语文阅读题材丰富,价值底蕴深厚,文学体裁不同具备的阅读价值不同。语文自身的语言魅力,可以使学生在阅读体验和分享过程中,不断提高审美水平。在阅读教学中,教师需要引导学生学会甄选阅读书目,优化阅读路径,使学生拥有更加宽阔的阅读空间,提高阅读的效果。
上的文章,许多并不因时间的流逝而失去阅读价值,现在看来,仍有新意和值得回味;《百科知识》上的文章,许多还被选作省、市、区、县各种类型考试的阅读材料,看得多了,阅读理解和作文水平自会有提高。这便是“阅读”栏目设立的初衷,希望能对读者朋友有所帮助。
互联网技术使当下传播进入'信息爆炸时代',公众获得信息的渠道越来越多,不再单纯依靠传统媒体,而是更多地选择微博、微信等网络平台。传统媒体的深度报道因其所具有的深度和广度,文章的科学性和严谨性,仍然是传统媒体最有竞争力的传播方式。但随着受众阅读方式的变化,传统媒体的深度报道也需进行一定的调整,才能继续生存和发展。本文以此为研究课题,为传统媒体通过深度报道增强竞争力探寻可行性路径。
在进行小学语文阅读教学过程中,读写结合的教学方法是非常有效的,通过阅读引导学生进行写作,通过写作促使学生对课文进行反复阅读,这样既可以让学生更好的提高读与写的能力,还能激发学生的学习兴趣,因此在教学过程中,教师要注意这一方法在教学实践中的具体使用。
"回归游戏的幼儿本真阅读"是指充分运用儿童的方式,有效激荡幼儿的游戏精神,加强教师的自我控制,真正支持幼儿自然、自主、合作、适时、无功利地愉快阅读。这种"轻阅读",充分关照到幼儿阅读非正式、纯快感、前烘热、自关照、流变性等特征,力图寻找适合幼儿阅读的游戏化运作方式,达到幼儿阅读像呼吸一样自然的理想状态。一、游戏化阅读追求"轻阅读"的指数1.回归游戏回归游戏,用"书游戏"来提升幼儿阅读的嬉乐指数所有的幼儿...
当前,许多教师对说明文的"阅读价值"把握不准,使说明文教学出现了问题。我们要立足说明文的文体特点,挖掘出说明文教学的"阅读价值",才能教好说明文,突显说明文的文体价值。
作者: 期刊:《中学语文教学参考》 2013年第05期
一、你认为本期最具有阅读价值和可读性的三篇文章是: 1.《》,理由: 2.《》,理由: 3.《》,理由:
作者:王玉华 期刊:《中学语文教学参考》 2013年第07期
我觉得2013年第5期中语参中旬刊最具阅读价值与可读性的文章,当属《灵动来自活用飘逸源于修辞》。这是一篇对《美人如花隔云端》(以下简称《美》)进行赏析的文章。赏析之美,首先源于选文的话题美。谈美人,说暧昧,议爱情,这样的话题很容易打动普通读者的“芳心”,小资而不小众,因而深得人心。
揭秘革命年代中共成长之路这本书的最大阅读价值,在于它比较完整和系统地讲述了中共夺取政权的决策过程和影响其决策的种种复杂的内外因素的作用。它清楚地说明,中共革命的成功和新中国的由来,和朝鲜、越南,
很多英语教师认为英语阅读教学仅仅是帮助学生读懂文章,而没有进一步挖掘文章的深层价值。就初中英语阅读教学活动而言,在备课阶段,教师应根据阅读教材设计层次化的问题,逐步引导学生对文章有初步认知;在教学主体环节,教师应通过创设情境活动的方式,引导学生逐步探索文章中的知识点,进而深入了解文章;最后利用写作完成知识点的输入到输出,做好查缺补漏的工作,让学生真正掌握文章的知识点,提升英语综合能力。
该书的三大特点:中国古代著名帝王和政治家撰写的帝王学经典之作——极具阅读价值中国的历史典籍浩如烟海,选择至关重要——极具使用价值原版影印,原汁原味——极具收藏价值
英语是我们除了母语外的第二大语言,从中考、高考、四六级英语,还是更为复杂的托福、雅思,在这众多考试当中英语阅读是十分重要的一部分,也是分值比例很高的部分。作为国际化语言的英语来说,我们也有必要通过英语阅读来,接收信息时代下多种方面的知识、理论、观念、等外国文化的认知,所以说作为当代大学生有必要掌握和加强阅读的技巧,也应该意识到阅读英语的多面性价值体现。
作者:詹勇; 唐惠忠 期刊:《课外语文》 2016年第9Z期
暮春,子夜,北京一角。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内,依然灯火通明。几张书桌,数盏灯光,秒针“滴答”有声,手指划过书页,颇有“夜深还照读书窗”的意境。一位学者感慨,“不打烊”书店的灯光,在城市夜空中格外明亮,它是对阅读价值的一种守望。生活、读书、新知,不也是理想人生的轨迹?第十九个世界读书日到来之际,最新国民阅读调查结果显示,2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,算上电子书阅读量的2.48本,一共不到8...
12月5日至8日,为期4天的第七届书香中国·北京阅读季阅读盛典在天桥艺术中心隆重举行。本届盛典,既是2017年全民阅读总结提升的盛会,又是第八届书香中国·北京阅读季的动员开篇之作,回馈京城读书人一份年终盛宴。国家新闻出版广电总局出版管理司副司长许正明,国家新闻出版广电总局印刷发行司副巡视员董伊薇,北京市新闻出版广电局党组成员、副局长张苏,
何为阅读力?我们现在教育界多数把阅读归为语文学科学习的一部分,阅读力即语文听、说、读、写各方面的能力总和。而在"国际阅读素养进展研究"(PIRLS)中,2006年,阅读素养的定义为:理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力,年轻的阅读者能够从各种文章中建构意义,
伴随着我国小学教育改革的全面落实,小学语文教育水平得到了明显的提升。阅读属于小学语文教育中的重点环节之一,高质量的阅读教学不仅可以有效提升学生的语文内容理解能力。同时对于学生的思维能力也有明显推动作用。在新课程教育背景之下,不仅需要高度重视课堂内的阅读教学,适当的开展高质量课外阅读也显得非常重要,借助有效的课内与课外阅读教学对于小学语文教学整体水平的推动作用非常显著。对此,探讨小学语文作文教学的课外阅...
这是一本宇宙学启蒙著作,作者霍金以他迷人的表述方式讨论了宇宙的历史和将来、时间和空间的本性、黑洞等令人敬畏的主题.这是一本对知识无限追求之作,是对时空本质之谜不懈探讨之作,有很高的阅读价值.
当前,许多教师对故事类课文的“阅读价值”把握不准,使故事类课文教学出现了问题。因此,我们要立足故事类课文的文体特点,挖掘出故事类课文的“阅读价值”,才能教好故事类课文,突显故事类课文的文体价值。
<正>我不是一口气读完《大目标:我们与这个世界的政治协商》的,因为,刚读该书给人一种业余习作的感觉,里面充满了自以为是的主观和非专业论述。后来看到一些标题想再读,在渐渐适应了作者写作风格之后,觉得该书有一种独特之处。作者们虽然年轻,但经历丰富,古今中外,并能从人类发展的历史中概括出自己的结论;思考虽有偏激,但没有人云亦云;语言论述不够专业,但立场非常正确,对国家充满希望,对人民满腔热忱;没有严谨的结构,但所...