现在,我国初中语文作文教学愈加重视对学生核心素养的培养,提升学生的综合能力。作文教学是体现学生语文基础知识转化的重要途径,也是语文教师教学的重点。写作要求学生能够在作文内抒发真情实感、合理安排作文结构、组织作文语言,并能够中心突出。但长久以来,初中生作文水平参差不齐,进步缓慢,与作文教学目标相距甚远。作文阶梯式训练作为重要的教学手段,能够帮助学生逐步提升写作水平。鉴于此,分析初中作文教学阶梯式训练策略是...
在提升小学生作文的真实性、可读性的同时,如何使学生行文既符合逻辑,又有真情实感,保持童真童趣,已经成为写作水平中上的同学作文能力进阶的瓶颈。有些教师过分偏重于积累素材,秉着“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的金科玉律,盲目地加重学生的积累任务,造成了不必要的学业负担。其实只要教师能培养学生的细节观察能力,不必刻意模仿练习,每个同学都是天生的好。下说说我对在课堂教学中实践细节观察法的一些心得体会。
真情实感一直被认为是作文教学的黄金法则。一篇优质的作文需要的不是华丽的词藻,而是内含的真情实感。充满真情实感的文章可以感染读者,打动人心。而如何指导学生在写作能够“诉真情、写实感”也是小学语文教师在开展作文教学中一直在不断研究和探索的话题。在此,文章就通过分析当前“真情实感”在作文教学中的存在的写作手法一样、体裁和文章内容的选择类似等普遍问题,来探讨具体的应用举措,让学生掌握写作技巧,让“真情实感”流...
作文教学是语文教学中重中之重的一个环节,培养学生“写”餡能力是不容忽视的,应该如何培养,如何进行作文教学,却是一个值得思考时问题,作文课谁都可议上,但是效果却不冬相同,为了真正提高学生“写”的能力,我们不得不正视和解决这些问题,教学目标的改革,激发学生的个性与创造力都是教师任重道远的使命。
应试教育的概念深深植根于人们的心中,有些教师仍然采用单一的教学方法。要求学生通过死记硬背学习基础知识,过度忽视学生的主观意愿,导致学生学习兴趣的逐渐丧失和积极热情下降。写作教学的目标不够准确,学生完成的作品多为单调,缺乏真实感受,如何激发学生的写作兴趣,以及学生积极的形象思维,这是中国教师思考的首要任务。小学语文教学结合“真情实感”,更符合学生的个性化学习需求,也将揭示当代素质教育的新篇章,促进...
写作是运用语言文学进行交流和表达的形式,是对现实生活的一种反映,也是个人语文素养的综合体现,所以, 教师要充分重视学生写作能力的培养。具体而言,教师可以从与信息技术的有效整合、增加学生的阅读与积累、引领学生 切换写作视野等方面入手,最终,有效提升学生的写作能力。
作文是语文很重要的一个模块,作文的好与坏直接关系着语文成绩的好坏,所以写好作文至关重要,但在农村 初中,由于家庭环境、教育资源、社会关系等原因,很多中学生到了初三还无从下笔。本文主要针对农村初中中学生写作难 的情况,大致从创新角度、真情实感、从生活中积累素材、层次结构分明完整几个方面浅谈中学生如何写好一篇作文。
近一年来,在探索和研究“真作文”的道路上,笔者就如何训练学生写出具有真实体验和真情实感的文章,作了些许尝试。现就笔者教学经验谈谈具体做法。
作者:韩佳祺; 柯勒 期刊:《初中生写作》 2009年第01期
她,是小白;她,是枝花,她与她的故事,让我们倍感亲切。没有泛滥的抒情,没有离奇的情节,一切都很平常,作文只是在讲述女生和女生之间最常见的一些小事。也正是因为这样,作文才如此的真实,即便是老书虫也难从其中嗅出做作与虚情。其实,感情不自然最容易成为文章的败笔,只有像作者这样用细笔将生活慢慢描绘,才会写出让自己,也让读者难以宏伟的真情实感。
【文题展示】题目:请以“陪伴”为题写一篇文章(5(1分)要求:1.有真情实感,不得套用与抄袭。2.文体自定,不少于600字(诗歌不少于2()行)。3.文章中不得出现真实的校名和人名。
作者:盖建红; 明晓昕 期刊:《初中生写作》 2010年第12期
以“阳光”为话题,写一篇文章。 要求:①自拟题目,不可用话题作题目;②自定立意;③要有真情实感;④不得抄袭,不得出现真实的人名、校名和地名;⑤不少于600字。
以“朋友”为话题,写一篇文章。要求:①自拟题目,不可用话题作题目;②自定立意;③要有真情实感,④不得抄袭,不得出现真实的人名、校名和地名。⑤不少于600字。
【母题解读】 “说真话、实话、心里话”,“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”是初中课程标准对学生提出的要求;注重对美好情感的体验与追求也成为中考命题的重要方向,诸如“要写出真情实感”、“表达你的真情实感”之类的表述。
作者:盖建红; 明晓昕 期刊:《初中生写作》 2010年第10期
【文题展示】 以“朋友”为话题,写一篇文章。 要求:①自拟题目,不可用话题作题目;②自定立意;③要有真情实感,④不得抄袭,不得出现真实的人名、校名和地名。⑤不少于600字。
作者:肖阁; 方英霞 期刊:《初中生写作》 2011年第04期
【真题在线】 题目:误会(50分)要求:①请以“误会”为题写一篇记叙文或议论文,不少于600字;②中心突出,主题明确,有真情实感;③文中如需出现人名、地名、校名,请用××或虚拟名称替代。
纵观近年中考作文.“自我”一直是命题的核心。无论是“我心灵的甘露”还是“这里也有乐趣”,无论是“说说我自己”还是“自律”,传递出的均是“关注自我生活,表达真情实感”的新课标理念。从各地中考作文来看,讲述自我身边或是社会上的动人故事也成了中考作文的一道亮丽的风景线。由此可见,讲好自己的成长故事,不仅是当今热门话题——“讲好中国故事”的组成部分,也是2016年中考作文命题的重要方向。
【文题展示】以“母爱”为话题,写一篇文章。要求:①自拟题目,不可用话题作题目;②自定立意;③要有真情实感;④不得抄袭,不得出现真实的人名、校名和地名;⑤不少于600字。
预测一:我问我自己 作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其他文体不限。(3)不少于500字。(4)书写要规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
作者:唐裕快 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2005年第06期
农村中学,特别是初中阶段的大多数学生,写出来的作文比较空泛,缺乏真情实感.刚进初一时,大多数学生喜欢模仿作文选之类书中的范文写,即使写自己身边的事,也是认识问题深度不够;一提起作文就头痛,总觉得没有什么可写的,也不知怎么去写.针对学生这种情况,笔者总结出两点原因:一是手中缺乏素材,二是平时疏于练习.
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