作者:任丽薇; 陈梦; 赵福建; 王谦 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期
随着教育理念的更新及医学模式的转变,探讨新形势下的实验教学改革,将实验教学与理论教学放在同样重要的地位上,创新整合性课程,使实验教学内容丰富化、多元化,积极为多样化、个性化、创新型人才的培养提供良好的环境和机制。
作者:汪涛; 储姗姗; 王璐玮 期刊:《科技中国》 2019年第11期
随着科学技术发展逐渐综合化和整合化,研究问题的复杂性日益加剧,尤其是在面临科学前沿问题上,仅依靠单一学科的力量是无法完成的,只有通过各个相关学科之间交叉融合,进行知识整合和知识创新,才能解决。跨学科研究已成为推动科学创新发展的动力之源。新兴前沿交叉领域,更需要通过国际合作来共同推动跨学科的研究。新能源领域涉及到材料、物理、化学、生物、计算机等多个学科,探究我国新能源领域跨学科知识国际合作关系,对增强我国...
跨屏时代的受众收视行为具有多场景、多时空、自主碎片化和多任务整合化的特点,受众测量也从TAM(电视受众测量)向VAM(视频受众测量)升级。刘燕南、张雪静的《跨屏受众收视行为测量:现状、问题及探讨》描述和总结了目前我国跨屏受众收视行为测量的现状、问题、难点及解决途径。
作者:罗锐; 景进安 期刊:《江苏商论》 2005年第07期
与户外广告市场成熟、规范的发达国家相比,我国的户外广告市场是比较分散而无序的。所有的调研、策划、购买工作都分散于各个广告公司,操作的科学、专业化和网络化都比较差。本文就户外广告整合化过程的障碍进行了分析,并提出了中国户外广告整合化的途径。
作者:黄学军 期刊:《湖北美术学院学报》 2004年第04期
结合武汉天兴洲大桥景观概念设计与孝襄高速公路孝南互通景观概念设计实践,从道桥景观概念设计的角度出发,做到“环境艺术化”的同时,实现“艺术环境化”。概念设计形成三条主要解读脉络:1.景观形式与道桥构造本体的一体化;2.景观形式与生态环保的交融化:3.学科模式的整台化,从结构、造型、色彩、环境,生态等多角度全方位进行研究探索,思考从艺术表现到中国设计的理念,并且做出具有建设意义的尝试。
移动互联网时代的崛起.包括大数据生态环境的赋能.让传播越来越偏技术化.多元化、生动化和碎片化。所以营销渠道的选择尤为重要.未来品牌营销对渠道的应用上会越来越重视。与传统广告不同,互联网的可变性因素太多.需要环环紧扣才能确保传播的完整性。
语文课堂要聚焦学生核心素养,关键是变革教师的教学理念、课堂设计、操作实践等行走方式,具体策略是教师由主讲向主导转变、学生由随从向主体转变、课堂由讲堂向学堂转变、学习由跟进向前置转变、资源由碎片化向整合化转变、训练由单一向分层转变、备课由教法向学法转变。本文就如何落实“七个转变”,优化语文课堂生态进行了探究。
当前,部分课堂教学存在着教学内容虚化、教学主体弱化、教学形式泛化等弊端,从而导致教学偏离本质,课堂游离目标;追求时髦,在形式中虚耗成本和“泡沫”富集,学生在“缺氧”中低端发展等。解决这一问题的有效方法是借鉴教学过程最优化理论、“纲要信号图示”教学和可视化学习等理论,从课堂教学整合化、模块化和可视化入手,对教学情境创设、素材选用、教学组织、课堂结构安排和教学媒体使用等要素进行精确把握,实施简约课堂教学。
作者:张腾; 张烈辉; 唐洪明; 陈果; 刘佳; 王俊杰; 卓任燕 期刊:《天然气工业》 2015年第12期
页岩低孔隙度、强非均质性及纳米级孔隙发育等特征给其孔隙表征带来了诸多困难,而现今的孔隙表征方法各有其优缺点,且不同的表征方法往往适用于特定的孔隙尺寸范围,单独使用准确性往往不高。为此,基于前人的研究成果,通过开展实验并对各种表征方法进行针对性分析与比较,总结出了一套集气体吸附法、核磁共振法、高压压汞法、气体孔隙度法等多种孔隙表征方法优点于一体的“整合化”表征方法,并据该方法对四川盆地下志留统龙马...
21世纪以计算机和网络信息快速发展为主要特征的技术变革,带来了信息传播和交流方式的改变,在信息量、交互性、便捷性等方面都有了重大突破。当前,计算机网络技术在教育领域的不断发展和融合。已打破了传统的课堂授课模式,催生了新的网络环境下的英语学习模式,传统教学模式中教师与学生之间的关系也随之发生了巨大变化。
在初中英语教学中,英语作业是引导初中生进行英语学习的重要载体。初中生在完成英语作业的过程中,才能有效地对课堂上所习得英语知识与英语技能进行巩固。但是,现在很多教师对于初中英语作业却存在着照搬教材、照搬教辅的现象,没有进行精细化设计,这样就造成了英语作业的低效化,并不能够有效地发挥作业应有的功能。
《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》一书由郑铭元、汪莹共同著作,适合从事计算机网络外语教学研究和实践的研究生、高校一线教师、外语教学研究者等人士阅读和使用。该书视角开阔、资料翔实、内容丰富、理论阐述与实践探讨有机结合,对基于网络的系统化外语教学设计方案提供了详细的支撑依据,从而大大提升了该研究项目的学术层次和时代意义。
华为的快速成长,有其偶然性,也有其必然性。偶然性在于,它可以集各种武器于一身。必然性在于,拥有了这些武器,华为自然能够披荆斩棘,成为中国民营企业的佼佼者。
作者:范传芳; 葛庆焕 期刊:《体育与科学》 2006年第01期
本文揭示了动作技术作为学科教育的知识特性,在此基础上分析动作技术学习中“技”与“艺”的辩证关系,一是动作技术学习功能多元化;二是动作技术学习目标个性化;三是动作技术学习效果整合化。
中央电视台第15届多哈亚运会报道已经圆满结束。此次报道体现了许多先进的传播理念,如整合化传播、专业化传播、媒介化传播、人文化传播等,这些先进的传播理念是央视此次亚运会报道取得成功的保证。
随着健康科学的发展,医学模式正在由生物医学模式转向生物—心理—社会医学模式。医学心理学是一门介与自然科学与社会科学之间的双重交叉学科。在医学心理教学中,生动的教学要有丰富的案例才能提高学生们对医学心理学的强烈创造欲望和学习激情,从而加强了医学心理学的工作实践和科学研究。笔者体会如下。
作者:田兴彦 期刊:《中学化学教学参考》 2014年第10X期
<正>教育即生活,生活即教育。化学与人类生活息息相关,"衣、食、住、行"各个方面无所不包。日常教学当中,处处贯穿化学生活化、拟人化、动画化、简约化、整合化等手段,往往会收到事半功倍之效。笔者现就九年级(科粤版)化学下册第八单元酸碱的性质,以"趣说酸碱通性"为题,浅述如下,以飨同仁。
慢性病预防控制(慢病防控)工作任重道远,决非一朝一夕之事。我接手中国康复医学会心血管病专业委员会主任委员工作后,明确认识到,未来的舞台要大,起点和水准要高。要搭建大舞台,需要解放思想,走出狭隘。第一,不能只做运动康复,而要5个处方,对患者要全面全程管理、服务和关爱;第二,要把心脏康复与二级预防整合化一,减少疾病和急性事件复发,减少再住院率是心脏康复的初级目标;
很多四五十岁的美国同事.都开始回忆自己爷爷奶奶那辈人经历过的那段尘封日久的苦难回忆。 上世纪80年代中期以来席卷世界的全球化浪潮发端于美国。作为全球化主要特征和动力源的“整合化的世界市场模式”和“信息技术革命”,也都最早出现于美国.并在美国的倾心打造下而逐渐成形。