随着科学和技术的发展进步,实用与否成为衡量事物价值的标尺,哲学被认为是无用的、毫无价值的。这种"哲学无用论"是对哲学价值的歪曲。研究罗素的哲学价值论,挖掘哲学在现当代的价值,是对"哲学无用论"的有力回击,具有非常重要的意义。罗素在区分神学、科学、哲学的基础上,主要从四个方面来论述哲学的价值,即哲学能够提供精神食粮、哲学的不确定性、哲学关注外在世界、哲学的沉思。在新时代,哲学仍然具有解释世界、改造世界的实用性...
2015年4月28日,全球移动互联网大会(GMIC)在北京国家会议中心举行,来自世界各地的移动互联网大佬进行着激烈的头脑风暴和灵感碰撞。在会场上最受关注的是日本大阪大学智能机器人研究所教授石黑浩展示的以真人为原型的人形安卓机器人"阳扬",机器人原型也一同亮相。
作者:陆静 期刊:《百科知识》 2005年第07X期
在中国国内公映的美国科幻大片《我,机器人》引起了很多人的兴趣,电影里的机器人给人们以极大的想象空间,也让人们再次关注现实世界的机器人。如今,机器人问世已有几十年,新的机型、功能不断涌现。但什么是机器人?人们仍莫衷一是,由于机器人涉及到了“人”的概念,成为一个迷人的哲学问题,给了人们巨大的想象和创造空间。而机器人产业化的巨大前景更引起人们的广泛关注。
身为中国科学院院士的何祚庥,因积极反对伪科学并发表惊世骇俗的观点而名声大振。何祚庥1927年生于上海,祖籍安徽望江。1951年,何祚庥毕业于清华大学物理系,之后主要从事
周国平,中国社会科学院哲学研究所研究员。他的哲理散文受到广大读者的喜爱.著有《尼采:在世纪的转折点上》,随感集《人与永恒》,诗集《忧伤的情欲》,自传《岁月与性情》等。
作者:龙娅 期刊:《兴义民族师范学院学报》 2010年第1X期
“问题”是哲学的灵魂和源泉,哲学上的问题大多是带有根本性、普遍性、超验性的问题,正是在对问题的永恒探索中,人的认知能力得到了极大的提高,对这些永恒无解的难题的探索和追问正是哲学的魅力所在,哲学本身的意义正是在于探索问题
智能教育是人工智能技术与教育深度融合、相互赋能、创新发展的产物,具有网络化、智能化、个性化、自主化、终身化、泛在化、交互性和创新性等鲜明特征,是一种智能化的教育新形态。智能教育的快速发展,为未来教育的发展变革提供了无限的生机与活力,也对一些教育理论和实践问题提出了新挑战。因此,厘清智能教育中的主体与主导、现实与虚拟、时间与空间等哲学问题,对统一思想认识,促进智能教育持续、快速、健康发展具有重要意义。
语言哲学的目的在于“重铸千年的哲学老题”“理解和解决哲学问题”,语言哲学没有脱离西方哲学的千年老题,它只是“重铸”(recasting)这些老题。有人误以为语言哲学是为了解决语言学问题而诞生的,是语言学的分支,这样想就离题不啻千里。它只是为了解决哲学问题,哲学家对语言学本身并无兴趣。
作者:古秀蓉 期刊:《北京教育学院学报》 2017年第06期
在儿童哲学活动中,一线老师经常担心自己和儿童的探究活动主题"不是哲学问题"。通过梳理儿童哲学活动中和主题相关的活动现象,发现儿童哲学探究活动主题可以是文本内部的中心主题,也可以是在文本内部抽象出来的话题,但是最重要的必须是原生于儿童的兴趣话题,并且是由儿童紧密结合自己的生活事件来论证和推进的主题。儿童哲学主题谈话和一般主题谈话的根本区别在于谈话过程中对思考过程的自觉,主题生成关键在于聚焦原生于儿童的"...
作者:苏菡玲 期刊: 2011年第2X期
<正>只有一个真正严肃的哲学问题,那就是自杀。这是加缪《西西弗斯神话》里的第一句话。朋友提起这句话时,正躺在医院急诊室,140粒安定没有撂倒他,又能够微笑着和大家说话了。有一个春天,很忧郁,是那种看破今生的绝望,那种找不到目的和价值的虚空,那种无枝可栖的孤独与苍凉。一下午,我抱了一大堆影碟躲在屋内,
作者:国舜; 王锋(摄影) 期刊:《汽车之友》 2013年第18期
量变和质变的经典哲学问题 上学时颇有哲学素养的导师曾用这样一个问题点拨我:结构完全一样的甲乙两条木船,如果把对应的两块木板调换一下,那么你肯定还认为甲船还是甲船乙船还是乙船,如果把所有对应的木板全都调换之后,自然你认为甲船已经变成了乙船而乙船变成了甲船,为什么之前没变而之后就改变了?它们在什么确切的节点改变了呢?
一、罗素哲学体系形成的理论基石要想真切地感受罗素哲学的魅力,明确罗素在说些什么。首先就要明确罗素是用什么材料建构这个世界的。认真阅读《哲学问题》一书,我们可以发现其中两个最重要的基石构成整个罗素哲学的体系,
作者:贝里斯·高特; 莫拉格·高特; 刘笑非 期刊:《幼儿100》 2015年第04期
怎样与孩子一起探究哲学 针对每次探究活动,我们提供了一个主要的哲学问题和一个教学计划,问题是向孩子们提的,计划是告诉教师如何用理由、反驳和反例来引导哲学讨论。
英国剑桥大学教授爱德华·克雷格所著《哲学的思与惑》(原名为《哲学:非常简明导论》)作为通识读本中的哲学卷,是很合适的。这是一本为普通人写的哲学入门书,首先说的是哲学就在我们身边,或者更准确地说,任何人都有自己的哲学。作者以这种方式来打破人们对于哲学的
2018年9月22—23日,全国教育哲学专业委员会第学术年会在山西大学召开。两百余位专家、学者参加了此次会议,会议围绕"教育评价与质量改进中的哲学问题"这一主题进行了广泛的研讨和交流。一、教育质量观的哲学审思教育质量是通过一定的评价方式得出的判断,教育质量评价正是建立在"质量"定义基础之上,且以各主体的教育观、教育质量观为前提。
网站改版,看似是一个简单的技术问题,其实也是深层的哲学问题——这是对大众现代生活方式哲学观的理解,直接影响到网站能否改版成功。