高校辅导员是与大学生接触最为密切的群体,能够及时发现学生在生活和学习中遇到的问题,促进大学生的健康成长与发展。辅导员承担着育人职责,应该逐渐创新教育工作理念和方法,满足大学生的成长成才需求。尤其是随着社会的快速发展,对大学生的创新创业能力提出了更高要求,高校辅导员应该在日常育人工作中渗透创新创业思想,激发学生参与创业的热情,为其毕业后的发展提供更为广阔的路径。本文对创新创业思想融入高校辅导员日常育人工作...
作者:本刊编辑部 期刊:《民办高等教育研究》 2011年第04期
<正>2011年10月12日上午,纪念陶行知先生诞辰120周年暨陶行知教育思想研究与实践座谈会在西南大学育才学院行政中心第一会议室举行。学院陶研会会长何向东、常务理事何凯、副秘书长唐靖云、段茂升等以及陶研会会员和部分师生代表参加了会议,受邀的还有重庆电视台和重庆日报记者。
2010年11月21-22日,"全国党史部门党史育人工作研讨会"在重庆召开。这是继10月在杭州召开全国党史部门党史资政工作研讨会之后,党史部门贯彻落实中共中央《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》(中发[2010]10号,以下称"10号文件")和全国党史工作会议精神的又一次重要会议。
充分认识党史育人工作的重要意义 党的历史是党的宝贵精神财富。用党史育人,无论从历史的经验看,还是从现实的需要讲,都事关重大,意义深远。
中共中央党史研究室主任欧阳淞在全国党史部门党史育人工作研讨会上的讲话中说:党史育人工作研讨会之所以选在重庆召开,是因为重庆是一个革命的城市、英雄的城市,党史和红色文化资源十分丰富。还因为,重庆市委高度重视党史工作,重视用党史资源育人。近年来开展的"唱读讲传"活动,在重庆乃至全国产生了很大的社会反响,获得了很好的社会效果,为党史育人工作创造了许多成功经验。
富阳区新登镇是我国著名越剧表演艺术家徐玉兰的故乡,越剧艺术在当地广泛流传。2017年2月,新登镇被浙江省文化厅命名为“浙江省民间文化艺术(越剧)之乡”。但是,该镇的越剧传承正面临着青黄不接、后继无人、听众群老化的状况。针对这种情况,新登镇中心小学的全体教职工认为:作为徐玉兰的母校,传承、弘扬越剧艺术责无旁贷,传承、弘扬越剧艺术需要从孩子抓起。为此,新登镇中心小学凭借得天独厚的越剧文化资源,开启了传承越剧文化、培...
在日前举办的2019新时代上海高职高专文化素养师资培训班暨"劳动育人实践与创新"研讨会上,与会的高职教师、一线劳模、设计师等,对新时代如何开展劳动育人工作展开了讨论。这场在上海出版印刷高等专科学校举办的研讨会历时3天,与会代表一致认为,过去的劳动育人以训练学生的劳动技术技能,确保学生更好地适应社会为主.
立德树人是高等教育的时代使命和根本任务,发展党员是高校党建工作的重要抓手,新形势下高校党建工作与立德树人是相契合的,要把一大批优秀大学生党员培养社会主义建设事业合格建设者和可靠接班人必须把立德树人放在突出位置,牢牢抓住关键环节,促进党建与育人工作紧密融合。
2017年11月底,随着一纸调令,万宁市东兴学校全体师生迎来他们的新校长温献飞。温献飞,原大同中学主管教学工作副校长,中学高级教师,作为一个在万宁教育战线耕植近30年的基础教育工作者,他对当地的教育发展情况相当熟络。
育人工作是教师影响学生的过程,同时也被学生影响的过程。在这个过程中师生是个共同体,在共同的班级风气和制度约束下实现学生全面发展。班级中的特殊学生成因复杂,需要对其成因进行深入研究,采用个性化的教育手段。因此深入探究师生关系本质,才能提高育人效率。
作者:张友森; 梁永 期刊:《解放军理论学习》 2004年第02期
培育知识型军人是重新修订颁发的《军队基层建设纲要》面向全军基层提出的新任务。为此,就要明确人才培养的标准,创新人才培训的思路,增强基层官兵的素质等等。本期围绕上述内容,从众多来稿中选登6篇,供学习交流。
作者:王明霞; 张爱芳 期刊:《考试周刊》 2014年第96期
贫困生资助工作是高校学生工作的一项重要内容,高校如何做好贫困生的资助和育人工作,保证其顺利完成学业,是值得深思的问题。作者结合所在工作单位的一些特色做法,以期对其他同类高校有借鉴意义。
在第14届中国经济年度人物颁奖典礼中,唯一的特别奖授予了中国技工。这在中央电视台年度经济人物评选中应该是第一次,这是个信号,是个标杆,值得关注。在第43届世界技能大赛中,我国派出的选手共获得5个项目金牌、6个项目银牌、3个项目铜牌,还有12个项目获得优胜奖,实现了世界技能大赛金牌零的突破,在世界人民面前展现了中国高技能人才的风采。面对新形势,作为技工院校的一名教师,
学校是学生成材的乐园、发展的沃土。在学校的诸多工作中,无论是教学工作还是管理工作,无论是环境建设还是服务工作,几乎所有的工作环节和手段最后都指向育人,育人才是真正的目标和方向,可以说:育人是学校各项工作的宗旨和中心。近年来,随着课程改革的不断推进,我校对育人这一根本宗旨有了更深层次的理解和体会。一、班级管理育人班级管理无小事,事事皆育人。班级中发生的每一件事都蕴涵着教育因素,班级管理无闲人,人人皆育人。
中队辅导员如何才能胜任这份看似简单但却关系少先队员健康成长的育人工作呢?我将结合工作中学到的方式方法和自身做中队辅导员的经验分析少先队中队辅导员的工作策略。
师德,是近年来教育界的热门词汇,也是教师管理中的重中之中。一般来讲,师德是建立在教师从事育人工作所特有的、高于常人道德要求之上的,与教育教学本身的要求相适应的一种道德要求。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”这里精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。师德修养亦是如此,“为人师表”,细节中所表现出来的师德以及教师的道德水准对学生思想行为产生潜移默化的影响。
<正>学校管理是一个老话题,又是一个新命题。说它是老话题,是指从上世纪90年代初直至本世纪以来,整个基础教育的发展过程,就是学校管理水平不断提高的过程。说它是一个新命题,是因为新的时期和新的任务为我们打造和谐的校园、建设和谐的教育创造了新的机遇,也为学校管理的理念、目标、举措提出了新的要求。透过管理想管理,跳出管理看管理,我们可以发现,学校管理其实是一种文化、一种复杂的教育、一种校长工作的引领。
<正>苏州市吴江区区域内的中小学,有独生子女率高、外来务工人员多、教育形势复杂等特点,教师难教育、家长教育难。对此,区教育局适时推出了"育人导师制",开展以沟通、理解、帮助为特征的个别重点教育,对缓解教育矛盾、改善师生关系、促进学生成长、探求育人途径等提供了帮助,旨在改变学校育人封闭在"德育校长—德育主任—班主任"这样狭小的圈子里,引导全区广大
“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。百年名校浙江大学,将“立德树人”作为根本任务,以创新驱动高校育人工作改革,重点扶持“高质量、有特色、见实效”的育人平台,营造了开放、包容、奋进的创新氖围,涌现出了一批育人工作创新的排头兵和基层教育改革的先行者。浙江大学彩虹人生创新创业育人平台就是其中的一个典型代表。经过16年的发展与积累,逐步成长为“立足浙大、成就学子、服务社会”的大平台,旗下有“紫领计划”、“...