在高中数学教学中强化数学运算能力不仅是学生发展的实际需求,同时也是社会发展的基本需要。从高中数学教学培养学生运算能力的必要性入手,并结合当前我国高中数学教学的实际情况。针对其中存在的问题,适时提出相应的解决措施,以此从根本上提高我国高中数学教学质量。
作者:陆利勤 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
无论是在哪个学习阶段,运算能力都是数学中的一项基本能力,体现学生数学水平的基本素质,也是提高学生数学成绩之根本,同时影响着学生其他相关学科的学习,例如化学、物理、地理等。本文强调了运算能力的重要作用,并分析了当前初中生运算能力低下的主要原因,提出了提高初中生运算能力几点对策。
发展学生核心素养、推动学科教学改革是新课程改革的主要内容。为满足新课程要求,提升小学数学教学的有效性,落实核心素养教改要求,小学数学教师就必须在教学中关注学生数学思维发展、促进学生运算技能的提升。立足于小学生运算技能发展现状,探究数学教学新路径。
作者:何伟; 董连春; 法旭; 邵伟; 郎甲机 期刊:《数学教育学报》 2020年第01期
结合新疆大规模测评数据,针对南疆小学生数学运算中错误进行了微观分析.研究发现,南疆小学生在整数乘法、整数除法、整数混合运算、小数加法、小数减法和小数混合运算6个方面出现错误类型主要表现为概念性错误,即混淆运算符号、不理解小数概念、混合运算中运算顺序混乱和运算律使用错误等问题.出现概念性错误的原因主要包括复杂运算的算法与算理的理解问题,对位值的理解问题和混合运算中运算规则的理解问题.
在素质教育的大背景下,当前的小学数学教学不应当局限于教会学生理论知识,更应当注重培养学生的数学运算能力,帮助学生了解并掌握学习的方法与技巧,这样才能让学生更加透彻地理解所学知识。基于此,本文就核心素养背景下增强小学生数学运算能力的策略展开探讨。
一、提升学生分数四则混合运算能力的必要性 计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。培养高段学生的分数混合运算能力更是迫切需要,根据我近几年的教学经验,我发现高段学生在分数计算方面所出现的情况令人担忧。具体表现在计算速度慢、方法不灵活,从而导致学生的学习质量出现参差不齐,两极分化严重,学生学习数学的激情退化,有的甚至出现了排斥的心理。因而探索高段学...
作者:震震有词 期刊:《新一代信息技术》 2011年第24期
现在很多杀毒软件都有云查杀的功能,所谓云查杀就是利用服务器强大的运算能力,再加上服务器里面众多的杀毒引擎,对上传文件的安全进行分析或判断其实服务器里面的杀毒引擎,在分析判断上和本地的杀毒软件非常相同,比如通过修改输入表就可以对多款杀毒软件进行免杀。
数学运算能力是当代学生都应当具有的最基础能力之一,好的数学能力有助于其他学科的学习,可以积极的推动学生综合能力的发展,因此,在初中数学的课堂教学中应该加强对学生的运算能力进行主要的培养,并给予重视。然而在一些地区发展较为缓慢,就导致在数学运算方面存在着很大的问题,对学生综合能力和行为素质的发展有着极为重要的作用,学校应当对此给予相应的关注。因此要着重研究提高初中生数学运算能力的提升。
运算教学中创设生活情境,帮助学生理解算理。鼓励学生探索算法,寻求方法的多样化,通过解决问题,巩固计算知识,形成计算技能。有效培养学生正确、合理、灵活、简洁的运算能力,体会运算的价值和数学的应用,助推数学素养的提升。
运算能力不仅仅是数学学习中的基本能力,也是一种善于思考、善于探索的能力,有助于学生对数学知识进行深层次的理解和追求。小学生的思维和智力还处于开发阶段,培养其运算能力对于促进其数学学习技能的提升具有重要意义。本文针对当前小学生数学运算能力的现状进行了简单的分析,提出了几个提升学生运算能力的策略以及在教师正确科学的指导下,帮助学生掌握提高数学学习效果的技能。
数学运算能力是初中生应具备的一种重要的数学能力,是影响学生数学学习成绩的一个重要因素。数学学科还直接 影响学生对数、理、化等学科的学习,而运算能力又是数学学科的基础,所以,培养和提高初中生的运算能力,不但可以提高学 生的数学成绩,还可以锻炼其逻辑及思维能力,也为其他科目的学习打下良好的基础。
数学不仅是一门技术学科、自然科学,更是一种文化现象。数学的发展历史已经非常久远了,对人类文化发展也起到了一定的推动作用。因此,在高中数学教学过程中,老师应该从文化的角度去重新审视整个数学课堂,然后在课堂中渗入数学文化。本文就主要分析了在高中数学教学中,应该如何把数学文化渗透其中,以此来提高同学们的数学文化素养。
众所周知,让学生具备一定的运算能力是非常重要的。有一定的运算能力是学生学习初中数学基础,并且这对 以后的生活也有较大的影响。所以,培养小学阶段学生学习数学的运算能力是很重要的,教师应当在课堂上不断指引学 生,要去注重培养学生的运算能力。教师应当结合自身多年的教学实践,应当去深入研究培养小学高年级数学运算能力的 策略。
数学学科是一门日常生活中我们经常会用到的一门学科,它让我们的生活更加便利。而数学当中的运算教学贯穿了数学教学的始终,因此,在小学阶段教师要注重对学生进行运算能力的培养。
作者:刘晓红 期刊:《信息通信技术与政策》 2010年第02期
1引言 在诸多阻碍传统视频会议行业发展的因素中,低等级的视频质量、特别是视频的清晰度不佳使得沟通效果大打折扣,是用户抱怨的首要因素。随着网络带宽的进一步扩展.编解码技术的突破和处理器运算能力的提升,特别是H.264编码协议的普及,使得以更少的带宽传送更高质量图像成为可能.高清视频会议系统得以迅速发展。
作者:赵光洪 期刊: 2019年第07期
运算能力是数学的基本能力,对运算能力的要求可概括为“准确、熟练、合理”六个字,应恰当地应用妙算、图算、近似计算和精确计算进行解题。
我国数学课程一直将数的运算作为小学数学的主要内容,《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出应当注重发展学生的“运算能力”,说明运算能力是义务教育阶段数学课程背景下重要的数学核心素养,是数学课程目标实现的重要保证。基于此,教师和学生都非常重视计算能力的培养和提高。
作者:杨经武; 罗杨 期刊:《电力大数据》 2005年第03期
随着控制系统对运算能力和实时性能要求的不断提高,实时集散控制系统已成为嵌入式应用领域中的一个主要方向。SUPMAX800是上仪DCS公司开发研制的大型集散控制系统,具有良好的容错能力和实时性能,组态方式符合IEC1131-3国际标准,主控卡使用32位嵌入式微处理器并采用了Vx-Works嵌入式实时控制系统,保证了系统的实时、可靠运行。目前已在贵州野马寨电厂及其他电站控制项目中投入应用。
作者:孙红娜 期刊:《网络安全和信息化》 2012年第15期
云计算改变了世界,它让各取所需、按需付费成为现实。不过,云计算改变的不只是存储、运算能力等后台资源,还让我们触手可及的电脑也雯成一种服务。电脑是如何与“云”结合的?会给IT带来怎样的改变?带着这样的问题,记者采访了天霆云计算科技有限公司董事长兼首席架构师谈天霆先生。
作者: 期刊:《网络安全和信息化》 2014年第17期
随着处理器运算能力的提升,降低CPU与数据之间的延迟变得更加迫切,这使得本地闪存以及PCIe解决方案变得越来越流行。但是如果这种方式对性能的提升还不能满足企业的需求时,我们可以将数据直接存到系统内存当中。这就是内存数据库背后的理论,它们将数据放到内存当中来实现性能提升的最大化。内存数据库会将运转中的数据存放到系统内存当中,根据每张表的特定用例来判断其是否需要DRAM来加速。