作者:许时高; 陈燕虹 期刊:《中国食用菌》 2020年第01期
随着经济的发展和生活水平的提升,人们不再局限于对物质生活的追求,而是更加注重精神文明生活。广场舞作为一项有氧运动,集大众性、健身性、娱乐性和艺术性为一体,迎合了广大人民对文娱活动的需求。近年来,广场舞发展迅速,不仅登过春晚舞台,而且走向国际舞台,从公园跳到广场,从广场跳到春晚,从国内跳到国外,从小孩到老年人,已成为全民最为喜爱的一项健身活动。
粉蜡笺源于唐代,是一种曾被用于书写圣旨的手工纸笺。粉蜡笺的制作工艺复杂,造价高昂。粉蜡笺的制作要经过染色、洒金、描绘等多道工艺,将手抄原纸做成加工纸,更适合书写、印刷、书法、绘画所需,增加艺术性和观赏性,提高文化内涵,它巧妙地融合了吸水的“粉”和防水的“蜡”两种材料,既不失纸张易于书画的特点,又平滑细密,富于光泽,可历数百年而坚韧如新。金银粉绘成的各种秀丽图案,又为粉蜡笺增添了典雅的气质,使之具有较高的收藏...
艺术创作需要艺术家具有与众不同的想象力和创造性,在艺术的传承与发展上,艺术家如何平衡旧和新的关系,在有限的创作中让艺术生命生机勃发?对于艺术家来说,讲好中国故事是时代的命题,怎样才能创作出兼具思想性和艺术性的作品?我们特别邀请了12位贵州书画名家聊近作、聊艺术、聊文化。
作者:王铭颖; 张小冲 期刊:《出版广角》 2020年第01期
《中国玉雕·石雕作品天工奖典藏集》是记录中国当代玉雕最具影响力的史实性、资料性丛书,其按奖项分类编排,配以详细资料与点评,系统、直观地展现了当代高品质玉雕作品的整体风貌。文章着眼于艺术学研究视角,通过对该丛书录入作品、书籍设计、出版传播和艺术文化内涵这四个维度的解析以探究其出版价值。
一堂生动、高效的语文课堂教学是充满艺术性的,教师在课堂教学中要善于创造良好的课堂氛围,赋予教学以情感投入,注重课堂导入和教学语言的艺术,不断地丰富教学中的艺术因素,这样可增强语文课堂教学的艺术氛围和感染力。
电视剪辑艺术是通过剪辑设备来传达电视作品创作主题的艺术形式,它属于电视作品生产制作的再一次创作。因此,做好新时期电视剪辑工作,需要增强对电视剪辑艺术的理解和运用,确保剪辑出来的电视作品符合大众传播规律,从而提高电视作品的观赏性。
电视编辑人员是电视节目与受众见面前最后、最直接的接触人员,其编辑技巧以及编辑人员艺术性对后期播出电视节目的质量有着直接的影响,更好地运用编辑技巧,提高编辑人员艺术感,也是电视编辑工作者工作素质以及工作能力的重要要求。
随着科技水平的不断发展,高科技产品与人们的生活越来越近,人们对电视节目的需求及电视节目质量也都逐渐提高。为了满足广大电视观众不断提高的品位,也要不断提高电视摄像水平。因此,本文将针对电视摄像构图的艺术性展开具体探讨。
随着新媒体平台的出现和兴起,给我国的传统电视新闻行业带来很大冲击,给电视新闻节目的制作和播出都带来极大的挑战。电视新闻编辑如何顺应时代的发展进行创新,成为广大电视新闻工作者所研究和努力的方向,本文以此为研究背景,深入分析现阶段我国电视新闻编辑的现状,并对于新时期电视新闻编辑技巧的运用和创新以及新闻编辑艺术性的思考进行探索。
对于喜欢画画的人来说,任何材料都可以当成画布,而石头不失为一种好的画布。石头本身的形状就有了一定的趣味性,再加上画作者的艺术性处理,就增加了更多的意趣。当你开始画第一块石头后,就会有第二块、第三块,然后很快就有了一匣子啦!
伴随着我国中职院校教育教学的全面发展和不断进步,班级管理的重要性,越来越明显地展示出来,成为目前教育教学改革的突出亮点,而其艺术性的展示,更能带动整体中职学校管理健康、持续地向前发展。作为中职班主任必须立足班级管理的实际,根据目前学生的内心变化情况,结合下面三种具体的管理方式,全面推进艺术性的班级管理模式,更新班级管理的思维,切实改善班级管理的基本现状,真正与学生的实际发展融合起来,开创出学生全面发展的新天...
随着我国教育教学体制的不断创新和完善,班级管理的艺术性得到明显地展示,对于学生学习和研究新的内容,打好坚实的基础。作为高中班主任从实际出发,结合班级管理的具体形式,创新班级管理模式,以下述方式和策略入手,细致化地研究学生的内心,以学生为中心组织班级管理活动,注重细节化的问题,研究学生的心理,促使学生积极地参与集体活动,增强班级的凝聚力,指引学生更加积极地进行班级管理,从而提高学生的主人翁意识,以实现班级管理的...
培养具有创新素质、创新能力的人才教育工作者的一项重任。作为德育课教师,这要求我们要不断进行教学方法的改革与创新。笔者结合多年的德育课教学实践,在课堂教学艺术化即语言艺术化,方式的艺术化等方面进行探讨,主要从课堂导入方法和结束语两方面阐述了如何提高政治课教学的艺术性。
作者:王巧霞; 王海军 期刊:《新一代信息技术》 2014年第15期
教学语言是课堂教学获得成功的重要前提和保证。本文从物理教学语言的基本特征,简要说明如何充分发挥物理教学语言艺术的转化功能、陶冶功能、启智功能和愉悦功能,营造一个和谐而轻松的学习氛围,从而调动学生学习物理的积极性,达到良好的教学效果。
课件内容的选择在整个设计过程中处于核心地位,它既是课件的实体,又是课件的根本,其它诸如表现形式、技术运用等均以内容为核心,服务于内容,而课件内容的选择又必须先从教学内容的特点着手。我们在选择课件的表现形式时,一切从教学对象的角度考虑问题,把教学对象的生理、心理特点作为设计课件形式的主要依据。
幼儿的班主任工作事无巨细,看似简单,其实复杂,里面贯穿了生活、学习的方方面面,只有用心去对待每个孩子,孩子才会从内心里接纳老师。孩子与老师互通有无,学习上才能取得长足进步。
导入本身有着很强的吸引力,但是如果运用不恰当,其艺术性得不到彰显,整体的课堂教学就无法沿着正常的轨道的运转。为此,本文以小学语文课堂导入的方式为例,结合具体的内容,采用不同的导入,深深地吸引学生的注意力,针对目前导入并不客观的状况,高效地掌控导入的不同方法,致力于学生学习兴趣的提高中,改变学生学习语文的思维,抓住学生的心理,优化导入的教学策略,把握导入的基本特征,真正让导入与课堂教学进行有机的统一,更好地为学生...
上好一堂课,犹如演出一出脍炙人口的节目,所以课堂教学并没有固定的模式和形式,而就上课来说,最关键则是展示其艺术性,让课堂教学各个环节、方面紧密地结合起来,充满活力和朝气,从而达到提高学生的审美情趣和学习效率的目的。作为小学语文教师要结合课堂教学,认真地研究和实施具体的教学策略,把艺术气息浓厚的氛围,引入到课堂中,丰富学生的学习范围,增强课堂教学的趣味性,让学生在语文知识的学习中,品尝到收获的喜悦之情。
语文课的教学,要培养学生独立的阅读能力和良好的阅读习惯,这种习惯的养成,必须通过学生的朗读实践来实现。本文就如何加强艺术朗读,使语文课堂教学更加精彩摘开讨论。
钢琴表演是艺术性的表达同时也是一种音乐美的传递方式,在这个过程中,表演者要有一定的音乐基地,同时又要有一定的创作能力,使得钢琴表演能够在二次演绎中既展现出有大众认可度的音乐性,又有创作者独有的魅力。然而这样的表演往往在现实中难以顺利实现,问题的根源则是表演者对表演中的“共性”和“个性”的把握程度。在钢琴表演中,如何做到共性,让演绎的作品能够具有音乐美感,受人喜爱,又能够增添“个性”,让表演者的创意和想法能...