阅读是小学生汲取知识和开阔眼界的重要渠道,但仅凭学生个人的努力是无法达到有效的阅读效果的。此时学生就需要得到小学语文教师的帮助和引导。小学语文教师也因此需要对指导学生的有效策略展开研究,旨在帮助学生在阅读活动中有着丰富的收获。本文笔者基于此,围绕阅读技巧、阅读过程、阅读训练和阅读书籍四个方面的有效指导展开了详细的论述。
幼儿时期不仅需要进行学前教育,家庭教育也是必不可少的重要组成,然而目前大部分的幼儿家长尚未意识到家庭教育的重要性,没有指定科学可行的教育指导方法,使得家庭教育存在众多的客观问题。所以,幼儿园应当进行家长的家庭教育有效指导工作,帮助幼儿家长实施高效的教育工作。本文主要探讨幼儿园家庭教育指导的有效途径。
小学语文教育归根结底是培养学生的文学素养和阅读兴趣,需要学生不断的积累和耳濡目染的熏陶[1]。阅读是提升学生语文素质的首选途径。爱阅读的学生,成绩一般不会太差,因为他们懂得在阅读中沉淀和积累知识。课外阅读,有利于培养学生的阅读、学习习惯,全面提升学生的语文素养,提高学习效果。本文就课外阅读的重要性、现状和基本策略进行了浅显的分析与研究。
在语文教学中,老师应该注意培养学生对阅读的兴趣,而且要加强引导学生在阅读时使用合适的方式方法。现 如今,个性化的阅读方式已经逐渐地运用于语文的课堂教学里面。与此同时,在学生进行自主阅读的时候,老师应尊重其 学生特有的阅读方法,且理性地对学生的个性化阅读潜在的弊端进行分析,再针对学生的具体情况选取合适的指导方法, 进而帮助学生改正在阅读时存在的不足,从而提升学生个性化的阅读水平。
随着新课程体制改革的不断深入,教育工作者在进行教学时应重点培养学生的自主学习能力,并对学生的自主 学习进行有效的指导,主要的方式为通过根据具体的教学内容创设问题情境,为学生的学习做好铺垫,培养学生对问题的 分析能力,指引学习方向,使学生可以进入到高效的学习状态之中,并创新教学方式,帮助学生完成学习任务,提高教学效 果。本文主要针对初中历史教学教师如何对学生自主学习进行有效指导进行分析,并列举了具体的措施希望可...
阅读是学习语文知识、培养语文思维的重要途径,同时也是高段语文教学活动的重要组成部分。基于新课标的教育要求,小学语文高段阅读教学活动既要培养学生阅读兴趣、夯实知识基础,也要培养学生良好的人文素养与科学素养,帮助学生打开阅读视野,潜移默化中提升阅读理解能力,促进语言运用与表达交流。本文结合小学语文高段阅读教学的主要内容,探讨有效的阅读教学指导策略。
作者:李琴 期刊: 2019年第21期
课外阅读对于中年级小学生的学习价值和教育价值都是不可估量的,教师在教学过程中应当充分强调课外阅读的重要性,并进一步强化指导,促进小学生对课外阅读的重视度和参与性,帮助小学生养成课外阅读的良好习惯,对于培育小学生的人生方向和发展目标具有良好的指导价值。
浙江省杭州市开展“千名综治干部下基层、办实事、促创新、保稳定”活动,有效指导和解决综治基层工作的重点、热点和难点问题。
课前预习可以有效提高学生的课堂学习效果,应当成为学生学习过程的一个组成部分.激发学生的预习兴趣可以提高其预习的积极性和主动性,教会学生预习方法可以提高学生的预习能力.有利于培养学生的自主学习能力,又能切实提高语文课堂教学的有效性.因此,有效指导学生进行课前预习有着重要的研究价值.
党的四中全会提出,要“坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展”。只有牢牢把握这一前提,植根于新时代中国特色社会主义经济实践,体现实践特色、理论特色、民族特色和时代特色,才能形成独具特色的中国经济智慧、中国经济方案,才能真正构建起用以有效指导中国经济高质量发展的科学理论和方法体系。
书是一颗小小的种子,种子在孩子心田播种后,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。3-6岁的幼儿由于年龄特点的原因,阅读兴趣、专注力比较差,导致他们联想与推理的能力也相应比较低。我们发现刚入园的孩子在阅读中普遍会表现出注意力不集中、阅读没有明确的目标的情况。那么如何引导幼儿来喜欢阅读,对阅读产生兴趣呢?
开展初中作文教学,教师要采取有效的指导策略,从学生的实际情况出发,采取科学合理的教学方式。进入初中,学生的语言积累相对丰富,对各种写作方法和技巧也有了初步了解。这个时期,教师对学生作文水平的要求在提升,学生在作文课堂上需要发展锻炼的能力也在逐渐增强。
根据国家教育部有关文件精神,全国各地中考政治学科已陆续实行开卷考试。采取开卷考试形式.目的在于深化政治课教学改革,充分发挥政治课的德育功能.引导教与学双方注重联系实际,注重培养能力,避免死记硬背:目的在于培养创新精神,提高人文素养,为高一级学校选送具有学习潜能的学生。针对政治开卷考试的新形式新情况,下面我就在中考政治复习过程中提高训练和讲评两个环节的有效性,
物理是一门注重实验研究的自然科学。实践教学是学生学习好物理的关键所在,生活中很多现象都是依照物理原理来作支撑。物理可以培养学生对事物抱有客观公正的态度。在农村进行物理实验,会因为环境和各种条件的限制,学生无法正常进行。在此,教师在物理实验中要做到有效指导,从而提高学生学习质量。
美术活动深受幼儿的喜爱,如果教师能根据幼儿特点加以有效指导,则定会使幼儿对其产生浓厚的兴趣,否则极易使幼儿失去参与美术活动的热情。美术教师在教学中给幼儿以精心的指导和帮助十分必要。1.带领幼儿走进大自然,寻找绘画素材教师应满足幼儿的愿望,在美术教学中多给幼儿一些校外活动的机会,带幼儿走进大自然,与他们一起观察周围环境和各种自然现象,指导幼儿看看、摸摸、想想,使幼儿产生"创作"冲动,激励幼儿从中寻觅创作素材。...
古人云:"腹有诗书气自华。""三日不读书,便觉言语无味、面目可憎。"文字阅读在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和思维、得到审美体验和享受等方面的功能,是其他媒体不可替代的。语文课程标准建议教师"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书"。结合教学实际,我就如何有效地指导学生进行课外阅读谈谈方法。
学生实验教学是物理实验教学的重点。本文结合学生实验的实例,从实验的重要性、开展现状、指导的方法三个维度展开论述。旨在提高学生实验的达成度,促进学生全面发展。
感觉是一切学习的基础,任何幼儿都必须经由感觉学习,大脑才能有效地发展出完整的思考能力,产生自动自发的学习效果。儿童感觉统合一旦失调,就会表现出容易分心;活动水平过高或过低;冲动不易使自己平静、自我概念差;动作笨拙、粗心;注意力转移困难;言语与语言发展缓慢等,从而影响儿童的发展。教师对感觉统合失调的幼儿进行训练时,应注意采取科学的训练方式和有效的指导方法,提高和促进幼儿动作的协调发展,进而达到注意力、记忆力、...
自"二胎政策"放宽之后,幼儿这个群体也开始变得愈加庞大,而作为一名幼儿教师,相应地也面临着诸多教学压力。通过研究调查发现,区域活动在幼儿教育教学中有着十分重要的价值和意义,借此,幼儿对于知识的学习兴趣不但会得到有效的加强,与此同时,其创造力和想象力也将得到有效的提升。总而言之,在区域活动中,如果教师能够给予幼儿适当且有效的指导,整个幼儿园的教育教学活动也必定会取得更加良好的成效。
如何加强作文指导,让学生快乐作文?本文着重从四个方面进行论述:一,学会观察;二,深入实践;三,模仿写法;四,指导修改。