作者:中国百年教科书整理与研究课题组; 潘姝 期刊:《出版人》 2014年第04期
<正>"编研一体,学术立社"是人民教育出版社一直坚守的信念。近30年来,人教社课程教材研究所已承担28项部级课题,取得了丰硕的研究成果。近年,为了廓清百年教科书发展之轨迹,探寻近代以来我国中小学课程、教材演变之规律,人教社将自身收藏的清末以来的数万册中小学教科书数字化,建立"中国百年中小学教科书全文图像库",并于2012年获准申请了国家社科基金。自
<正>"龟兔赛跑"寓言故事来自伊索寓言,其寓意无人不知,是说骄傲、大意必败,踏实、努力才能成功。然而当今,各种"龟兔赛跑"的新版本层出不穷,各有各的寓意,各有各的情节和场景。奇石组合作品不可能加以太多的文字说明,因此想要创作"龟兔赛跑",一般都以伊索寓言的经典版本为蓝本。
作者:伊索 期刊:《课外生活》 2011年第10S期
作者:伊索; 阿茹先生 期刊:《课外生活》 2011年第12S期
伊索家的墙壁上有一枚铁钉。不,或许称它为铁棒更合适,它足足有拇指般粗。如果它再细一点,伊索可以选择忽视它,可是它实在太粗了,而且它就钉在客厅最显眼的地方,每一个来访的客人,几乎都能一眼看到它。说实话,它让伊索的家看起来很糟糕。"你为什么不把它拔掉呢?"不止一个朋友这样问。
<正>4月2日是安徒生的生日,每年的4月2日,安徒生会在全球无数小朋友的阅读中重生……讲一个故事有一个男孩5岁时还不识字,9岁才学会自己读书。更糟糕的是,他的算术成绩也一塌糊涂,难怪老师给他的评语是"发育迟钝"。男孩的父亲是一位园艺师,母亲是家庭主妇。他没有兄弟姐妹,父母的
【学习目标】1.初步感受伊索寓言的简短生动、"故事+道理"结构等文体特点。2.品味伊索寓言言语精炼的表达特征。3.体会寓意的深刻,学会个性化表达寓意。【教学实录】一、讲讲故事,感受文体师:同学们,这节课我们继续学习课文——生:《伊索寓言》。
狗在畜圈前睡觉,狼来袭击,想拿狗来饱餐一顿。狗请求暂时不要吃他,说道:“我现在又小又瘦,只要你稍等几天,我的主人就要举行婚礼,那时我吃得足足的,将会肥得多,对你来说也将成为更好吃的食物。”狼信以为真,便走开了。
有一则幽默,说的是一个人正在自我陶醉时,一位魔法无边的神人把这个人的后背指给他本人看,他见之先是一怔,继而满脸溅沫道":这无脸无孔的凡胎与我何干?"这或许是一则笑话,但是其中的道理足以令人深思。伊索寓言《两只口袋》里讲到:普罗米修斯创造了人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另外一只挂在后面。由此可见,人们往往习惯于挑剔别人的缺点和问题,却疏于正...
你很难为史金淞定义,在艺术中国年度艺术家题名中,他的头衔是"雕塑装置艺术家",但他的作品并不止于此,超乎想象的技术繁杂与极尽奢华所反映出的意味深长,反而挑战了传统的装置艺术。我更愿意把他看作是寓言家,孩童都听得懂的故事里是世俗的大智慧,他是一个用机械、自然、奢侈品来讲故事的人,正如伊索在希腊的田地里随处看到的绵羊与狼。
也许有的故事永远不会被遗忘——海盗们不计其数的珍宝至今仍原封不动地静静躺在海底沉船的遗骸中,或者被藏匿在某处,全世界的寻宝者们一直在梦想发现那些宝藏的位置。
作者:蒋玉生; 沙小飞 期刊:《中国远洋海运》 2004年第12期
10月23日,南通中远船务召开"伊索娜斯"轮修理总结座谈会,与会人员或慷慨激昂,或感慨万千.对于"伊索娜斯"轮,他们有太多的话要说……
教师教育,教师专业发展的"第一专业"是儿童研究;儿童研究,即引导教师不断地去认识儿童,发展儿童,促进儿童发展。在这一过程中,教师发现了自己"内在的儿童",成为"作为教师的儿童"(蒙台梭利语)。这样他才会成为真正的教师,成为优秀的教师;这样,教师教育、教师专业发展的才真正完成自己的使命,才可能真正建构具有大智慧的教师教育学。
范仲淹:先队员之撤而撤,后队员之冲而冲。白居易:千穿万炸始出来,犹抱AK半遮面。孟子:警者,所以救人,拆弹,剿匪也。孔子:有匪自远方来,不亦乐乎? 孔子:射而不瞄则惘,瞄而不射则殆。鲁迅:网吧本没有主,来的人多了也便立了主。雪莱:雷布上了,胜利还会远吗? 钱钟书:仓库里的想出来,仓库外的想进去。
这套作品专为孩子的成长而精心编著的儿童早期启蒙阅读教育经典读物。文字内容经过专业儿童教育工作者和资深儿童图书编辑的精心编排,符合儿童阅读习惯和认知发展规律。为了符合3至6岁孩子的阅读水平,该书以注拼音的形式来叙说故事,且每则故事搭配相应的图画,以增添孩子们阅读的兴趣。
一奥威尔是我敬重的几个作家之一,我喜欢他的作品。我读过的他的《1984》,我就记住了他不对提着裤子的人开枪的细节与描述,最近又读了他的《动物庄园》,一下子就记住那句话:"自由就是能够自由地说二加二等于
早年的阅读往往给人留下深刻印象,而阅读中所感受的思想震撼和精神享受,可能会影响人的一生。在我驳杂的阅读经历中,《伊索寓言》就是这样一本书。当年只是把它当成有趣的故事看,及至自己做了父亲,在给女儿讲故事的时候重读那些充满寓意的优美篇章,才真正开始反刍沉淀在心底的人生道理。在把女儿送进梦乡的时候,也把自己带进思想的家园。记得书中有一则《屋顶上的山羊》给我的教益就特别深。故事
出演伊索尔德无疑是每个戏剧女高音的梦想。当听说维兰德·瓦格纳计划在1962年重排《特里斯坦和伊索尔德》,我认为机不可失时不再来,这是我仅有的与维兰德一起,从头到尾塑造角色的机会。
现存的关于特里斯坦骑士的不同版本故事中,中世纪流传的版本大多强调上层社会人物的自我意识性,强调人的社会性质。到了19世纪,瓦格纳则大大强化了爱的主题和对于人性的挖掘,强调了自我意识。
自由必须是有限制的,没有规则,沙滩足球玩得再好,成不了世界杯;没有规则,后院篮球玩得再好,成不了美国篮球联赛。没有规则,容貌再美丽,动物快感再兴奋,成不了真正的幸福