传统装饰性元素是我国传统文化的精华部分,在当代的平面设计中发挥了重要的作用。视觉传达要素向消费 者传递产品信息的意图更加清晰。在我国悠久文化历史中,存在着各种各样的艺术形式,而其中的造型、图案、色彩,都带 有原创元素,对现代平面设计具有极高的借鉴性。
演讲是为了阐述观点。如何让自己的观点更好地为听众所认同和接受呢?有两个好办法可以助你一臂之力。一是分点陈述。在一场题为“论男子汉”的演讲中,演讲者这样开场道:“我一点也不明白主办方的意图何在,使我感到为难,这是我遇到的第一个困难。我这是第一次来到你们学校,一切都是陌生的,在陌生的环境里人适应起来比较难,这是我遇到的第二个困难。
营直人想通过内阁改组达到什么目的?其实,概括起来很简单,就是向三方面示好--在野党、百姓、美国。但除美国外,其他两方面似乎并不买账。
西方国家从来都是靠两条腿站立的——一条腿是实力,另一条腿是理念。对他们而言,理念的维护与传播有时甚至要比实力更重要。
昆汀·斯金纳强调了学术研究中分析经典文本的真实性和作者意图的重要性,为概念史研究方法的推广和深入打下了坚实的基础,斯金纳认为,我们不应该专注于经典文本,而应该关注特定历史时期的整体社会和政治词汇。只有将文本放在适当的思想环境中,检查文本中的言论与更广泛的语境之间的关系才能揭示作者言论的基本意图,即一般的社会和政治背景。
今逢盛世,武术人出书已成时尚。近日中国武术八段刘普雷先生的专著《拳意图释》经过二十多年的整理、推敲终于问世。书稿从1991年写到1997年基本成型,又因为刘普雷先生主导散打职业化竞训实验、研发一系列搏击赛事,不断产生新认识,所以直至最近,再磨栃二十多年后,才终于完成。本人虽在武术圈混迹多年,但仍是个外行,品读专业书籍习惯于先看书名、序、跋这些放在显眼地方的文字,内容的评述则留给行家里手。
主问题是引领学生英语阅读的指南针,是融入语篇、揣摩写意和升华情感的导火索。主问题依据阅读表达核心与要义,需要学生在把握语境中对话作者,感受意境与情感,学会读思结合,为获得语言文化知识奠定坚实基础。
自由是一种站不稳的状态。——卢安克
我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量。 ——林语堂 永远不要认为我们可以逃避,我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。 ——米兰·昆德拉
作者:陈洲 期刊: 2011年第05期
宗旨意识的内涵 什么叫宗旨?《现代汉语词典》的解释是“主要的目的和意图”。党的宗旨就是党的主要目的和意图.宗旨意识就是全心全意为人民服务的意识。
一、教材分析开展校木教材《立体画——纸制浮雕》,教学内容更贴近生活.更容易激起学生的兴趣和热情。生活处处可见浮雕与纸制浮雕的创作素材,用材简便,制作有趣的立体画,是集知识性、趣味性和装饰性于一体的教学题材。让学生收集生活学习中废弃的纸作为创作材料,这样能增强学生的环保意识,是变废为宝的创意课程。
意图性是语篇语言学家R.de Beaugrande与W.Dressler提出的七项语篇标准之一。在语篇理解的过程中,只有当读者领会了作者的意图才能达到交流的目的。那么在翻译过程中,译者作为交流的中介,能否将原作的意图再现于译作中,对译文读者来说至关重要。本文从语篇的意图性特征出发,对《祝福》及其英译本的语篇意图分别进行了分析。通过实例说明译者如何以简洁生动的笔触,以及贴切的选词和恰当的文化信息转换,在忠于原作精神文化的基础上,...
“教师备课,既要备学生,又要备教材”。这是时时回响在我们耳畔的一句话。备教材。即研读教材,挖掘教材蕴藏着的意图。作为年轻教师的我们,是否真的弄懂了教材中的“每一个要求.每一个问题”呢?是否真的清晰地表达了教材所蕴含的意图了呢?下面我结合与张志虹老师同时处理《求一个数比另一个数多(少)几的应用题》一课的经验,谈谈自己的一些感悟。
本文从关联理论的语境和意图的概念出发,结合翻译实践,探讨中餐菜名的英译方法。中餐菜名的翻译要以译入语读者的认知环境为基础.译名必须在译入语中产生足够的语境效果。中餐菜名的翻译还要以实现菜名所传递的意图为准绳.译名要适度而真实地反映出菜的实质内容。
作者:邓飞龙 期刊:《浙江海洋大学学报·自然科学版》 2016年第01期
项羽进入关中后,主持了分封,对各路诸侯所辖的势力范围,做了很大调整。结合汉初各功臣的传记和《高祖功臣表》保存的史料可以对楚汉之际诸侯的封域有更加清晰的认识。项羽调整各路诸侯的疆域,意图以彭城掌控楚地,又保证函"谷关-荥阳"这一交通要道的畅通;肢解秦国与齐国,支配入关轴线南北的诸侯王。这样他便实现了防范关中与齐国,同时控制全局的战略设想。
作者:刘银; 杨文彬 期刊:《华中师范大学研究生学报》 2016年第02期
结合相关电视购物广告语料,将Hansson所构建的有意过度交际框架运用于电视购物广告话语分析,探究电视购物广告中可能体现的有意过度交际现象,进而剖析商家运用有意过度交际策略的真实意图。研究发现此类广告话语中的确存在有意过度交际现象,且主要表现为冗余及高度重复话语模式的使用;其目的除了产品宣传营销外,还体现为对观众的诱导。
作者:王建华; 刘东 期刊:《广东印刷》 2014年第01期
现代色彩管理是20世纪90年代产生的一种利用计算机解决输入设备和输出设备之间色彩兼容性问题,同时制定了色彩转换标准,从而实现色彩复制中的色彩控制和管理。在实际色彩转换操作中,
作者:叶飞; 沈莉波; 赵璧 期刊:《人民司法》 2010年第16期
【裁判要旨】在情节加重犯中,基本犯与加重情节是平等、并列关系,二者是两个不同层面的问题:犯罪的未完成形态只与基本犯罪行为有关,加重情节是量刑情节。只有具备与否的问题,与犯罪形态无直接联系。情节加重犯的理论构造是:加重犯罪=基本犯的犯罪形态+加重情节。在这一结构下,加重情节仅仅是加重法定刑的条件,只有条件具备与否的问题;犯罪的停止形态取决于基本犯的停止形态,随着基本犯的停止形态变化而变化。加重情节...
张大千《琵琶行诗意图》 张大千《琵琶行诗意图》作于1940年代初,张大千的高士画个性风格已趋成熟,构成一定的形式规范。观此图面部造型较为固定,即以石涛的人物为本,参以张风和唐人的形相,面庞椭圆,丰满圆润,眉目清秀,三绺秀须,头上结发或束巾,神情悠闲潇洒。
作者:月下婵娟; 指尖糖 期刊:《火花》 2015年第01期
我是在一个阳光充沛的下午被母亲领进皇宫的,尽管我不是第一次踏进舅舅那恢弘华丽的宫殿,但这一次,母亲叮嘱我说:“阿娇,这一次与以往任何一次都不同。”不同吗?当我坐在下首看母亲和这个帝国第一尊荣的女人栗姬满脸赔笑地说话时,我就已经明白了母亲的意图。也许从未有人如此骄横地拒绝过母亲,“皇后也不可以,”母亲拉着我退出未央宫时面有不忿,“何况我的阿娇是这么美丽聪慧的女儿。”