作者:马百亚 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第12期
新课程改革背景下,课外阅读并不是语文教学的“装饰品”,而是可谓课程的“重点”。然而,如何加强课外阅读指导?是现阶段语文教师重点探究的课堂。鉴于此,本研究作者结合多年工作经验,对于如何加强课文阅读指导提出了自己的几点拙见,以此来让阅读之花开放在学生的心田,进一步强化学生语文核心素养。
单纯依靠语文教材当中所提出的这些阅读材料,显然是无法满足学生多重素养能力提升的需求的,也是与当今信息爆炸时代特质有有背而言的。文章建议,需要做到为学生提供良好的课外阅读氛围、使学生在兴趣驱动下进行自主课外阅读、通过科学的方法指导、指导学生的课外阅读思考四点。
数字时代,分数是硬道理,发展更是硬道理。教师积极探索低效阅读原因,寻求有效阅读之法,在课堂进行有效的阅读策略和答题策略指导,避免思维之舟随意漂流,努力沿着思维地图曲径探幽,严谨细致收获思维果实。期待学生思辨水平更高,阅读速度更快,表达能力更强。
小学音乐教学中,合唱教学是音乐教师必须注重的一个部分,因为合唱这种形式应用最广泛。本文作者从如何激发学生合唱的兴趣、训练学生合唱的技巧、加强合唱音准训练、培养合格的指挥等四个方面展开详细的阐述。
作者:吕振杰延吉市进学小学校 期刊:《神州》 2020年第06期
无论是那一阶段的学习,都不可以只注重学生理论知识的学习,更要关注实践动手能力的锻炼。小学作为学生学习的基础阶段更要重视学生观察和实验能力,这对于小学科学的学习来讲是一项必备技能,而且也是帮助学生认识和理解大自然的一个基本手段。小学科学教师在教学过程中知道学生对观察实验方法的学习,有助于学生今后科学研究的有效进行。在现在的小学教育中,很多科学教师不注重学生观察实验方法的培养,而是一味地注重感觉,忽略了真正...
角色游戏是创造性游戏的重要组成部分。要组织好角色游戏,教师要着手于游戏的准备工作,分析本班幼儿的实际,制定游戏计划,在游戏过程中多观察记录、进行有效指导评价,一定能成为幼儿最好的游戏伙伴,促进游戏水平的不断提升。
音乐是美的艺术,音乐教师则是美的传播者,应用一切美的手段把学生引入到音乐的殿堂之中是每一位音乐教师应尽的义务。让学生都能在美的殿堂中,在轻松活泼的音乐气氛中去感受美、去理解美、去表现美、去创造美,通过音乐熏陶塑造学生美的心灵和美的人格,在美的熏陶中不断提高学生的审美力。基于此,文章将围绕音乐素养学习在高中音乐教学中的重要性,与学生产生共鸣,创新教学方法,实现学科之间的知识迁移,重视音乐的升华与提炼,积极拓...
班主任工作千头万绪,归根到底,要看班级管理成效。在一个由数十名学生组成的班级集体中,对于任何班主任来说,都一定会反映出管理个性。笔者最初将“有为”和“无为”思路纳入班级管理,如何确立“有为”和“无为”的内容,如何认识这两者之间的关系,如何将它变成既有效、又便于操作的管理实践,在逐步深化的探索中,才发现单纯地用这种管理来表现班主任个性,是完成不了一项长期有效的管理要求的,它必须由更理想、更高端、更明确的目标...
不同形式的作文训练,对于学生所带来的影响,是截然不同的,只有让学生在作文练习中,找到感觉,写作的思路才会更加的清晰、明确,写作教学有效性的提高,才能得到落实。作为初中英语教师要致力于学生写作方式的指导中,侧重于学生英语综合能力和意识的培养中,从下面三种教学策略出发,更高效地指导学生,引发学生自主创作的热情,促使学生进行积极地沟通和交流,利用所掌握的词组、句型,进行作文练习,从而提高学生的英语综合水平。
高中数学与其他学科比起来有它自己独特之处,其他学科都有一些依靠背诵能够达成的学习任务,但是高中数学却没有,所有的高中数学知识都需要我们去认真思索才能完成,面对这种情况,许多的高中生总是感到束手无策,觉得自己已经在学习上下了很大的工夫,但是数学成绩却仍不见起色,有的同学甚至灰心丧气,不愿意学习数学,听之任之,把学习的精力放在其他学科的学习上,依靠其他学科的分值提升来弥补高中数学成绩的不足。作为高中的数学教师一...
“父母是孩子的第一任教师”,这说明了家庭教育的重要性。家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。近年来,家庭教育有很多不和谐因素,作为一名教育工作者,我产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差?为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质很糟?为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”,在家里却成了“小霸王”?发生在学生身上的种种现象,引起了我的深思:学生、家庭、学校的关系如何转化;如何实现...
面对目前严峻的就业形势,高职学生就业难成为一个社会问题。其中少部分高职学生因为各种因素,处于就业的劣势,成为高职学生就业中的弱势群体。高职院校的班主任作为学生工作的基层力量,在学生就业指导工作中发挥着极其重要的作用。这部分高职学生中就业的弱势群体更需要班主任更多的关注和指导。本文通过分析高职学生就业弱势群体的现状,从人格指导、心理指导、技术指导等方面,探讨了班主任在高职学生就业弱势群体中指导工作...
针对中职学生学习计算机的要求和特点,笔者结合多年教学实践,总结出一些行之有效的教学方法,在实施过程中,对自己的教学质量和教学水平提高的确有一些帮助。
近些年,越来越多的教育工作者开始注重朗读的效果。教师在对学生朗读进行指导的过程中,不仅能加深学生与教师之间的交流,更能让学生在朗诵中领悟语言富含的情感;其次,教师指导学生进行朗读,可以帮助学生锻炼语速、语感,纠正正确发音,同时也可以学会运用更多方式将内心的情感表达出来;最后,朗读还有助于学生创造性思维的形成,提升学生的文学审美素养,进一步提高学生学习能力。
中职《职业生涯规划》项目教学已经在我校2014级学生中开展,但是在实践中,我们发现学生在完成项目和老师在指导,充当顾问的过程中,都遇到了很多问题,我们把它归为7类。如果不能解决这些问题,我们的这么课程的项目教学就难取得较好的效果,因此,我们针对这些问题,进行了探析,并提出了一些相应的方法。
“教会学生学习”就是要不断激发学生的新思维,帮助学生掌握新型的学习方法,培养学生的自学能力,为学生充分发挥自己的才能提供和创造必要的条件。本文以高中数学为背景,以高中数学学习需要的几种重要能力培养为切入点对高中数学学习方法进行探讨,从而实现学法指导。
作文是小学语文教学的一个重点板块,小学生语文成绩的高低很大程度上取决于作文成绩的好坏,由此可见作文在小学语文教学中的重要性。小学生参与的实践活动比较少,生活阅历浅显,因此,对小学语文作文的教学有必要进行强化指导
游戏是幼儿不可或缺的“玩伴”,是整个成长过程中最重要的活动形式。幼儿阶段正处在其身心迅速发展的关键时期,是神经系统和智力发展的敏感期,对幼儿来说,他们的年龄特点,其发展规律和学习特点决定了他们的学习和发展离不开游戏。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动,在幼儿园利用游戏的形式,有目的、有计划的进行丰富多彩的活动,让孩子在玩中学、学中玩,激发他们的探索欲望,促进身心全面发...
采用游戏教学法能把紧张而单调的学习变得轻松愉快,克服学生语言学习上的焦虑情绪,缓解学习语言的心理压力,同时能促使学生主动积极地学习,从而营造一个和谐、融洽的课堂气氛。游戏教学法可以增加学生学习英语的兴趣和信心。英语游戏也是发展口语,巩固词汇、语法、训练发音的有效手段。它可以缓解课堂紧张气氛,使学生在学中玩,玩中学,形成正确的学习方法和良好的学习习惯,真正的实施素质教育。
随着教改的不断推进,语文学习更加注重古典文化的积累和运用。把我国优秀的文化传承下去,并且发扬光大,成为语文教学中一项重要的使命。古诗词正是我国古典文化中最为耀眼夺目的明珠之一。学习古诗词,对于传承文化来说,其作用是毋庸置疑的。但她对于小学语文写作的指导和促进作用同样是不可忽视的。