作者:唐晓春; 张宜萍 期刊:《生物学通报》 2010年第02期
1发现问题 在复习“基因的分离定律”时.提及曾用“性状分离比”模拟实验来体验孟德尔的假说。一学生举手示意:学习基因的分离定律,用了“性状分离比”模拟实验来体验孟德尔的假说,为什么再学习基因的自由组合定律,并没有用模拟实验来体验相应假说?
人生事业的创新,首先源于知识的积累,通过学习把自己培养成一个爱祖国、爱人民、爱科学、有道德、有文化、有知识的人才,而学习应伴随终生。一句伟人的话“我倘能生存,仍要学习,学习,学习,再学习”,给我极大的激励
期末复习是对本学期所学知识进行再学习的过程。复习面广,量大,时间紧,内容多,你怕吗?其实只要我们讲究方法,就能收到事半功倍的效果。
在驾校练车时发生了事故,责任应由谁承担?在驾校练车的过程中出现事故,学员是无须赔偿的.根据《道路交通安全法实施条例》第20条:学习机动车驾驶,应当先学习道路交通安全法律、法规和相关知识,考试合格后,再学习机动车驾驶技能.在道路上学习驾驶,应当按照公安机关交通管理部门指定的路线、时间进行.在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车,在教练员随车指导下进行,与教学无关的人员不得乘坐教练车.
作者:李艳红 期刊:《对外汉语教学与研究》 2009年第04期
语言磨蚀是语言习得的逆过程,当受蚀者的语言能力出现退化时,语言成分磨蚀的顺序与其习得的顺序正相反,呈现回归性特征。国外验证回归性假说的实证研究涉及到多个语种的不同的语言层面。文章通过介绍西方的几个主要语种和日语,以及汉语作为第二语言的外语磨蚀的研究,分析了不同目的语在外语磨蚀中的表现及其回归速度。
中考在即,怎样上好物理复习课呢?如何通过教师对所教内容的再设计、再创造,使学生通过再学习,达到对知识的再记忆、再理解、再整合、再迁移,并且重新构建知识的框架是上好复习课所面临的问题,下面结合教学实际谈谈看法和体会。
数学复习就是把学过的数学知识进行再学习。以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。中考复习的内容面广,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习三年所学的数学知识,形成系统的技能,并非易事。
2011年10月10日,最高人民法院召开电视电话会议,动员部署社会主义法治理念再学习再教育活动。最高人民法院党组书记、院长王胜俊出席会议并讲话,他要求全国各级人民法院深刻理解和正确把握“三个至上”工作指导思想、中国特色社会主义司法制度、人民法院的人民性等理念和观点,深入开展社会主义法治理念再学习再教育活动,进一步提升队伍素质、审判质量和司法公信力。
高三生活开始一段时间了,也许你拼尽全力去学习,可考试成绩却不如己愿;很多学习计划也没有按计划完成;别人的成绩在提高,自己好像没有多大变化……学习,考试,再学习,再考试……有期望,担忧也不少,究竟怎么能过好这个高三呢?
在自己真正经历对课程的设计组织后,再回顾胡老师对于新教师的指导,自己又有了更为深刻的感受。刚刚工作不久的我,一直觉得教学技能是最重要的,在教学的过程中也想通过积累来获得更多的教学技能。但是发现急于求成的心理带来的只是外在虚张声势的强大,更重要的是自己要调整好自己的心境。在10月的课程中,孩子们在对自己的小区进行研究过程中,对垃圾产生浓厚的兴趣,于是我们的课程就应孩子的兴趣而变,孩子们也热烈地进行了垃圾有用...
国外的CIO都有十多年以上的工作经验,经过技术实施,进而理解技术应用方向及方法,再学习管理及业务运营过程和需求,从而才能为企业提供科技策略及应用策略,推动企业的发展和效率,为企业提供科技的价值.
作者:张东坡 期刊:《中学物理教学参考》 2019年第12期
常态化的作业讲评,往往是教师先引导学生读题、分析题目含义,在审清题意之后,教师引导学生建构解题思路,并在问题的解决过程中纠正学生的认识。事实上,作业讲评还应该是学生的一次再学习过程,不同的作业问题将为学生创造新的问题情境,这时教师可以引导学生在对情境的分析中,对物理量的特点和相关规律形成新的认识和体验。
1.生活中,爸爸和妈妈对你们的教育有没有不一致的地方? 每天傍晚五点左右,如果我作业没做完,妈妈要求回家继续做作业,争取一鼓作气做完,再干其他事情。而爸爸认为,傍晚五点左右是人身体最疲劳的时候,也是做事效率最低的时候,应适当休息,体力和精神得以补充后再学习。
当今世界正在发生着一场新的技术革命,即全球化、信息化、知识化。人在社会中的地位、作用及社会本身都在发生根本的改变。广播影视还正在发生着除上述之外的一场新的革命,即数字化、网络化、信息化。科学技术日新月异,知识呈加速倍增之势:大发展、大交汇、大爆炸、大变化。社会节奏加快,要求各行各业、要求我们广播影视业必须学习、学习、再学习,必须构建学习型行业系统。
作者:李志立; 杨欣国; 张录兴 期刊:《医学教育研究与实践》 2004年第05期
树立"教书育人"的正确态度,明确培养目标,认真对授课内容再学习,精心准备"讲稿式"教案,提倡预讲,具备较熟练的课堂驾驭能力和优化课堂整体结构是成为优秀青年教师的关键.
我今年92岁,老伴儿86岁,老伴儿患有阿尔兹海默症,我们就住进了离家不远的社区养老家园。24小时有人护理,没有了家务琐事,多出的时间就拿来读书学习。单位为我订了《中国老年》,女儿不仅为我订了《环球时报》,还为我们更换了便携式平板电脑,方便了解外界时讯,充实了我精神和文化生活:读杂志以明智,看报而知天下,明辨事态来龙去脉,不至于迷失方向,从而增强信心,看到光明前景。
据英国《秦晤士报》网站7月12日报道,根据数学教学改革计划,英国半数小学将采用亚洲的传统数学教学方法。从五岁起,孩子们就要进行算数练习,必须通过不断重复来掌握各个概念,然后再学习新的内容。改革的重点将放在全班教学法和纯数学上。教师们将接受培训,使用新教科书,学习如何采用上海式数学教学方法。此前的测试结果显示,上海15岁学生的数学水平比英国同龄学生高出三年。
去年3月,我从党风政风监督室轮岗到第二纪检监察室。这是我从事纪检监察工作的第三个年头,不算新手,但面对审查调查工作,却是个没有任何经验的新手。学习再学习,一个月时间过去了,县纪委监委迎来了成立后的留置第一案。一整个月时间里,审查调查部门起早贪黑,资料怎么分,谈话怎么问,报告怎么写……
没文化但制造氛围我从部队复员后就在煤矿当工人,小时候学习不好,工作了也没有机会再学习。儿子出生后,我暗下决心,一定让他成为一个有文化的人。
从更大的方面讲,单片机本身就是一种微小型计算机,其核心原理就是计算机原理,未来再学习其他公司的非ARM内核的单片机时,因为原理相通,学起来也更容易。而学习单片机内部或外部的各种功能,