近年来,贵州省毕节市聚焦打贏脱贫攻坚战,创新实施‘人才扶贫工程',全面推动人才参与脱贫攻坚。实施“科技人才联乡帮村计划”,提升农村产业含“金”量。从市、县直单位及高校选派各类科技人才定点联系乡镇、帮扶乡村,在职称评聘、项目倾斜、经费支持等方面给予优惠,充分调动科技人才投身脱贫攻坚的积极性和创造性。
作者: 期刊:《福建省人民代表大会常务委员会公报》 2011年第04期
<正>省人民政府:7月27日,省十一届人大常委会第二十五次会议听取和审议了省教育厅厅长鞠维强受省政府委托所作的关于我省民办教育工作情况的报告。常委会组成人员在审议中认为,省政府及有关部门认真贯彻实施《民办教育促进法》,加大
作者:胡秋林; 惠长江 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2004年第01期
<正>随着产业结构的调整,地勘单位已初步形成了以市场为导向的多种经营格局,人力资源的配置也相应地发生了变化,据对部分地勘单位抽样调查显示,目前从事市场工作的人员占在职职工总数的 70%左右,基本适应了产业转型的需要,但从结构、素质等方面来进一步分析,却存在着很多不适应的方面,也暴露出地勘单位人事管理中存在的诸多弊端。改革这些弊端,大力开发人力资源,是推进地勘经济发展的关键环节。本文就地勘单位人事管理的现状...
11月14日,2019年吉林省全省职称工作培训会在长春市召开。会上,下发了《2019年度吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》(以下简称《部署意见》),标志着吉林省2019年职称评聘改革工作正式启动。评聘工作从2019年11月开始至2020年3月底前结束。网络申报时间为12月1日至23日。职称改革怎么改?吉林省人社厅专技处副处长于淼对《部署意见》中,健全完善职称制度体系、推进九个重点领域职称制度改革、推行完善七项工作运行制度三个方面进...
作者:张自秀; 吕国鹏; 倪娜 期刊:《中国农村教育》 2019年第30期
一、运城市乡村高中教师面临的困境(一)乡村高中教师编制与职称评定聘用问题突出目前乡村高中教师的编制数量是基于各个学校教师与学生的比例来核定的,这就造成了乡村高中教师对编制的需求与供给的矛盾,即学生数量年都有新的变动,但是本应随之变化的编制数量却因上级部门的核对周期过长不能对编制数进行及时的更新。另外,乡村学校同时也存在职称数量不足、职称评聘过程中论资排辈现象突出以及乡村高中教师科研时间缺乏,科研经费不...
在高职教育推进职称评聘“放管服”改革的背景下,基于PDCA方法探讨了“放管服”改革后职称评聘的全流程实施策略。在计划阶段,坚持问题导向,从当前职称评聘存在的问题出发,厘清职称评聘“放管服”改革的目的和原则;在执行阶段,基于发展理念,参照专业布局与事业发展规划明确岗位设置与评聘标准;在检查阶段,按照公平公开原则,规范标准制定与评聘实施两个流程,建立补正、申诉、应急处理与监督管理等机制;在处理阶段,坚持可持续思路,建...
教学成绩的考评涉及教师的职称评聘、评先选优,很大程度上影响教师的工作积极性。目前,体育教师在学校里的地位和其他老师有一定的区别。基层学校对于体育教师教学成绩的考评缺乏权威样式,考评存在诸多不合理之处,在一定程度上制约了体育教师的专业发展。虽然体育老师一直在努力,付出了较多,得到的回报却不是体育教师所能接受的,这更需要体育教师静下心,仔细研究,制订针对自身工作的具体评价方案。
一、专业技术人员职称评聘考绩档案的特点及作用 所谓专业技术人员职称评聘考绩档案,是指专业技术人员在本岗位从事专业技术工作中直接形成的,并具有保存、参考价值的事实记录。它真实地反映了专业技术人员的资历、业务水平和专业技术职务。专业技术人员职称评聘考绩档案。
作者:段天虹; 李国华 期刊:《学校管理》 2012年第06期
<正>竞争机制是以岗位责任制、职务聘任制,结构工资制等形式,对教师进行量化考核,考核结果与教师的结构工资、绩效工资、评职、晋级等挂钩,产生了很强的导向作用。这种制度不仅根治了平均主义的顽症,还与聘任制、合同制结合,打造了"优胜劣汰、能上能下"的竞争平台,大大激发了教师的工作热情。但这种机制也对教师的互助合作带来冲击,尤其是一些学校片面强调竞争、过度竞争,使竞争的消极作用不断强化和放大。这就需
作者:季学贵; 翟光法 期刊:《中小学校长》 2014年第12期
现实中,不少学校存在着校长与班子成员间关系不和谐的现象,因此影响了学校的决策正确力和高效执行力,进而影响了办学质量。出现这种现象,原因固然诸多,但作为学校的灵魂、班子的领头雁——校长没有正确对待好"权力、杂音、难事、功过"问题就是重要原因。
作者:张前永; 张一川; 孙明明 期刊:《新世纪图书馆》 2018年第10期
基层图书馆围绕职称评聘和人才建设引发的系列问题和矛盾,影响着图书馆工作质量、创新创优和事业发展。论文通过对基层公共图书馆职称评聘现状、人才建设存在问题进行分析研究,提出了基层公共图书馆职称评聘和人才建设优化途径的建议和思路。
本论坛以英语学科教学为特色,着重反映广大一线中学英语教师在教育教学过程中体现的新理念、新观点和新经验,探索英语教学中的新思路、新方法、新特点,为英语教师交流学术思想、切磋教学经验提供一个发表教学观点与展示成果的平台,同时满足职称评聘的需要。欢迎广大教师踊跃投稿!
<正>本论坛以英语学科教学为特色,着重反映广大一线中学英语教师在教育教学过程中体现的新理念、新观点和新经验,探索英语教学中的新思路、新方法、新特点,为英语教师交流学术思想、切磋教学经验提供一个发表教学观点与展示成果的平台,同时满足职称评聘的需要。欢迎广大教师踊跃投稿!征稿对象:从事中学英语教学的教师。征稿要求:1.为尊重作品著作权、保证作品质量及维护本刊权威性,作者需保证论文无抄袭、无一稿多投,来稿文...
介绍了公共图书馆分配制度现状,提出了分配制度的两种创新模式,探讨了建立相应激励机制的必要性,并对现阶段适合公共图书馆采用的几种激励机制进行了阐述.
作者:黎宏宇; 张英 期刊:《科技创新导报》 2018年第04期
为适应现代化畜牧业对专业技术人才的需求,高等院校对畜牧学专业的教师提出了更高的期望和要求,本文就如何构建合理的师资队伍、强化师资队伍的能力培养与素质提高、完善职称评审制度等方面进行了剖析和总结,以期培养一支集“产、学、研”于一体的优秀教师队伍,从而拓宽畜牧学人才培养思路,深化高等教育教学改革,促进畜牧业的发展。
作者:周圣山; 解维轩 期刊:《基础教育论坛》 2012年第9Z期
<正>借用苛希纳定律,优化干部岗位设置在管理中,如果实际管理人员比最佳人数多两倍,工作时间就要多两倍,工作成本就多四倍;如果实际管理人员比最佳人数多三倍,工作时间就要多三倍,工作成本就多六倍。这条定律是西方著名管理学家苛希纳研究发现的,所以称之为苛希纳定律。由此得出结论:在现实的管理中,管理机构会像金字塔一样不断增多,管理人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率
<正>中小学教师中设置正高级职称的改革效果逐渐显现。据了解,以往高层次人才因为职称限制不愿到小学任教、优秀小学教师流向中学的状况已经开始改观。但是,一些新的问题也随之而来。中国教育学会副会长朱永新担心:此次中小学教师职称制度改革,最终的受益者,还是那些"不把心思放在教室里,放在