服务企业等方面取得良好效果中的重要作用. 近些年随着教育部门对智慧校园建设的大力推进与发展,各职业院校不断加快教育管理信息化建设,提高服务于教学和管理的信息化水平.广泛应用信息化作为教学手段是智慧校园中服务于教学的重要部分,除了硬件的投入以...
作者:范军; 韩小祥; 朱桦 期刊:《科技风》 2020年第08期
企业资源管理系统(Enterprise Resource Planning,ERP)是生产企业为了提高生产效率而设计的一体化管理软件,可以简化生产管理流程,实现无纸化办公和管理,做到对生产流程和公司运营实时监控,有据可查。我们通过把ERP系统中使用的数据链接的优势用来设计高校智慧校园教务、学工和办公系统,实现校园管理流水化、规范化。
作者:李燕; 安洋; 张晋; 李宏伟; 李雅静 期刊:《价值工程》 2020年第05期
科技的不断发展、互联网的快速崛起已经改变了人们的生活方式,人们的生活方式得到了更大的便捷,同时高校的教育方式也得到了进一步提高,各大高校从以前的数字化校园逐步发展为智慧校园,在物联网、大数据、移动互联技术的基础上智慧校园得到了更快速的发展。而下文将对数字化校园到智慧校园的建设进行思考以及分析。
作者:吴忠 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
现代信息技术与现代化办学的深度融合,催生了智慧校园的建设,它突破了传统校园的范畴,使校园数字资源得到充分利用;它更新了教育观念,改变了教与学的方式,重置了课程的开设形式,优化了校园的管理模式。
作者:李明源 期刊:《信息技术与信息化》 2020年第01期
针对当前我国“智慧校园”建设的总体背景,本文在分析了宁夏警官学院具体实际的基础上,提出了在宁夏警官职业学院建设智慧校园的顶层设计方略,同时在结合智慧校园建设基本思想和学院实际情况的基础上提出了智慧校园建设的总体原则和建设目标。本文可作为宁夏警官职业学院智慧校园建设的理论依据,可为今后的具体建设过程提供理论指导。
信息时代的来临不仅完全改变了我们的日常工作与生活方式,同时也让高职教育教学的方式有了全新的选择,借助智慧校园体系而发展起来的微课系统,让广大高职学生能够直观、立体、生动的将理论知识完全转化为动态信息知识的同时,也弱化了时效性和空间局限性对教学的固有限制,文章就结合实际情况对微课系统在智慧校园中的应用进行简析。
近年来,微信公众号逐渐应用于教育领域。文章从微信公众号的特点出发,深入介绍了一种基于微信公众号的智慧校园平台设计,分析平台的功能与设置,并分析其应用效果,总结基于微信公众号的智慧校园平台设计的优势、不足及改进的方向,为学校智慧校园平台建设提供参考。
作者:覃绍启 期刊: 2019年第38期
本文以智慧校园建设为背景阐明中等职业技术学校学生作业类型,分析其管理现状,提出开发基于WEB的作业管理系统的设计思路,以解决中职学校形式多样的作业的收集、保存、抽查等难题,提高学校的教学效率和管理效率。
随着移动互联网的快速发展和智能手机的普遍应用,学校的办公方式也在悄然发生变化。文章介绍了智慧校园建设中,利用企业微信来实现考勤、值勤汇报、物品领用、设备报修、成绩查询、工资查询、食堂报餐等移动办公。通过企业微信助力智慧校园建设,实现智慧管理,提高管理质量和水平,让师生真正体会智慧校园的变革和到来。
作者:董乐 期刊:《科研信息化技术与应用》 2018年第02期
人工智能(ARTIFICIAL INTELLIGENCE)一词最初是在1956年DARTMOUTH学会上提出的,其被应用于多个行业,包括教育、金融、汽车、农业等。人工智能在教育行业的探索包括自动批改作业来解决对老师减负、拍照搜题的在线答疑、语音识别评测、个性化学习、对教学体系进行反馈和评测等。如今包括百度、科大讯飞、沪江等公司已经利用人工智能在教育领域做出了一些探索性的应用,这些应用让人们更便捷地获取信息、找到重点、寻得所求。在这个...
随着教育改革的深入发展,初中物理教学中,因为现代信息技术,如互动题板等的出现,有效促使学生真正成为教学的主体,数字化教学已经成为当前重要的教学方式。翻转课堂打破传统教育过程中传授型教学方式的弊端,在内化型教学氛围下,更能激发学生的学习兴趣。本文主要从初中物理出发,重点围绕翻转课堂理念下如何更好地创设智慧校园提出若干对策。
'智慧图书馆'指的是以智能化设备为基础,以先进服务和管理理念为内核,为读者用户提供多元化服务体验的新型图书馆。'智慧图书馆'是当今高校图书馆转型升级的方向,这恰恰切合了智慧校园建设的长远规划,以及高校人才培养和教学科研的需求。读者服务是图书馆的核心业务,因此本文以图书馆读者服务为出发点和落脚点,简述当下高校智慧图书馆建设,分析在智慧图书馆时代图书馆读者服务应具备的要素,探讨当下智慧图书馆建设的可行途径,预测...
智慧校园是新时代下,'互联网+教育'的新产物,它将云计算、互联网和虚拟化等信息技术与传统的校园相结合,产生的现代化校园,在新时代下,被称为智慧校园。智慧校园的出现很好的解决了校园教育中的众多工作难题,也为中学的德育工作带来了新方法,开拓了新天地。本文主要就在智慧校园理念下,如何开展初中德育工作做出了讨论。
文中先阐述智慧校园的概念,接着讲解其三个核心特征,最后阐述建设意义。“智慧校园”首先有统一的基础设施平台及双网覆盖的网络环境;其次,有统一的数据共享平台和综合信息服务平台。建设的重点在于应用。
教育信息化是教育现代化的重要组成部分,其主要包括六大要素:信息网络、信息资源、信息资源利用、信息技术、信息技术产业、信息化政策与标准。如今,教育信息化在云端技术、大数据整合、移动互联等新一代信息技术的发展与应用中逐步迎来新的发展机遇。在此背景下,教育信息化的新技术与新理念层出不穷,并呈现出开放性、共享化、个性化与交互性等特征,学校智慧校园建设与发展势必将取代数字校园,并成为当今信息化在教育领域发展的主...
基于对智慧校园网络安全保障体系建设的研究,首先,阐述智慧校园基本内容。然后,分析基于智慧校园的网络安全保障体系建设现状,存在安全防范意识有待提升、安全防护能力有待加强的问题。最后,为在智慧校园下,使得网络安全保障体系建设工作能够顺利展开,给出增强安全防范意识、提升网络安全防护能力等措施。
数据中心基于职业院校管理信息标准体系,结合考虑学校的管理业务域,构建学校的数据中心,提供数据交换平台、共享数据管理及数据服务平台,支持第三方应用系统数据集成,实现信息的顺畅交换和共享;提供基于主题的综合查询服务,并可按照学校的具体需求扩展业务主题及查询服务;提供基于共享数据的灵活报表,利用现代的数据可视化工具,可以灵活生成各类报表,为学校各级用户提供便利、多样的数据使用服务。本文以智慧校园建设存...